{"id":4019,"date":"2019-10-30T13:04:29","date_gmt":"2019-10-30T12:04:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/?p=4019"},"modified":"2023-02-27T15:04:53","modified_gmt":"2023-02-27T14:04:53","slug":"indicadores-de-desigualdad-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/indicadores-de-desigualdad-social","title":{"rendered":"Indicadores de desigualdad social, pobreza y exclusi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\">La desigualdad social es la desventaja a la que se enfrentan las personas o grupos en un determinado contexto social. Para medir este fen\u00f3meno se utilizan indicadores de desigualdad social como la Curva de Lorenz o el \u00edndice de Gini, junto con tasa AROPE usada para medir la pobreza y la exclusi\u00f3n social.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan los datos extra\u00eddos del <a href=\"https:\/\/www.caritas.es\/noticias\/viii-informe-foessa-la-exclusion-social-se-enquista-en-una-sociedad-cada-vez-mas-desvinculada\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">VIII Informe FOESSA<\/a> se demuestra que la exclusi\u00f3n social permanece enquistada en la estructura social espa\u00f1ola. Los datos de este informe muestran que <strong>actualmente existen 8,5 millones de personas en situaci\u00f3n de exclusi\u00f3n social en Espa\u00f1a<\/strong>, lo que supone 1,2 millones m\u00e1s que en el a\u00f1o 2007 antes de que comenzara la recesi\u00f3n econ\u00f3mica. Esta precariedad mantiene a 4,1 millones de personas en una situaci\u00f3n de exclusi\u00f3n social severa (vivienda insegura e inadecuada, desempleo prolongado, precariedad laboral extrema e invisibilidad en la agenda pol\u00edtica).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero, \u00bfCu\u00e1les son los tipos de desigualdad existentes? \u00bfQu\u00e9 indicadores de desigualdad social se usan para el estudio de un fen\u00f3meno cada vez m\u00e1s enraizado en nuestra sociedad? A continuaci\u00f3n se definen los conceptos objeto de estudio y los instrumentos de medida.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/indicadores-de-desigualdad-social\/#Pobreza_y_exclusion_social\" title=\"Pobreza y exclusi\u00f3n social\">Pobreza y exclusi\u00f3n social<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/indicadores-de-desigualdad-social\/#Tipos_de_desigualdad\" title=\"Tipos de desigualdad\">Tipos de desigualdad<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/indicadores-de-desigualdad-social\/#Instrumentos_para_medir_la_desigualdad_y_la_exclusion_social\" title=\"Instrumentos para medir la desigualdad y la exclusi\u00f3n social\">Instrumentos para medir la desigualdad y la exclusi\u00f3n social<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/indicadores-de-desigualdad-social\/#Indice_AROPE\" title=\"\u00cdndice AROPE\">\u00cdndice AROPE<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/indicadores-de-desigualdad-social\/#Indice_de_pobreza\" title=\"\u00cdndice de pobreza\">\u00cdndice de pobreza<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/indicadores-de-desigualdad-social\/#Para_profundizar%E2%80%A6\" title=\"Para profundizar&#8230;\">Para profundizar&#8230;<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Pobreza_y_exclusion_social\"><\/span>Pobreza y exclusi\u00f3n social<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">La <strong>pobreza<\/strong>, tradicionalmente se ha definido como un <strong>precario nivel de ingresos<\/strong> y se ha medido a trav\u00e9s de la renta de las personas o de los hogares. No existe un criterio universal y absoluto sobre lo que es la pobreza, sino un criterio relativo, es decir, se tiene en cuenta el momento temporal en el que se mide, tomando en consideraci\u00f3n el nivel de renta medio de la poblaci\u00f3n de un determinado \u00e1mbito geogr\u00e1fico y en un momento hist\u00f3rico concreto. Por tanto, <strong>se marca un valor de referencia<\/strong> a partir del cual, por debajo del mismo, se habla de persona\/hogar pobre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En los \u00faltimos tiempos, se han tomado en cuenta otros valores para hacer estos c\u00e1lculos como el gasto, el consumo, etc. A la hora de estudiar este fen\u00f3meno se han de tener en cuenta<strong> dos conceptos:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Pobreza objetiva:<\/strong> N\u00famero de personas que viven en situaci\u00f3n de carencia econ\u00f3mica-material.