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Master en Gerontología + 60 Créditos ECTS
60 ECTS
Garantizadas
Abierta
ONLINE
1500 H
60 ECTS
BECA
20 %
Precio: 1970 EUR
AHORA: 1576 EUR
Hasta el 30/07/2019
Presentación
El aumento de la esperanza de vida de las personas mayores, unida a un envejecimiento más sano, hacen que la atención al anciano sea uno de los ámbitos de especialización más prometedores. Con el Master en Gerontología podrás abordar una excelente atención, y mejorar la comunicación con personas mayores. Sé el profesional multidisciplinar que necesitan y ábrete paso en un ámbito en crecimiento.
En colaboración con:
plan de estudios
Para qué te prepara
Con el Master Gerontología estarás preparado para atender las necesidades de las personas de la tercera edad. Obtendrás los conocimientos esenciales, en materia sociosanitaria, que te permitirá prestar una mejor atención y asesoramiento, tanto a los ancianos como a sus respectivas familias. Estarás capacitado para mejorar la comunicación con personas mayores, así como para coordinar un centro gerontológico.
Objetivos
- Conocer la gerontología y el entorno que le rodea.
- Gestionar programas, servicios y recursos de atención a personas mayores y sus familias.
- Planificar, desarrollar y evaluar los procesos preventivos y rehabilitadores desde una perspectiva interdisciplinar.
- Conocer el proceso de envejecimiento normal y patológico.
- Adquirir conocimientos de los procesos de cambio físico, funcional, cognitivo, emocional y social, de los ancianos.
- Adquirir las habilidades necesarias para la comunicación con personas mayores y/o dependientes.
- Coordinar la atención a las personas mayores en centros gerontológicos
A quién va dirigido
El Master Gerontología de 60 créditos ECTS está dirigido a titulados universitarios en el ámbito de la Sanidad o Ciencias Sociales que cuentan con motivación e interés en especializarse en la atención e intervención con personas mayores. Así como a aquellos profesionales con título universitario de otro campo de estudio en relación a la salud interesados por este ámbito.
Salidas Profesionales
Con el Master Gerontología podrás impulsar tu carrera profesional, optando a cargos de responsabilidad, en instituciones de atención a personas mayores y sus familias tales como: centros gerontológicos, residencias geriátricas, centros de día, servicios de atención domiciliaria, centros de dependencia, sector asociativo, unidades de atención especializada, etc.
temario
- Introducción a la gerontología
- Gerontología vs geriatría
- Introducción
- Cambios del envejecimiento
- El envejecimiento como proceso fisiológico
- Aspectos introductorios
- El proceso de pérdida
- La adaptación al nuevo periodo vital
- Desarrollo de la personalidad: cambios
- Funciones cognitivas: cambios
- Definición del envejecimiento
- Envejecimiento de la población
- Envejecimiento activo
- Envejecimiento: teorías explicativas
- Disciplinas relacionadas con el proceso de envejecimiento
- Aspectos introductorios
- Datos demográficos sobre la longevidad
- Senescencia celular
- Causas del envejecimiento acelerado
- Introducción
- Patologías de la piel
- Enfermedades osteoarticulares
- Hipertensión arterial
- Diabetes mellitus
- Patologías oculares y auditivas
- Temblor y Parkinson
- Accidente cerebrovascular
- Cuadros depresivos
- El síndrome confusional o delirium
- Síndrome demencial
- La capacidad funcional
- Discapacidad y funcionalidad
- Actividades de la vida diaria
- Valoración socio-ambiental
- Valoración psicológica
- Valoración de la función cognitiva
- Valoración afectiva y emocional
- Bases de la rehabilitación
- Técnicas de rehabilitación corporal
- Técnicas de rehabilitación en enfermedades degenerativas
- Técnicas de rehabilitación y mejora de la movilidad
- Psicomotricidad en mayores
- Intervención psicomotriz y calidad de vida
- Psicomotricidad: ejercicios y actividades
- El proceso de jubilación
- El tiempo de ocio en la vejez
- El entorno como factor favorecedor del envejecimiento saludable
- Técnicas para conseguir un envejecimiento saludable
- La piel y sus procesos dermatológicos
- Transmisión de infecciones
- Medidas de prevención de infecciones
- La piel como órgano protector
- La higiene como método preventivo
- Medidas de limpieza y desinfección
- Productos químicos: etiquetaje
- Desecho de residuos sanitarios
- Aseo e higiene diaria
- Prestación de ayuda en el aseo
- El proceso de higiene
