{"id":3508,"date":"2019-06-05T13:04:19","date_gmt":"2019-06-05T11:04:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/?p=3508"},"modified":"2019-10-15T13:24:34","modified_gmt":"2019-10-15T11:24:34","slug":"materiales-montessori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori","title":{"rendered":"Materiales Montessori: Recursos para trabajar en el \u00c1rea de Lengua"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Uno de los aspectos m\u00e1s relevantes en la etapa de desarrollo infantil es la <strong>adquisici\u00f3n del lenguaje.<\/strong> Los materiales montessori\u00a0contribuyen de forma efectiva al desarrollo de la autonom\u00eda del ni\u00f1o, motivando tambi\u00e9n un desarrollo progresivo del lenguaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nos encontramos ante un proceso natural y espont\u00e1neo\u00a0 pero tambi\u00e9n complejo, que ser\u00e1 determinante en el desarrollo mental y en el proceso socializador del ni\u00f1o\/a. Para garantizar un desarrollo adecuado del lenguaje, deberemos<strong> crear un ambiente que resulte estimulante y<\/strong> responda a las necesidades del ni\u00f1o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Atendiendo a la legislaci\u00f3n educativa vigente, la educaci\u00f3n infantil deber\u00e1 potenciar en el alumnado el desarrollo de aquellas capacidades que les permitan desarrollar habilidades comunicativas en <a title=\"Educaci\u00f3n Montessori Biling\u00fce\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/montessori-bilingue\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>diferentes lenguajes<\/strong><\/a>; iniciarse en habilidades de lectoescritura; y relacionarse con los dem\u00e1s adquiriendo pautas de relaci\u00f3n social, entre otras. Para conseguirlo, el juego puede convertirse en una herramienta pedag\u00f3gica altamente efectiva. Esta combinada con un ambiente rico en afecto, conseguir\u00e1 <strong>potenciar la autoestima, autonom\u00eda e integraci\u00f3n<\/strong> de nuestro alumnado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los materiales montessori permitir\u00e1n al ni\u00f1o\/a investigar, favoreciendo su <a title=\"M\u00e9todo Montessori. Incentivando la creatividad del ni\u00f1o\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/metodo-montessori-creatividad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>creatividad<\/strong> <\/a>y concentraci\u00f3n. Como podr\u00e9is observar la mayor parte de estos materiales son autocorrectivos, de forma que el ni\u00f1o durante el desarrollo de la actividad, podr\u00e1 detectar el error (que ser\u00e1 visible y tangible) y aprender a corregirlo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hoy vamos a hacer un recorrido por el \u00c1rea de Lengua en un Aula Montessori y os voy a mostrar algunos de los materiales montessori que se emplean para trabajar el lenguaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">3,2,1\u2026 \u00a1Comenzamos!<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\/#Importancia_y_caracteristicas_de_los_materiales_Montessori_en_el_Area_de_Lengua\" title=\"Importancia y caracter\u00edsticas\u00a0 de los materiales Montessori en el \u00c1rea de Lengua\">Importancia y caracter\u00edsticas\u00a0 de los materiales Montessori en el \u00c1rea de Lengua<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\/#Recursos_didacticos_del_Area_de_Lengua_en_el_Metodo_Montessori\" title=\"Recursos did\u00e1cticos del \u00c1rea de Lengua en el M\u00e9todo Montessori\">Recursos did\u00e1cticos del \u00c1rea de Lengua en el M\u00e9todo Montessori<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\/#Letras_de_Lija\" title=\"Letras de Lija\">Letras de Lija<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\/#Alfabeto_movil\" title=\"Alfabeto m\u00f3vil\">Alfabeto m\u00f3vil<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\/#Caja_de_sonidos\" title=\"Caja de sonidos\">Caja de sonidos<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Importancia_y_caracteristicas_de_los_materiales_Montessori_en_el_Area_de_Lengua\"><\/span>Importancia y caracter\u00edsticas\u00a0 de los materiales Montessori en el \u00c1rea de Lengua<strong><br \/>\n<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El lenguaje es nuestro principal instrumento de comunicaci\u00f3n. Durante los primeros 6 a\u00f1os de la vida del ni\u00f1o\/a, se producir\u00e1 el desarrollo del lenguaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde la Pedagog\u00eda Montessori se destacan ciertos<strong> periodos sensibles<\/strong>, durante la etapa de desarrollo infantil, que \u00a0har\u00e1n que el ni\u00f1o\/a est\u00e9 m\u00e1s abierto a un determinado aprendizaje y se involucre de forma activa e intensa en aquello que consiga captar su atenci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El lenguaje se convierte en uno de estos periodos sensibles. Por lo que deberemos estar muy atentos para detectarlos y ayudar a potenciarlos todo lo posible.