Curso Superior de Evaluación y Riesgo Ambiental
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Este curso superior te prepara para entender, analizar, evaluar e interpretar las técnicas y métodos de gestión ambiental de proyectos. Sabrás analizar, valorar y minimizar los impactos ambientales en proyectos, planes políticas y programas. Conocerás su puesta en marcha y metodología de elaboración.
- Aplicar técnicas de elaboración de inventarios de focos de ruido y vibraciones, contaminación lumínica, residuos, vertidos y suelos.
- Coordinar/dirigir proyectos que requieran de un técnico para realizar la Evaluación de Impacto Ambiental de planes o proyectos.
- Conocer la normativa de ámbito internacional, nacional y Autonómica para el procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental.
- Coordinar/dirigir proyectos para la elaboración de un Programa de Vigilancia Ambiental.
- Desarrollar técnicas que permiten la identificación, cuantificación de impactos ambientales en productos y proyectos.
- Conocer técnicas específicas para la definición de medidas protectoras, correctoras y compensatorias.
- Minimizar la contaminación de procesos productivos, proponiendo acciones de control.
A profesionales, estudiantes y trabajadores que quieren especializarse en la evaluación de impacto ambiental de proyectos, planes o programas, así como a ingenieros o licenciados/graduados superiores en ciencias que quieran especializarse en el ámbito de la evaluación, asesoría y gestión ambiental.
Las salidas profesionales tras realizar este master son numerosas y muy demandadas por las empresas en la actualidad. Podrás trabajar como responsable o técnico de gestión ambiental, auditor interno, coordinador de proyectos, director de área, especialista en eficiencia energética, responsable de gestión de residuos o redactor de estudios de impacto ambiental, entre otros.
MÓDULO 1. ELABORACIÓN DE INVENTARIOS DE FOCOS CONTAMINANTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES
- Definición y principios ambientales.
- Valoración sobre los problemas ambientales del medio socioeconómico.
- Terminología de Sistemas de Gestión Ambiental (SGA).
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INVENTARIO RELATIVO A CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
- Análisis de contaminantes del aire.
- Identificación de principales fuentes de emisión.
- Dispersión de los contaminantes. Modelos de difusión.
- Determinación de los principales efectos de la contaminación:
- Identificación y aplicación de métodos básicos de muestreo de emisión e inmisión.
- Identificación y aplicación de métodos de control y de minimización de la contaminación atmosférica.
- Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
- Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVENTARIO RELATIVO A CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
- Características del ruido y vibraciones.
- Identificación de focos de ruido y vibraciones.
- Determinación de los principales efectos de la contaminación acústica.
- Identificación y aplicación del método de muestreo y mapa acústico.
- Identificación y aplicación de Métodos de control y minimización de ruidos y vibraciones.
- Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
- Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INVENTARIO RELATIVO A CONTAMINACIÓN LUMÍNICA
- Características de la luz.
- Identificación de focos de luz:
- Determinación de los principales efectos de la contaminación lumínica.
- Identificación y aplicación de métodos de muestreo y mapa lumínico.
- Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de emisiones e inmisiones lumínicas.
- Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
- Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INVENTARIO RELATIVO A GESTIÓN DE RESIDUOS
- Características, tipología y composición de los residuos.
- Identificación y análisis de los procesos de generación de residuos.
- Identificación y Aplicación de sistemas de gestión de residuos.
- Determinación de los principales efectos del abandono, vertido, depósito o gestión inadecuada de los residuos.
- Análisis del sistema de gestión de residuos.
- Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de los residuos:
- Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del entorno natural.
- Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INVENTARIO DE PUNTOS DE VERTIDO RELATIVOS A CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS
- Características, tipología y composición de los contaminantes de las aguas.
- Vertidos: generación, tipología y características:
- Estudio e identificación de los puntos de vertido de contaminación de las aguas.
- Determinación de los principales efectos de la contaminación en aguas.
- Identificación y aplicación de método de muestreo de aguas residuales.
- Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de vertidos:
- Tecnología de depuración de aguas contaminadas.
- Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del entorno natural.
- Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INVENTARIO DE AGENTES CONTAMINANTES DEL SUELO
- Características del suelo.
- Características, tipología y composición de los contaminantes de los suelos.
- Causas de contaminación de suelos.
- Determinación de los principales efectos de la contaminación del suelo.
- Identificación y aplicación de método de muestreo del suelo.
- Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de uso de suelos:
- Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del entorno natural.
- Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
MÓDULO 2. IMPACTO AMBIENTAL: EVALUACIÓN, METODOLOGÍA Y MEDIDAS CORRECTORAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL
- Conceptos generales de la evaluación de impacto ambiental
- Organismos, personas o instituciones interesadas
- Tipos de documentos y evaluaciones de la EIA
- La aplicación de EIA en el tiempo y sus beneficios.
- Marco Internacional de la evaluación de impacto ambiental
- Normativa Europea
- Normativa Nacional
- Normativa de Comunidades Autónomas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
- Definición de estudio de impacto ambiental
- Contenido, definición de alternativas y técnicas de investigación
- Descripción del Inventario ambiental
- Valores de conservación para un EsIA
- Tabla de Factores Ambientales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
- Definición de Impacto ambiental
- Fases en la evaluación del impacto ambiental
- Identificación de acciones que pueden causar impacto
- Criterios de clasificación en la identificación y valorización de impactos ambientales
- Relación Causa efecto
- Descripción y caracterización de impactos y atributos.
- Matriz de impactos
- Valorización final del impacto
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIDAS CORRECTORAS, PROTECTORAS Y COMPENSATORIAS
- Objetivos y tipos de medidas de gestión en la EIA.
- Medidas correctoras
- Medidas compensatorias
- Ejemplos de medidas para impactos
- Cálculo y fichas del impacto final
- Elaboración del Plan de Vigilancia Ambiental PVA
- Elaboración del documento de Síntesis
- Declaración de Impacto Ambiental (DIA)
Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno comienza su andadura en INESEM Business School a través de un campus virtual diseñado exclusivamente para desarrollar el itinerario formativo con el objetivo de mejorar su perfil profesional. El alumno debe avanzar de manera autónoma a lo largo de las diferentes unidades didácticas así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes.La carga de horas de la acción formativa comprende las diferentes actividades que el alumno realiza a lo largo de su itinerario. Las horas de teleformación realizadas en el Campus Virtual se complementan con el trabajo autónomo del alumno, la comunicación con el docente, las actividades y lecturas complementarias y la labor de investigación y creación asociada a los proyectos. Para obtener la titulación el alumno debe aprobar todas la autoevaluaciones y exámenes y visualizar al menos el 75% de los contenidos de la plataforma. Por último, es necesario notificar la finalización de la acción formativa desde la plataforma para comenzar la expedición del título.
Claustro de Profesores Especializado que realizará un seguimiento personalizado al alumno.
Campus virtual con acceso ilimitado y acceso desde cualquier dispositivo.
Materiales didácticos que servirán de apoyo al alumno durante su formación.
Material adicional proporcionado por los profesores para profundizar en cuestiones indicadas por el alumno.
Centro de atención al estudiante (CAE). Asesoramiento al alumno antes, durante y después de su formación con un teléfono directo con el claustro docente 958 050 242.
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* Becas no acumulables entre sí.
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