- Higiene bucal: prevención de enfermedades
- Técnicas de cuidados y apoyo
- Técnicas de movilización y traslado del asistido
- Lesiones frecuentes en la persona anciana: accidentes
- Pautas de prevención de caídas
- El sistema gastrointestinal y sus patologías
- Cambios en el sistema gastrointestinal
- Hábitos alimenticios y su influencia en el envejecimiento
- Normas de manipulación de alimentos
- Introducción
- Educación sanitaria
- Hábitos de salud
- Patologías frecuentes: métodos de prevención
- Medidas de acción comunitaria
- Definición de nutrición
- Conceptualización
- Tipos de nutrientes
- Vías de administración de alimentos
- Estado nutricional: factores influyentes
- Valoración nutricional
- Enfermedades con implicaciones nutricionales
- Necesidades energéticas en la tercera edad
- Trastornos de la alimentación
- Actividad física y envejecimiento
- Cuidados de salud: actividad física
- La actividad física como factor protector
- Actividad física prescrita
- Programas de acondicionamiento físico
- Prevención del síndrome de inmovilización
- Pautas de descanso
- Insomnio y falta de descanso
- Red de apoyo social
- Factores que influyen en las relaciones sociales
- La familia: ciclo vital familiar
- Relaciones familiares: niveles
- Relaciones de pareja: sexualidad en el anciano
- El maltrato como problema social
- Malos tratos a personas mayores
- Nuevas actitudes ante los cambios
- Funciones cognitivas: mantenimiento y entrenamiento
- Principales funciones cognitivas
- Introducción
- Yoga
- Pilates
- Musicoterapia
- Principios anatomofisiológicos: morfología y composición
- Sistema musculo esquelético
- Patologías y lesiones más frecuentes
- Biomecánica articular
- Tipos de posiciones anatómicas
- Técnicas y ayudas técnicas utilizadas con personas dependientes
- Movilización y traslado del dependiente en cama
- Ayudas técnicas adecuadas a las necesidades
- Fomento de la autonomía
- Temperatura
- Respiración
- Tensión: alteraciones
- Frecuencia cardiaca: alteraciones
- Medida de las constantes vitales
- Maniobras de primeros auxilios
- Traumatismos Vendajes e inmovilizaciones
- Técnicas de RCP
- Asfixia
- Quemaduras: tipos
- Heridas y hemorragias: tipos y tratamiento
- Picaduras y sus síntomas
- Intoxicaciones
- La importancia del botiquín
- Telemedicina o teleasistencia
- Medidas de autoprotección en el entorno
- Prevención de Riesgos Laborales
- La comunicación: características y componentes
- Problemas y necesidades de comunicación
- Barreras de la comunicación
- Alteraciones del lenguaje
- Intervención comunicativa
- La relación de ayuda
- Sistema de comunicación adecuado
- Recursos para mejorar la comunicación
- Sistemas de apoyo comunicativo en deficiencias físicas, motoras o psíquicas
- Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en deficientes sensoriales
- Sistema de ayudas técnicas
- La observación como técnica
- Relación con la persona con problemas comunicativos
- Aspectos introductorios
- Fases y niveles de la intervención
- Áreas de intervención
- Equipos y grupos de trabajo
- Fomento de la participación
- Programa de envejecimiento saludable
- Programa de actividad física
- Programa de terapia ocupacional
- La importancia de la estimulación cognitiva
- Estimulación cognitiva: memoria
- Técnicas de rehabilitación cognitiva
- Métodos de intervención en funciones intelectuales
- Intervención en patologías psicoafectivas
- El apoyo social: programa de intervención
- Habilidades sociales: programa de entrenamiento y mejora
- Estrategias de intervención familiar
- El perfil de la persona cuidadora
- Participación de la familia en el centro residencial
- Objetivos de la ayuda prestada a la persona dependiente
- Pautas y recomendaciones
- Programas de Atención e Intervención
- Trastornos comportamentales en contexto residencial Pautas de intervención
- El Sistema Nacional de Salud
- Niveles de asistencia y tipos de prestaciones
- Salud Pública
- Salud Comunitaria
- Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los Servicios de Salud
- El personal estatutario al servicio de las Instituciones Sanitarias
- Clasificación del personal estatutario
- Planificación y ordenación del personal
- Estructura retributiva
- Situación Administrativa del Personal
- Adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo
- Sistemas de selección de personal
- Derechos, deberes e incompatibilidades del personal
- Régimen disciplinario
- Principales clasificaciones de las necesidades