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los materiales did\u00e1cticos utilizados en el \u00e1rea de Lengua, en el M\u00e9todo Montessori, ayudar\u00e1n al alumnado a <strong>potenciar y enriquecer su expresi\u00f3n verbal<\/strong> y les preparar\u00e1n para adquirir las habilidades de escritura y lectura. El rinc\u00f3n del lenguaje favorecer\u00e1 el <strong>desarrollo de la expresi\u00f3n oral<\/strong>, incrementar\u00e1 su vocabulario y potenciar\u00e1 el inter\u00e9s por la lectura, potenciando tambi\u00e9n el pensamiento creativo y su imaginaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3511 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Aula-Montessori.jpg\" alt=\"Materiales Montessori\" width=\"500\" height=\"300\" \/><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Recursos_didacticos_del_Area_de_Lengua_en_el_Metodo_Montessori\"><\/span>Recursos did\u00e1cticos del \u00c1rea de Lengua en el M\u00e9todo Montessori<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El aprendizaje ser\u00e1 mucho m\u00e1s efectivo si permitimos al ni\u00f1o que <strong>experimente por s\u00ed mismo,<\/strong> dejando que manipule todo el material.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los materiales montessori empleados en esta metodolog\u00eda, son <strong>manipulativos<\/strong> y permiten el aprendizaje a trav\u00e9s de los sentidos. Tienen un car\u00e1cter l\u00fadico, parten de las necesidades del ni\u00f1o y, adem\u00e1s, son progresivos (el ni\u00f1o podr\u00e1 realizar ejercicios con una dificultad gradual).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a1Vamos a ver las principales caracter\u00edsticas de algunos de estos materiales!<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Letras_de_Lija\"><\/span>Letras de Lija<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Son unas tablillas de madera que muestran las letras del alfabeto sobre una superficie de papel de lija. Su principal caracter\u00edstica es que al tocarlas el alumno <strong>percibir\u00e1 con el tacto la forma de la letra.<\/strong> Tambi\u00e9n les ayudar\u00e1 a reconocerlas y diferenciarlas su color (fondo rosa para las consonantes y, azul, para las vocales). Su objetivo es que el alumnado aprenda a <strong>reconocer las letras y los n\u00fameros.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para que el ni\u00f1o\/a aprenda a utilizar de forma efectiva el material indicado, utilizaremos la \u201cLecci\u00f3n de tres tiempos\u201d tambi\u00e9n conocida como \u201cLecci\u00f3n de tres periodos\u201d:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Primer periodo: Reconocimiento de identidad<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este primer periodo asociaremos el objeto que vamos a ense\u00f1ar con su nombre. Diremos al alumno\/a el nombre del objeto y dejaremos que interact\u00fae con \u00e9l, potenciando de esta forma la exploraci\u00f3n con todos los sentidos.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Segundo periodo: Reconocimiento de contrastes<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este periodo el objetivo ser\u00e1 potenciar la memoria auditiva del ni\u00f1o\/a mediante el reconocimiento de la asociaci\u00f3n realizada en el periodo anterior. Esto nos permitir\u00e1 corroborar que el ni\u00f1o ha entendido el objeto y lo ha asociado a su nombre. Esto lo conseguiremos pidiendo al ni\u00f1o el objeto.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Tercer periodo: Discriminaci\u00f3n entre objetos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta fase deberemos comprobar si el ni\u00f1o\/a ha asimilado el nuevo concepto y lo ha incorporado a su lista de vocabulario. Para esto se\u00f1alaremos el objeto y preguntaremos su nombre. En caso de que la respuesta sea err\u00f3nea, se\u00f1alaremos el objeto, diremos su nombre y volveremos al primer periodo.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Alfabeto_movil\"><\/span>Alfabeto m\u00f3vil<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cuando el ni\u00f1o\/a comience a aprender las letras y muestre cierto inter\u00e9s por la formaci\u00f3n de palabras, podremos comenzar a utilizar el alfabeto m\u00f3vil. Esta herramienta se presenta en una caja que contiene las <strong>letras del abecedario ordenadas de forma alfab\u00e9tica<\/strong>. El ni\u00f1o\/a podr\u00e1 utilizar estas letras para formar palabras que asociar\u00e1 a tarjetas con im\u00e1genes, objetos o palabras escritas. De esta forma el ni\u00f1o\/a ir\u00e1 aprendiendo a formar determinadas palabras con las letras que ya conoce.\u00a0 Las opciones de trabajo con este material pueden ser muy variadas. El ni\u00f1o\/a, podr\u00e1 <strong>representar palabras<\/strong> e identificar posteriormente su <strong>sonido.