{"id":4109,"date":"2020-02-25T09:30:51","date_gmt":"2020-02-25T08:30:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/?p=4109"},"modified":"2024-08-22T13:24:18","modified_gmt":"2024-08-22T11:24:18","slug":"campos-neuropsicologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/campos-neuropsicologia","title":{"rendered":"\u00bfCu\u00e1les son los campos de la neuropsicolog\u00eda?"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify\">La neuropsicolog\u00eda es la disciplina que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta humana. Habitualmente, se ha entendido que su principal actuaci\u00f3n se halla dentro del \u00e1mbito sanitario. Pero los <strong>campos de la neuropsicolog\u00eda<\/strong> son m\u00e1s amplios, aunque se encuentran actualmente en plena expansi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00bfCu\u00e1les son las posibles aplicaciones de la neuropsicolog\u00eda adem\u00e1s del tratamiento sanitario? En este art\u00edculo vamos a hacer un breve resumen de sus <strong>posibles aplicaciones en los diferentes contextos<\/strong> que se pueden abordar: sanitario, educativo y social.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/campos-neuropsicologia\/#Los_primeros_pasos_en_el_origen_de_la_neuropsicologia\" title=\"Los primeros pasos en el origen de la neuropsicolog\u00eda\">Los primeros pasos en el origen de la neuropsicolog\u00eda<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/campos-neuropsicologia\/#La_neuropsicologia_en_el_contexto_sanitario\" title=\"La neuropsicolog\u00eda en el contexto sanitario\">La neuropsicolog\u00eda en el contexto sanitario<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/campos-neuropsicologia\/#Relacion_con_otros_problemas_medicos\" title=\"Relaci\u00f3n con otros problemas m\u00e9dicos\">Relaci\u00f3n con otros problemas m\u00e9dicos<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/campos-neuropsicologia\/#La_Neuropsicologia_en_el_contexto_educativo\" title=\"La Neuropsicolog\u00eda en el contexto educativo\">La Neuropsicolog\u00eda en el contexto educativo<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/campos-neuropsicologia\/#Neuropsicologia_en_el_ambito_social\" title=\"Neuropsicolog\u00eda en el \u00e1mbito social\u00a0\">Neuropsicolog\u00eda en el \u00e1mbito social\u00a0<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/campos-neuropsicologia\/#Neuropsicologia_e_investigacion\" title=\"Neuropsicolog\u00eda e investigaci\u00f3n\">Neuropsicolog\u00eda e investigaci\u00f3n<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/campos-neuropsicologia\/#El_futuro_de_la_neuropsicologia\" title=\"El futuro de la neuropsicolog\u00eda\">El futuro de la neuropsicolog\u00eda<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 style=\"text-align: justify\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Los_primeros_pasos_en_el_origen_de_la_neuropsicologia\"><\/span>Los primeros pasos en el origen de la neuropsicolog\u00eda<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">La neuropsicolog\u00eda, como disciplina cient\u00edfica, tiene sus or\u00edgenes desde el estudio de casos cl\u00ednicos. Uno de los casos m\u00e1s importantes en la historia de esta disciplina es el de<strong> Paul Broca<\/strong>. Este m\u00e9dico intuy\u00f3, a mediados del siglo XIX, que exist\u00eda<strong> relaci\u00f3n entre el da\u00f1o neurol\u00f3gico y los problemas del lenguaje<\/strong> de uno de sus pacientes. El estudio post mortem del cerebro de esta persona, le permiti\u00f3 a Broca confirmar las sospechas que ten\u00eda, llevando a descubrir el <a href=\"https:\/\/psicologiaymente.com\/neurociencias\/area-de-broca\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00e1rea elocuente que permite el lenguaje oral<\/a>, conocida hoy con su nombre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Otro hecho importante en la historia de la neuropsicolog\u00eda fue el descubrimiento del <strong>\u00e1rea comprensiva del lenguaje<\/strong>, por parte de Carl Wernicke. Este m\u00e9dico descubri\u00f3 que cuando se lesionaba el \u00e1rea temporal del <strong>hemisferio izquierdo<\/strong> se produc\u00edan <strong>problemas de comprensi\u00f3n oral.