- Los cuidados básicos de enfermería o plan de cuidados integral de enfermería
- Documentos clínicos
- Documentación no clínica
- Otros documentos
- El archivo
- El papel del celador en el traslado de documentos y objetos
- El secreto profesional
- Consentimiento informado
- Derechos y deberes de los usuarios
- Conceptos clave
- El Plan de Catástrofes de un centro sanitario
- Equipos de emergencia
- Comité de Catástrofes
- Acciones a desarrollar en caso de emergencia
- Metodología básica de actuación frente al fuego
- Evacuación de enfermos
- Planes de emergencia específicos
- Principios contables
- Criterios de valoración
- El método contable
- Los estados contables
- El patrimonio
- El ciclo contable
- Ajustes previos a la determinación del resultado
- Balance de comprobación de sumas y saldos
- Cálculo del resultado
- Cierre de la contabilidad
- Cuentas anuales
- Distribución del resultado
- Gestión contable de gastos e ingresos
- Gestión contable del inmovilizado
- Operaciones de tráfico
- El trabajo
- La salud
- La calidad
- Factores de riesgo
- Daños derivados del trabajo
- Los espacios y lugares de trabajo
- Máquinas y equipos
- Electricidad
- Incendios
metodología
Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno comienza su andadura en INESEM Business School a través de un campus virtual diseñado exclusivamente para desarrollar el itinerario formativo con el objetivo de mejorar su perfil profesional. El alumno debe avanzar de manera autónoma a lo largo de las diferentes unidades didácticas así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes.
La carga de horas de la acción formativa comprende las diferentes actividades que el alumno realiza a lo largo de su itinerario. Las horas de teleformación realizadas en el Campus Virtual se complementan con el trabajo autónomo del alumno, la comunicación con el docente, las actividades y lecturas complementarias y la labor de investigación y creación asociada a los proyectos.
Para obtener la titulación el alumno debe aprobar todas la autoevaluaciones y exámenes y visualizar al menos el 100% de los contenidos de la plataforma. El Proyecto Fin de Máster se realiza tras finalizar el contenido teórico-práctico en el Campus. Para aprobarlo es necesaria una nota mínima de 5. Por último, es necesario notificar la finalización del Máster desde la plataforma para comenzar la expedición del título.
La carga de horas de la acción formativa comprende las diferentes actividades que el alumno realiza a lo largo de su itinerario. Las horas de teleformación realizadas en el Campus Virtual se complementan con el trabajo autónomo del alumno, la comunicación con el docente, las actividades y lecturas complementarias y la labor de investigación y creación asociada a los proyectos.
Para obtener la titulación el alumno debe aprobar todas la autoevaluaciones y exámenes y visualizar al menos el 100% de los contenidos de la plataforma. El Proyecto Fin de Máster se realiza tras finalizar el contenido teórico-práctico en el Campus. Para aprobarlo es necesaria una nota mínima de 5. Por último, es necesario notificar la finalización del Máster desde la plataforma para comenzar la expedición del título.
Campus virtual
Acceso ilimitado desde cualquier dispositivo 24 horas al día los 7 días de la semana al Entorno Personal de Aprendizaje.
Materiales didácticos
Apoyo al alumno durante su formación.
Material Adicional
Proporcionado por los profesores para profundizar en cuestiones indicadas por el alumno.
Centro de atención al estudiante (CAE)
Asesoramiento al alumno antes, durante, y después de su formación con un teléfono directo con el claustro docente 958 050 242.
INESEM emplea
Programa destinado a mejorar la empleabilidad de nuestros alumnos mediante orientación profesional de carrera y gestión de empleo y prácticas profesionales.
Comunidad
Formada por todos los alumnos de INESEM Business School para debatir y compartir conocimiento.
Revista Digital INESEM
Punto de encuentro de profesionales y alumnos con el que podrás comenzar tu aprendizaje colaborativo.
Master Class INESEM
Aprende con los mejores profesionales enseñando en abierto. Únete, aprende y disfruta.
becas
Becas y financiación del Master en Gerontología + 60 Créditos ECTS
Hemos diseñado un Plan de Becas para facilitar aún más el acceso a nuestra formación junto con una flexibilidad económica. Alcanzar tus objetivos profesionales e impulsar tu carrera profesional será más fácil gracias a los planes de Inesem.