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/O78PNVm6tIg\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><sup>Publicado en el blog<a href=\"https:\/\/elmetodomontessori.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> <em>ElMetodoMontessori.com<\/em><\/a><\/sup><\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Caja_de_sonidos\"><\/span>Caja de sonidos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se trata de un organizador con distintos espacios de almacenamiento. Cada caj\u00f3n de este organizador representar\u00e1 el<strong> sonido de una letra.<\/strong> Cuando varias letras tengan un mismo sonido, estas quedar\u00e1n agrupadas en un mismo caj\u00f3n. En estos cajones los ni\u00f1os podr\u00e1n encontrar objetos cuya denominaci\u00f3n comenzar\u00e1 con el sonido de la letra marcada. Esto les ayudar\u00e1 a<strong> identificar el objeto<\/strong> y a relacionarlo con la letra asociada a su sonido.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/XBFeKjsYFyc\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><sup>Publicado en el blog<a href=\"https:\/\/elmetodomontessori.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\"> <em>ElMetodoMontessori.com<\/em><\/a><\/sup><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estos son algunos de los materiales Montessori que nos ayudar\u00e1n a potenciar el aprendizaje del ni\u00f1o\/a en las fases iniciales del desarrollo del lenguaje. A medida que vaya completando su aprendizaje con los materiales indicados, podremos presentar nuevos materiales que ir\u00e1n a\u00f1adiendo una nueva dificultad (tarjetas de vocabulario, resaques met\u00e1licos, etc.). Herramientas que presentadas de forma cuidada, pausada y organizada, conseguir\u00e1n favorecer su proceso de aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los materiales contribuyen de forma efectiva al desarrollo de la autonom\u00eda del ni\u00f1o, motivando tambi\u00e9n un desarrollo progresivo del lenguaje. Hoy vamos a hacer un recorrido por el \u00c1rea de Lengua en un Aula Montessori y os voy a mostrar algunos de los materiales que se emplean para trabajar el lenguaje \u00a1Comenzamos!<\/p>\n","protected":false},"author":72098,"featured_media":3513,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25],"class_list":["post-3508","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencias-de-la-educacion"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Materiales Montessori para trabajar el desarrollo del lenguaje<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Los materiales montessori contribuir\u00e1n de forma efectiva al desarrollo de la autonom\u00eda del ni\u00f1o, motivando un desarrollo progresivo del lenguaje.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Materiales Montessori para trabajar el desarrollo del lenguaje\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Los materiales montessori contribuir\u00e1n de forma efectiva al desarrollo de la autonom\u00eda del ni\u00f1o, motivando un desarrollo progresivo del lenguaje.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/InesemBusinessSchool\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-06-05T11:04:19+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-10-15T11:24:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1620\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1081\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Nazaret Barrio\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@inesem\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@inesem\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Nazaret Barrio\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\"},\"author\":{\"name\":\"Nazaret Barrio\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/5eca4d85c25c15cd0a96626fd7e1e40b\"},\"headline\":\"Materiales Montessori: Recursos para trabajar en el \u00c1rea de Lengua\",\"datePublished\":\"2019-06-05T11:04:19+00:00\",\"dateModified\":\"2019-10-15T11:24:34+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\"},\"wordCount\":1104,\"commentCount\":5,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas.jpg\",\"articleSection\":[\"Ciencias de la educaci\u00f3n\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\",\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\",\"name\":\"Materiales Montessori para trabajar el desarrollo del lenguaje\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas.jpg\",\"datePublished\":\"2019-06-05T11:04:19+00:00\",\"dateModified\":\"2019-10-15T11:24:34+00:00\",\"description\":\"Los materiales montessori contribuir\u00e1n de forma efectiva al desarrollo de la autonom\u00eda del ni\u00f1o, motivando un desarrollo progresivo del lenguaje.