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Actualmente la psicomotricidad se presenta como una disciplina fundamental para el desarrollo motor en los primeros años de crecimiento, así como en la intervención ante distintos problemas en edad infantil.
Este Curso en Psicomotricidad infantil y Atención Temprana te acercará a esta disciplina, comprendiendo la importancia de comprender el desarrollo en los primeros años desde un marco de intervención integral.
El Curso en Psicomotricidad Infantil y Atención temprana, te proporciona las competencias para desarrollar trabajos de evaluación e intervención psicomotriz en los primeros años del desarrollo.
Con este curso podrás profundizar en los conocimientos adquiridos en tu formación inicial, así como conocer la organización, estructura y funciones de los centros de atención temprana, desarrollando intervenciones preventivas desde la psicomotricidad.
El Curso en Psicomotricidad y Atención Temprana, está principalmente orientado a profesionales con titulación en educación infantil, ciencias de la actividad física y el deporte, educación primaria con mención en educación física. De igual forma, este curso se dirige a todas aquellas personas interesadas en ampliar conocimientos en psicomotricidad y atención temprana.
Los estudiantes que finalicen de forma correcta el Curso en Psicomotricidad y Atención Temprana, podrían optar a desempeñar su profesión ocupando funciones de un Experto psicomotricidad en la Atención Temprana. De igual forma, podrán ejercer su trabajo en centros privados centrados en el desarrollo psicomotor en la infancia, equipos multidisciplinares y escuelas infantiles.
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Licenciado en Farmacia por la Universidad de Alcalá de Henares, Máster en Psicofarmacología y Drogas de Abuso por la Universidad Complutense de Madrid y Doctor cum laude en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Experiencia investigadora en el Instituto de Biomedicina de Málaga y experiencia docente en varios centros de la Comunidad de Madrid.
Leer más-serif">Licenciada en Psicología y con habilitación sanitaria. Cuenta con una amplia formación y experiencia en metodología docente, neuropsicología, psicología forense, terapias contextuales, terapias naturales, promoción de la convivencia escolar, igualdad de género y participación ciudadana.
Leer másLicenciada en Psicología y Graduada en Logopedia por la Universidad de Granada. Máster en Psicología Clínica aplicada a Adultos e Infantil.
Amplia experiencia como terapeuta infantil en trastornos del neurodesarrollo de aparición en edad temprana e infancia. Orientación a padres en formato escuela.
Licenciada en Psicología y habilitada como Psicóloga General Sanitaria. Especializada en la Dirección de Proyectos Educativos Universitarios nacionales e internacionales y en Contratación Pública en proyectos de formación y editoriales, ha trabajado en proyectos en colaboración con RTVE, Instituto de la Mujer, Project Management Institute, Junta de Andalucía y varias universidades de España y Latinoamérica.
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Los motivos principales por los que me matriculé en este curso son: la calidad del contenido, la titulación que obtienes y el precio. He obtenido un conocimiento general del campo de la atención temprana. Lo recomendaría.
Es una temática bastante importante en cuanto a la educación de los niños. Me ha gustado mucho la claridad del manual en cuanto a explicaciones.
Buena formación con una excelente metodología que me ha permitido realizarla y completarla sin agobios. Me ha gustado mucho todo el temario, pero sobre todo los temas prácticos en cuanto a cambio de conducta. Me habría gustado ver más casos prácticos resueltos.
La psicomotricidad infantil es un término cada vez más extendido entre los especialistas en educación infantil, especialmente en los primeros años de desarrollo de los/las bebés. Nació como una serie de ejercicios para corregir algunas dificultades motoras, o discapacidades, pero ha ido creciendo considerablemente, incluyendo una gran cantidad de actividades e imponiéndose es muchos campos. La propia palabra nos da pistas de su utilidad, la parte "psico" relacionada con la capacidad y el desarrollo psíquico y la parte de motricidad que hace referencia al movimiento, en resumen la psicomotricidad infantil desarrolla tanto la parte socio-afectiva y cognitiva. Especialízate ahora con este Curso Psicomotricidad Infantil y Atención Temprana que te ofrece INESEM Business School.
El objetivo de muchos educadores ahora es estimular la psicomotricidad en niños y niñas, ya que estas repercuten muy positivamente en el desarrollo de los/as menores. Esta estimulación temprana revierte en una serie de beneficios o metas que se pueden lograr, algunas de ellas son; que los/as niños/as puedan descubrir sus capacidades y además de expresarlas. Aprenden a valorar su identidad y reforzar su autoestima, se incentivan los sentidos mediante estimulación sensorial, así como la relación entre el cuerpo y el exterior. Se aprende a respetar la presencia y el espacio de los demás, a su vez ayuda a la orientación en el tiempo y el espacio de los/as menores, colabora a que los/as niños/as se enfrente y superen alguno de sus temores relacionados con la percepción del cuerpo y sus propias capacidades. Si te apasiona la educación infantil, ahora puedes formarte de la mano de INESEM Business School con este Curso de Psicomotricidad Infantil.
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