Si aún tienes dudas solicita ahora información para beneficiarte de nuestras becas y financiación.
20%
Beca Antiguos Alumnos
Como premio a la fidelidad y confianza de los alumnos en el método INESEM, ofrecemos una beca del 20% a todos aquellos que hayan cursado alguna de nuestras acciones formativas en el pasado.
20%
Beca Desempleo
Para los que atraviesan un periodo de inactividad laboral y decidan que es el momento idóneo para invertir en la mejora de sus posibilidades futuras.
15%
Beca Emprende
Una beca en consonancia con nuestra apuesta por el fomento del emprendimiento y capacitación de los profesionales que se hayan aventurado en su propia iniciativa empresarial.
15%
Beca Amigo
La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.
Financiación 100% sin intereses
* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 958 050 205 o vía email en formacion@inesem.es
* Becas no acumulables entre sí.
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en inesem.es
titulación
Titulación Propia Universitaria expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 60 créditos ECTS.
claustro
Claustro de profesores:
Carmen Soto Peña
Graduada en Trabajo Social por la Universidad de Granada, actualmente cursando Máster en Problemas Sociales: Dirección y Gestión de Programas Sociales en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UGR. Con experiencia profesional en Servicios Sociales Especializados, asesoramiento, orientación y atención social a personas sin hogar.Leer más
María Dolores de la Rosa Centella
Graduada en Psicología. Máster en Psicología General Sanitaria y Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas: especialidad en Orientación Educativa. Docente del Departamento de Educación y Sociedad de INESEM.
Leer más
Mónica Benavente Linares
Graduada en Enfermería por la Universidad de Granada. Máster en Investigación Traslacional y Medicina Personalizada y Máster en Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Salud Pública en la Universidad de Granada. Con experiencia como enfermera clínica. Profesora en Departamento Sociosanitario en INESEM Business School.
Leer más
Cristina Aparicio Olea
Licenciada en Psicología por la Universidad de Granada. Máster en Psicología Clínica aplicada a Adultos e Infantil. Amplia experiencia como terapeuta infantil en autismo, TDAH, trastornos de la conducta en la infancia y adolescencia y dificultades de aprendizaje.Leer más
Aurora Jiménez del Río
Graduada en Pedagogía. Máster en Dirección y Gestión de los RRHH y Coaching. Experta en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL. Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas: especialidad Orientación Educativa. Actualmente Orientadora Laboral del Departamento de Prácticas de INESEM.
Leer másOpiniones de los alumnos
Uno de los motivos por los que decidí hacer esta acción formativa fue que el precio es asequible y que tiene la duración perfecta. He tenido una excelente tutora y disponen de un buen sistema de plataforma. Lo que más me ha gustado ha sido la tutoria , la información extra y la accesibilidad del horario. Finalmente, he aprendido todo sobre el proceso de envejecimiento, más concretamente que podemos llegar a un envejecimiento saludable , usando las estrategias. Recomendaría este curso a toda persona que va a trabajar con personas mayores.
Isis Darolina O. A.
08 Feb 2019
En resumen, gracias a este Máster he aprendido lo necesario sobre el proceso del envejecimiento. Las estrategias que siguen las instituciones para mejorar la calidad de vida de la población mayor y de qué manera debemos actuar los profesionales en esta área. Ha sido una experiencia muy satisfactoria haber adquirido conocimientos tan útiles y necesarios para trabajar con personas mayores. Ahora tengo otra mentalidad y creo que estar preparada para incorporarme al mundo de la Gerontología. Muy recomendable!
Astrid Mericia O. A.
29 Ene 2019
Dónde realizan las prácticas nuestros alumnos:
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5 RAZONES
PARA ELEGIR INESEM
RAZÓN
1
CLAUSTRO ESPECIALIZADO
Formado por profesores/as universitarios/as de prestigio y profesionales de contrastada experiencia
RAZÓN
2
INESEM EMPLEA
Bolsa de Empleo y prácticas que te facilitan la incorporación al mercado laboral
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3
CAMPUS VIRTUAL
Estudia a tu ritmo en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo
RAZÓN
4
REVISTA DIGITAL
Donde profesionales escriben acerca de diferentes campos de actuación
RAZÓN
5
MASTER CLASS INESEM
Aprende con los mejores profesionales en un formato audiovisual
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INESEM EMPLEA
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