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Podemos clasificar las competencias dependiendo de los tipos de aprendizajes que se puedan conseguir y de la situación en la que se puedan aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas. De esta forma podemos diferenciar entre:
- Competencias básicas, son fundamentales para vivir en sociedad y desenvolverse con una finalidad procedimental.
- Competencias genéricas, comunes a varias ocupaciones y profesiones.
- Competencias específicas, propia de una determinada profesión. Tienen un alto grado de especialización así como procesos educativos específicos.
Los niveles de competencia definen el grado de conocimiento, iniciativa, autonomía y responsabilidad preciso para realizar una actividad. Teniendo en cuenta estos aspectos entre otros, se diferencian cinco niveles de competencia, siendo el nivel uno el de menor cualificación y el quinto el de mayor.
Nivel 1:Competencia en un conjunto reducido de actividades de trabajo relativamente simples, siendo los conocimientos teóricos y las capacidades prácticas a aplicar limitados.
Nivel 2:Competencia en un conjunto de actividades profesionales bien determinadas con la capacidad de utilizar los instrumentos y técnicas propias.
Nivel 3:Competencia en un conjunto de actividades profesionales que requieren el dominio de diversas técnicas y puede ser ejecutado de forma autónoma, comporta responsabilidad de coordinación y supervisión de trabajo técnico y especializado.
Nivel 4:Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales complejas realizadas en una gran variedad de contextos que requieren conjugar variables de tipo técnico, científico, económico u organizativo para planificar acciones, definir o desarrollar proyectos, procesos, productos o servicios.
Nivel 5:Competencia en un amplio conjunto de actividades profesionales de gran complejidad realizadas en diversos contextos a menudo impredecibles que implica planificar acciones o idear productos, procesos o servicios. Gran autonomía personal. Responsabilidad frecuente en la asignación de recursos, en el análisis, diagnóstico, diseño, planificación, ejecución y evaluación.
Fuentes: Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales. Consejería de Educación. [En línea] http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/iacp/cualificaciones/niveles-de-competencia[Consulta 28 de mayo 2012]
