<\/span><\/h2>\nA continuaci\u00f3n os presento algunas de las pel\u00edculas que a mi parecer, como docente, muestran bastante bien algunas de las dificultades que podemos encontrarnos en las aulas y como se afrontan. En ellas podemos ver distintos tipos de metodolog\u00edas y puesta en pr\u00e1ctica de actividades docentes con un grupo muy diverso de alumnado, tanto a nivel social como en lo que a capacidades cognitivas se refiere. Podemos tom\u00e1rnoslo como una peque\u00f1a tarea a realizar durante estos d\u00edas.<\/p>\n
Empezaremos con dos cl\u00e1sicos: Rebeli\u00f3n en las aulas<\/em> y Mentes peligrosas<\/em>, \u00bfQui\u00e9n de nosotros no ha visto estas pel\u00edculas?<\/p>\n<\/span>Rebeli\u00f3n en las aulas (1996)<\/span><\/h3>\nEn est\u00e1 pel\u00edcula, <\/strong>Sidney Poitier encarna a un ingeniero en paro que, inmerso en\u00a0 la b\u00fasqueda de un trabajo relacionado con su especialidad, acepta un empleo como maestro en una escuela conflictiva. Tendr\u00e1 que ganarse la confianza de un grupo de estudiantes desmotivados, dif\u00edciles y rebeldes e ingeni\u00e1rselas para tratar de llevarles el contenido educativo a los estudiantes, ya que no le bastar\u00eda con usar los m\u00e9todos tradicionales de la pedagog\u00eda. La pel\u00edcula se basa en la problem\u00e1tica que presenta generalmente la educaci\u00f3n en cuanto al comportamiento de los estudiantes durante el transcurso de los diversos niveles educativos. A pesar de que es una pel\u00edcula que fue grabada en el a\u00f1o1966 y que los problemas han ido evolucionando con el pasar de los a\u00f1os como consecuencias de el ambiente social esta aun guarda mucho de los problemas que hoy en d\u00eda aun siguen vigentes.<\/p>\n<\/span>Mentes Peligrosas (1995)<\/span><\/h3>\nEn esta ocasi\u00f3n, nos encontramos con un personaje protagonista femenino, Michelle Pfeiffer da vida a una exmarine que llega a un instituto de California y en donde tendr\u00e1 que hacerse cargo de la educaci\u00f3n de un grupo de alumnos con problemas, que la propia instituci\u00f3n educativa segrega en una especie de \u201cacademia de chicos especiales\u201d dentro de una escuela, tal y como se le explica a la protagonista al inicio de la pel\u00edcula. El reto que se le planta a la protagonista es ganarse el respeto de estos \u201cchicos conflictivos\u201d y sumetodolog\u00eda, el uso de la poes\u00eda, a trav\u00e9s de la cual aprenden lo necesario para poder graduarse y terminar sus estudios, as\u00ed como se utiliza tambi\u00e9n este medio para transmitirles valores y contenidos morales y \u00e9ticos que les servir\u00e1n para afrontar su futuro.<\/p>\n
Pasamos ahora a ver otro tipo de alumnado, ya no hablamos de chicos malos ni conflictivos, a los que la vida parece no darles una oportunidad. Trataremos ahora el tema de la atenci\u00f3n a la diversidad, la pedagog\u00eda terap\u00e9utica o el tratamiento educativo en caso de discapacidad.<\/p>\n
<\/span>El milagro de Anna Sullivan (1962)<\/span><\/h3>\nHellen Keller es una ni\u00f1a con diversas discapacidades, <\/strong>siendo tan s\u00f3lo un\u00a0beb\u00e9 se queda ciega, muda y sorda, una situaci\u00f3n que la lleva a vivir aislada en su propio mundo, esto sumado a sus celos por la llegada de una hermanita y la permisividad de sus padres (justificada por su especial situaci\u00f3n)lleva a Hellen a tener un comportamiento disruptivo. Anna Sullivan, la que ser\u00e1 su maestra y educadora toma buena nota de esta falta de autoridad y toma las riendas en la educaci\u00f3n de la ni\u00f1a, llevando a cabo pautas de modificaci\u00f3n de conducta para reconducir su comportamiento disruptivo, as\u00ed como consigue, a trav\u00e9s de la ense\u00f1anza de un lenguaje por signos, que la ni\u00f1a venza sus problemas de comunicaci\u00f3n, derivados de su discapacidad.