<\/li>\n<li><strong>Pobreza subjetiva:<\/strong> N\u00famero de personas que sienten que viven en este estado de carencia.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">La <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/juridico\/los-factores-del-riesgo-de-exclusion-social\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>exclusi\u00f3n social<\/strong><\/a> se define como la falta de participaci\u00f3n e integraci\u00f3n de las personas en la sociedad. Esta situaci\u00f3n se produce por un conjunto de factores que se superponen y combinan entre s\u00ed provocando problemas de participaci\u00f3n en las diferentes dimensiones que afectan a la persona (social, econ\u00f3mica y cultural) e impiden un desarrollo vital pleno.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Tipos_de_desigualdad\"><\/span>Tipos de desigualdad<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las formas en las que se manifiesta la desigualdad son diversas e influyen de manera directa en los diferentes aspectos de la vida de las personas, estas representaciones son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Desigualdad social:<\/strong> cuando una persona o colectivo son tratados de forma desfavorable motivado por sus ingresos, posici\u00f3n social, cultura, religi\u00f3n, g\u00e9nero, preferencias sexuales, etc.<\/li>\n<li><strong>Econ\u00f3mica:<\/strong> est\u00e1 basada en la desigual distribuci\u00f3n de la riqueza lo que provoca que las personas con menos recursos tengan mayor dificultad para el acceso a bienes y servicios, visibilidad, representaci\u00f3n pol\u00edtica, alimentaci\u00f3n, etc.<\/li>\n<li><strong>Educativa:<\/strong> se produce cuando las personas no tienen las mismas posibilidades en el acceso a la educaci\u00f3n<\/li>\n<li><strong>Legal:<\/strong> se produce cuando desde el \u00e1mbito legislativo las leyes reproducen y favorecen situaciones de discriminaci\u00f3n y desigualdad de unas personas frente a otras.<\/li>\n<li><strong>De g\u00e9nero:<\/strong> esta forma de discriminaci\u00f3n se produce cuando se sit\u00faa a las personas en posici\u00f3n de inferioridad por cuesti\u00f3n de sexo u orientaci\u00f3n sexual, limitando su derecho a tener las mismas oportunidades.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Instrumentos_para_medir_la_desigualdad_y_la_exclusion_social\"><\/span>Instrumentos para medir la desigualdad y la exclusi\u00f3n social<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para medir y analizar la distribuci\u00f3n de los ingresos se utilizan diferentes instrumentos que reflejan de manera gr\u00e1fica o num\u00e9rica los niveles de desigualdad existentes entre los hogares o personas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El <strong>coeficiente o \u00edndice de GINI (IG)<\/strong> se trata de un indicador que mide la desigualdad en la distribuci\u00f3n de los ingresos. El \u00edndice de GINI es el principal indicador que destaca la desigualdad socioecon\u00f3mica de los pa\u00edses. Se trata de un n\u00famero entre 0 y 1, donde 0 representa una distribuci\u00f3n igualitaria y 1 total desigualdad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-4022\" src=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/10\/gini-articulo.jpg\" alt=\"\u00cdndice de Gini\" width=\"500\" height=\"300\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La <strong>curva de Lorenz<\/strong> indica gr\u00e1ficamente el porcentaje de ingresos que posee un porcentaje de poblaci\u00f3n concreto. En el eje vertical est\u00e1 representado el porcentaje acumulado de renta y en el eje horizontal se representa el porcentaje acumulado por la poblaci\u00f3n. El gr\u00e1fico se divide por una l\u00ednea diagonal\u00a0 (l\u00ednea de\u00a0 equidistribuci\u00f3n) que refleja el punto de distribuci\u00f3n equitativo. Cuanto m\u00e1s se aleja la curva del punto de equidistribuci\u00f3n representa un mayor incremento de la desigualdad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-4021\" src=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2019\/10\/lorenz-articulo.jpg\" alt=\"Curva de Lorenz\" width=\"500\" height=\"300\" \/><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Indice_AROPE\"><\/span>\u00cdndice AROPE<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">El <a href=\"https:\/\/www.eapn.es\/estadodepobreza\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>\u00edndice AROPE (At Risk Of Poverty and\/or Exclusion)<\/strong><\/a>, es un indicador multidimensional que se utiliza por el Consejo de Europa 2020 para medir la incidencia de la pobreza y la exclusi\u00f3n social. Este indicador utiliza tres subindicadores para medir la pobreza, la carencia material y el flujo de trabajo en el hogar.