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas.jpg\",\"width\":\"1620\",\"height\":\"1081\",\"caption\":\"Materiales Montessori\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ciencias de la educaci\u00f3n\",\"item\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/categorias\/ciencias-de-la-educacion\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Materiales Montessori: Recursos para trabajar en el \u00c1rea de Lengua\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/\",\"name\":\"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad\",\"description\":\"Canal de Noticias gestionado por el Departamento Docente de Educaci\u00f3n y Sociedad de INESEM\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization\",\"name\":\"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad\",\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"\",\"contentUrl\":\"\",\"caption\":\"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/InesemBusinessSchool\/\",\"https:\/\/x.com\/inesem\",\"http:\/\/www.linkedin.com\/company\/2370697\",\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/inesembusinesschool\/\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/5eca4d85c25c15cd0a96626fd7e1e40b\",\"name\":\"Nazaret Barrio\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Nazaret-Barrio_avatar_1480596686-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Nazaret-Barrio_avatar_1480596686-96x96.jpg\",\"caption\":\"Nazaret Barrio\"},\"description\":\"EDUCACI\u00d3N: \u2022 M\u00e1ster en Direcci\u00f3n de Recursos Humanos en la Empresa en la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED). \u2022 Licenciada en Pedagog\u00eda en la Universidad de Granada. EXPERIENCIA: \u2022 Profesora del Departamento de Educaci\u00f3n y Servicios Sociocomunitarios de INESEM Business School. \u2022 T\u00e9cnico de Formaci\u00f3n en plataformas e-learning. \u2022 Consultora de Recursos Humanos. \u2022 T\u00e9cnico Blended Learning. ESCRIBE SOBRE: Educaci\u00f3n \u2022 Psicolog\u00eda \u2022 \u00c1rea Social \u2022 TIC Linkedin de Nazaret Pedagoga y especialista en e-learning. Cuenta con una amplia experiencia en centros de formaci\u00f3n. Actualmente ejerce como profesora del Departamento de Educaci\u00f3n y Sociedad en INESEM.\",\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/autores\/nazaret-barrio\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Materiales Montessori para trabajar el desarrollo del lenguaje","description":"Los materiales montessori contribuir\u00e1n de forma efectiva al desarrollo de la autonom\u00eda del ni\u00f1o, motivando un desarrollo progresivo del lenguaje.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Materiales Montessori para trabajar el desarrollo del lenguaje","og_description":"Los materiales montessori contribuir\u00e1n de forma efectiva al desarrollo de la autonom\u00eda del ni\u00f1o, motivando un desarrollo progresivo del lenguaje.","og_url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori","og_site_name":"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/InesemBusinessSchool\/","article_published_time":"2019-06-05T11:04:19+00:00","article_modified_time":"2019-10-15T11:24:34+00:00","og_image":[{"width":1620,"height":1081,"url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Nazaret Barrio","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@inesem","twitter_site":"@inesem","twitter_misc":{"Escrito por":"Nazaret Barrio","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori"},"author":{"name":"Nazaret Barrio","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/5eca4d85c25c15cd0a96626fd7e1e40b"},"headline":"Materiales Montessori: Recursos para trabajar en el \u00c1rea de Lengua","datePublished":"2019-06-05T11:04:19+00:00","dateModified":"2019-10-15T11:24:34+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori"},"wordCount":1104,"commentCount":5,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas.jpg","articleSection":["Ciencias de la educaci\u00f3n"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori","name":"Materiales Montessori para trabajar el desarrollo del lenguaje","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas.jpg","datePublished":"2019-06-05T11:04:19+00:00","dateModified":"2019-10-15T11:24:34+00:00","description":"Los materiales montessori contribuir\u00e1n de forma efectiva al desarrollo de la autonom\u00eda del ni\u00f1o, motivando un desarrollo progresivo del lenguaje.