{"id":2113,"date":"2015-11-24T11:42:53","date_gmt":"2015-11-24T10:42:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/?p=2113"},"modified":"2019-07-29T14:08:42","modified_gmt":"2019-07-29T12:08:42","slug":"hipoacusia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/hipoacusia","title":{"rendered":"La hipoacusia en ni\u00f1os, Intervenci\u00f3n logop\u00e9dica en trastorno auditivos"},"content":{"rendered":"

Uno de cada mil ni\u00f1os nace con sordera profunda bilateral al a\u00f1o y cinco de cada mil padece una sordera de distinto tipo y grado. Esto supone que en Espa\u00f1a, casi 2.000 familias conviven con la presencia de una discapacidad auditiva en uno de sus hijos\/as.<\/p>\n

Gracias a los avances cient\u00edficos, tecnol\u00f3gicos y metodol\u00f3gicos, las personas con discapacidad auditiva pueden llevar una vida normal, evitando que la hipoacusia en ni\u00f1os<\/strong> tenga un efecto permanente sobre el desarrollo del lenguaje oral<\/strong>.<\/p>\n

Para ello es muy importante una detecci\u00f3n adecuada y a tiempo, basada en el diagn\u00f3stico precoz<\/strong>\u00a0para proporcionar en su caso la adaptaci\u00f3n prot\u00e9sica necesaria. Adem\u00e1s, este tipo de problemas de hipoacusia tienen que ser tratados por profesionales que realicen una intervenci\u00f3n logop\u00e9dica temprana<\/strong>.\u00a0 Otro aspecto important\u00edsimo es la informaci\u00f3n y orientaci\u00f3n a las familias as\u00ed como la formaci\u00f3n del profesorado.<\/p>\n

Se estima que el tratamiento prot\u00e9sico y la atenci\u00f3n temprana y logop\u00e9dica<\/strong> se inicie en torno a los 6 meses de edad para intentar que el problema auditivo afecte lo m\u00ednimo posible al desarrollo evolutivo del ni\u00f1o\/a.<\/p>\n

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Table of Contents<\/p>\nToggle<\/span><\/path><\/svg><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n