<\/strong> Describi\u00f3, precisamente, un d\u00e9ficit cognitivo opuesto al de Broca. Uno se correspond\u00eda con la producci\u00f3n y otro con la comprensi\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Finalmente, no se puede pasar por alto el caso del paciente H.M. Ya hemos hablado de \u00e9l en entradas anteriores de la revista, y es que supone una gran relevancia en el mundo de la neurociencia. H.M., un<strong> paciente que sufr\u00eda graves epilepsias,<\/strong> fue sometido a una cirug\u00eda de extirpaci\u00f3n. Extraer gran parte de sus l\u00f3bulos temporales hizo que <strong>nunca m\u00e1s pudiese almacenar informaci\u00f3n nueva, ni crear recuerdos.<\/strong> Gracias a esto, Brenda Milner, neuropsic\u00f3loga canadiense, pudo estudiar la relaci\u00f3n entre las estructuras da\u00f1adas y los procesos mn\u00e9sicos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Como vemos, los primeros hallazgos que<strong> delimitaron los campos de la neuropsicolog\u00eda <\/strong>estuvieron basados en el caso de pacientes con da\u00f1o neurol\u00f3gico. No obstante, existen otras aplicaciones que se pueden desarrollar fuera de la cl\u00ednica.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_neuropsicologia_en_el_contexto_sanitario\"><\/span>La neuropsicolog\u00eda en el contexto sanitario<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">Actualmente, la rama sanitaria es uno de los campos de la neuropsicolog\u00eda que m\u00e1s demanda tiene. Aunque no se dispone a\u00fan del personal suficiente en el contexto cl\u00ednico, el neuropsic\u00f3logo es de vital importancia en el <strong>tratamiento de pacientes con trastornos neurol\u00f3gicos.<\/strong> Accidentes cerebrovasculares, epilepsias o tumores, son algunos de los problemas donde su ayuda puede resultar \u00fatil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Las principales intervenciones que hace el neuropsic\u00f3logo en el contexto cl\u00ednico son la evaluaci\u00f3n y la intervenci\u00f3n. Las evaluaciones neuropsicol\u00f3gicas permiten establecer una idea sobre c\u00f3mo se encuentra el paciente cognitivamente respecto a una enfermedad. Esto es \u00fatil ya que puede ayudar a <strong>establecer diagn\u00f3sticos diferenciales en base a los s\u00edntomas que se encuentran.<\/strong> Tambi\u00e9n se puede orientar a un tratamiento concreto del paciente, colaborando en la selecci\u00f3n de la farmacolog\u00eda necesaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En casos en lo que se requiera una neurocirug\u00eda, el neuropsic\u00f3logo puede ayudar a <strong>delimitar las \u00e1reas cerebrales que deben intervenirse<\/strong>, mediante t\u00e9cnicas como el mapeo cortical intraoperatorio. Tambi\u00e9n se puede establecer un pron\u00f3stico de beneficio, en base al cual se podr\u00e1 saber si el paciente resultar\u00e1 beneficiado de una intervenci\u00f3n quir\u00fargica o no.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Las rehabilitaciones que se hacen en neuropsicolog\u00eda en el \u00e1mbito sanitario buscan la <strong>recuperaci\u00f3n de la funcionalidad del paciente<\/strong>. Se trata de que sea capaz de volver, en la medida de lo posible, al nivel previo antes de su lesi\u00f3n. Una de las estrategias utilizadas en estos casos es la<strong> restauraci\u00f3n.<\/strong> A partir de ella se trabaja directamente con la funci\u00f3n cognitiva alterada, intentando que su uso provoque su mejora. Tambi\u00e9n se utilizan <strong>estrategias de compensaci\u00f3n y sustituci\u00f3n.<\/strong> Estas \u00faltimas utilizan las funciones preservadas para trabajar, adem\u00e1s de elementos externos (como agendas o relojes).<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Relacion_con_otros_problemas_medicos\"><\/span>Relaci\u00f3n con otros problemas m\u00e9dicos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">A pesar de que los trastornos o patolog\u00edas con las que se asocia al neuropsic\u00f3logo suelen ser pr\u00e1cticamente a nivel del propio sistema nervioso central, existen<strong> otros da\u00f1os en los que puede aportar ayuda.<\/strong> A d\u00eda de hoy, se est\u00e1n desarrollando l\u00edneas de investigaci\u00f3n con otros problemas de salud que podr\u00edan estar relacionados con alteraciones cognitivas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Una de las m\u00e1s prol\u00edferas es la investigaci\u00f3n en el campo de la cardiolog\u00eda. Los d\u00e9ficits o problemas card\u00edacos podr\u00edan <strong>provocar problemas a nivel cerebral.