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#primaryimage","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas.jpg","width":"1620","height":"1081","caption":"Materiales Montessori"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/materiales-montessori#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ciencias de la educaci\u00f3n","item":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/categorias\/ciencias-de-la-educacion"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Materiales Montessori: Recursos para trabajar en el \u00c1rea de Lengua"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#website","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/","name":"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad","description":"Canal de Noticias gestionado por el Departamento Docente de Educaci\u00f3n y Sociedad de INESEM","publisher":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization","name":"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"","contentUrl":"","caption":"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad"},"image":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/InesemBusinessSchool\/","https:\/\/x.com\/inesem","http:\/\/www.linkedin.com\/company\/2370697","https:\/\/www.youtube.com\/user\/inesembusinesschool\/"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/5eca4d85c25c15cd0a96626fd7e1e40b","name":"Nazaret Barrio","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Nazaret-Barrio_avatar_1480596686-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/Nazaret-Barrio_avatar_1480596686-96x96.jpg","caption":"Nazaret Barrio"},"description":"EDUCACI\u00d3N: \u2022 M\u00e1ster en Direcci\u00f3n de Recursos Humanos en la Empresa en la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED). \u2022 Licenciada en Pedagog\u00eda en la Universidad de Granada. EXPERIENCIA: \u2022 Profesora del Departamento de Educaci\u00f3n y Servicios Sociocomunitarios de INESEM Business School. \u2022 T\u00e9cnico de Formaci\u00f3n en plataformas e-learning. \u2022 Consultora de Recursos Humanos. \u2022 T\u00e9cnico Blended Learning. ESCRIBE SOBRE: Educaci\u00f3n \u2022 Psicolog\u00eda \u2022 \u00c1rea Social \u2022 TIC Linkedin de Nazaret Pedagoga y especialista en e-learning. Cuenta con una amplia experiencia en centros de formaci\u00f3n. Actualmente ejerce como profesora del Departamento de Educaci\u00f3n y Sociedad en INESEM.","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/autores\/nazaret-barrio"}]}},"autor_name":{"name":"Nazaret Barrio"},"featured_image":{"attachment_meta":{"width":"1620","height":"1081","file":"2019\/06\/Foto-formulas.jpg","sizes":{"thumbnail":{"file":"Foto-formulas-345x180.jpg","width":"345","height":"180","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-345x180.jpg"},"medium":{"file":"Foto-formulas-175x175.jpg","width":"175","height":"175","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-175x175.jpg"},"medium_large":{"file":"Foto-formulas-768x512.jpg","width":"768","height":"512","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-768x512.jpg"},"large":{"file":"Foto-formulas-1020x681.jpg","width":"1020","height":"681","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-1020x681.jpg"},"wysija-newsletters-max":{"file":"Foto-formulas-600x400.jpg","width":"600","height":"400","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-600x400.jpg"},"thumb-small":{"file":"Foto-formulas-59x42.jpg","width":"59","height":"42","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-59x42.jpg"},"thumb-standard":{"file":"Foto-formulas-110x110.jpg","width":"110","height":"110","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-110x110.jpg"},"thumb-medium":{"file":"Foto-formulas-196x166.jpg","width":"196","height":"166","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-196x166.jpg"},"thumb-large":{"file":"Foto-formulas-283x190.jpg","width":"283","height":"190","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-283x190.jpg"},"thumb-anteriores":{"file":"Foto-formulas-230x163.jpg","width":"230","height":"163","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-230x163.jpg"},"thumb-inverso":{"file":"Foto-formulas-369x261.jpg","width":"369","height":"261","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-369x261.jpg"},"thumb-cercano":{"file":"Foto-formulas-650x200.jpg","width":"650","height":"200","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-650x200.jpg"},"thumb-slider":{"file":"Foto-formulas-574x430.jpg","width":"574","height":"430","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-574x430.jpg"},"thumb-busqueda":{"file":"Foto-formulas-580x375.jpg","width":"580","height":"375","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-580x375.jpg"},"thumb-formacion-continua":{"file":"Foto-formulas-440x336.jpg","width":"440","height":"336","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-440x336.jpg"},"advps-thumb-one":{"file":"Foto-formulas-600x220.jpg","width":"600","height":"220","mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/06\/Foto-formulas-600x220.jpg"}},"image_meta":{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3508"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72098"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3508"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3508\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3513"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3508"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3508"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}