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Tasa de riesgo de pobreza<\/strong> \u2192 Personas cuyos ingresos por unidad de consumo son inferiores al 60% de la renta media disponible equivalente (despu\u00e9s de transferencias sociales). Se toman en cuenta los ingresos del a\u00f1o anterior de la encuesta.<\/li>\n<li><strong>Carencia material severa (CMS)<\/strong> \u2192 Proporci\u00f3n de poblaci\u00f3n que vive en hogares que carecen de la menos cuatro de los \u00edtems de consumo b\u00e1sico establecidos en el \u00e1mbito europeo.<\/li>\n<li><strong>Personas que viven en hogares con muy baja densidad de trabajo<\/strong> \u2192 Personas de 0-59 a\u00f1os que viven en hogares en los que sus miembros en edad de trabajar lo hicieron menos del 20% de su potencial total de trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan el<strong> \u00edndice AROPE<\/strong> una persona se encuentra en situaci\u00f3n de riesgo de pobreza o de exclusi\u00f3n social cuando se encuentra en al menos una de estas tres situaciones.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Indice_de_pobreza\"><\/span>\u00cdndice de pobreza<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se trata de un indicador ideado por la ONU en 1997 para conocer con m\u00e1s exactitud y transversalidad los niveles de pobreza de cada pa\u00eds. Se consideraba que el IDH (\u00edndice de desarrollo humano) no arrojaba la luz necesaria para determinar unos umbrales de pobreza m\u00e1s realistas. Se buscaba poder categorizar el nivel econ\u00f3mico de los hogares y pa\u00edses m\u00e1s all\u00e1 de ricos y pobres, clasificaci\u00f3n insuficiente que no refleja la realidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed pues, crearon un \u00edndice de pobreza multidimensional (IPM) que midiera los siguientes aspectos divididos en indicadores de pobreza:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Ingreso corriente per c\u00e1pita.<\/li>\n<li>Rezago educativo promedio en el hogar.<\/li>\n<li>Acceso a los servicios de salud.<\/li>\n<li>Acceso a la seguridad social.<\/li>\n<li>Calidad y espacios de la vivienda.<\/li>\n<li>Acceso a los servicios b\u00e1sicos en la vivienda.<\/li>\n<li>Acceso a la alimentaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Grado de cohesi\u00f3n social.<\/li>\n<li>Grado de accesibilidad a carretera pavimentada.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Para_profundizar%E2%80%A6\"><\/span>Para profundizar&#8230;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estos indicadores son algunos de los principales instrumentos de medida utilizados para calcular los niveles de desigualdad en los diferentes contextos sociales. Para una informaci\u00f3n amplia y extensa sobre las herramientas de an\u00e1lisis, pobreza y exclusi\u00f3n social pod\u00e9is consultar el documento de proyectos elaborado por la <a href=\"https:\/\/repositorio.cepal.org\/bitstream\/handle\/11362\/43678\/1\/S1800511_es.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL), <\/a>el <a href=\"https:\/\/caritas-web.s3.amazonaws.com\/main-files\/uploads\/sites\/16\/2019\/05\/Informe-FOESSA-2019-completo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">VIII Informe FOESSA sobre exclusi\u00f3n y desarrollo social en Espa\u00f1a<\/a> con los datos m\u00e1s actualizados a nivel nacional y el <a href=\"https:\/\/eapn-andalucia.org\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/2019_Informe_pobreza_andalucia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">Informe sobre el estado de la pobreza en Andaluc\u00eda.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La desigualdad social es la desventaja a la que se enfrentan las personas o grupos en un determinado contexto social. 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