<\/p>\nVolvemos a cambiar de tercio. Pasamos a ver el an\u00e1lisis de un par de pel\u00edculas cuyos protagonistas pertenecen a distintas clases sociales y cuyas preocupaciones van m\u00e1s all\u00e1 de recibir una educaci\u00f3n de calidad, as\u00ed como los docentes que nos encontramos, que deber\u00e1n saber insertar las caracter\u00edsticas de sus alumnos a su metodolog\u00eda de ense\u00f1anza. Por un lado nos encontramos con un grupo de alumnas de un colegio de prestigio femenino, La sonrisa de Mona Lisa<\/em>, y por otro, un pueblecito al norte de Francia donde la mayor\u00eda de los habitantes est\u00e1n en paro, por la crisis en el sector minero, se trata de Hoy empieza todo.<\/em><\/p>\n<\/span>La sonrisa de Mona Lisa (2003)<\/span><\/h3>\n\u00a0<\/strong>Ambientada en el a\u00f1o 1953, \u2018La sonrisa de Mona Lisa\u2019 es una cr\u00edtica al papel de la mujer en aquella \u00e9poca. Julia Roberts encarna a Catherine Watson, una profesora de arte que llega al colegio femenino de Wellesley que ense\u00f1ar\u00e1 a sus alumnas la importancia de pensar por s\u00ed mismas y que m\u00e1s all\u00e1 de ser buenas esposas y madres la vida les puede proporcionar otras muchas posibilidades. Refleja la actitud luchadora de esta profesora que intenta cambiar el orden impuesto de una escuela conservadora y de la cultura machista dominante de la \u00e9poca. Animando a sus j\u00f3venes alumnas a pensar por ellas mismas, a priorizar seg\u00fan sus pensamientos y creencias y a no dejarse llevar por el conservadurismo de la \u00e9poca y a lo que la sociedad espera de ellas; pretende que sigan sus instintos y que se den cuenta del potencial que cada una de ellas tiene.<\/p>\n<\/span>Hoy empieza todo (1999)<\/span><\/h3>\nEsta pel\u00edcula es una cr\u00edtica social a la burocracia del sistema y a lo indiferente que puede llegar a ser; es una de las pel\u00edculas m\u00e1s importante del cine social y est\u00e1 rodada con t\u00e9cnicas propias del documental, d\u00e1ndole un punto distintivo a esta cr\u00edtica social que se hace. Est\u00e1 ambientada en un pueblo al norte de Francia que sufre las consecuencias de la crisis del sector minero. En ella vemos como el director de la escuela implica a las familias de sus alumnos y al resto de la comunidad en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os. Se ve claramente la lucha de un docente por sacar adelante la escuela, como se llega a implicar la figura del docente en la educaci\u00f3n de sus alumnos y no solo en el \u00e1mbito escolar, intentando crear ambiente id\u00f3neo para que los ni\u00f1os escapen de la realidad social en la que se encuentran sumergidos. La pel\u00edcula plantea de trasfondo otras situaciones dif\u00edciles: abusos, desestructuraci\u00f3n familiar, alcoholismo\u2026<\/p>\n
Bien, estas son las propuestas para hoy, pronto\u2026 algunas m\u00e1s, pero os dejo tiempo para disfrutar estas primero\u2026 Espero os gusten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El verano es un momento ideal para pasar m\u00e1s tiempo leyendo o viendo pel\u00edculas. Te dejamos un listado de grandes pel\u00edculas que tienen mucho que ense\u00f1ar.<\/p>\n","protected":false},"author":2713,"featured_media":3675,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25],"class_list":["post-1705","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencias-de-la-educacion"],"yoast_head":"\n
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