<\/strong> Al fin y al cabo, el cerebro necesita un correcto aporte de sangre para poder funcionar, lo que aporta un buen funcionamiento del coraz\u00f3n. En el caso de que el sistema de irrigaci\u00f3n falle, se producir\u00edan alteraciones por ese d\u00e9ficit sangu\u00edneo, pudiendo llegar incluso a una <strong>muerte neuronal irreversible.<\/strong><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_Neuropsicologia_en_el_contexto_educativo\"><\/span>La Neuropsicolog\u00eda en el contexto educativo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">Los hallazgos m\u00e1s importantes en el <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/neuropsicologia-de-la-educacion\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">contexto educativo<\/a> han venido dados por el estudio de casos en <strong>psicolog\u00eda infantil y neurodesarrollo.<\/strong> En ni\u00f1os, es especialmente importante atender a c\u00f3mo se desarrolla su cerebro. Las funciones cognitivas tienen una serie de <strong>periodos de desarrollo<\/strong>, a los que se conoce como periodos cr\u00edticos y sensibles. Estas etapas \u00f3ptimas de desarrollo se encuentran<strong> asociadas a la edad de la persona,<\/strong> permitiendo que emerjan las funciones cognitivas concretas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Una de las funciones cognitivas que m\u00e1s se ha estudiado en relaci\u00f3n a estos periodos concretos ha sido el lenguaje. La memoria, las funciones ejecutivas y la atenci\u00f3n tambi\u00e9n deben ser tenidas en cuenta, ya que todas se relacionan con un correcto aprendizaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Las intervenciones que se pueden hacer en educaci\u00f3n dependen del<strong> tipo de casos al que nos expongamos.<\/strong> Por un lado, podemos encontrar problemas de trastornos del neurodesarrollo y da\u00f1o cerebral, en el que los ni\u00f1os presentar\u00e1n <strong>d\u00e9ficits cognitivos relacionados<\/strong> con un s\u00edndrome o enfermedad. Por esta parte, es necesario atender a esos d\u00e9ficits y trabajar con ellos a trav\u00e9s de sus potencialidades. Al igual que en adultos, se pueden utilizar estrategias de restauraci\u00f3n, sustituci\u00f3n y compensaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En otros casos, los aportes de la neuropsicolog\u00eda pueden permitir un progreso y mejora de habilidades en ni\u00f1os sin problemas asociados. Para esto,<strong> se utiliza la estimulaci\u00f3n,<\/strong> en la que se trabajan las funciones que van emergiendo, seg\u00fan la edad. La finalidad es una<strong> optimizaci\u00f3n de las capacidades disponibles<\/strong> que los ni\u00f1os presentan, no una rehabilitaci\u00f3n. \u00a0<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Neuropsicologia_en_el_ambito_social\"><\/span>Neuropsicolog\u00eda en el \u00e1mbito social\u00a0<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">Otro de los campos de la neuropsicolog\u00eda es el contexto social. Aqu\u00ed, se relaciona e interviene en conjunto con otras disciplinas, como el derecho.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Con ello, encontramos la <a href=\"https:\/\/journals.copmadrid.org\/apj\/archivos\/76290.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">neuropsicolog\u00eda forense<\/a>, que es una de sus actuaciones menos conocidas. Principalmente, esta subespecialidad de la neuropsicolog\u00eda supone que <strong>se utilicen los conocimientos en neurociencia en el tratamiento de los procesos jur\u00eddicos.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Entre los casos en los que el <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/Master-Derecho-Penal-Y-Criminologia\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">neuropsic\u00f3logo forense<\/a> puede intervenir encontramos las prestaciones econ\u00f3micas recibidas por accidentes o por ciertas enfermedades neurol\u00f3gicas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La finalidad del neuropsic\u00f3logo aqu\u00ed es <strong>establecer una valoraci\u00f3n real de los da\u00f1os<\/strong> que la persona ha sufrido. Debe delimitar, de forma precisa, c\u00f3mo estos da\u00f1os afectan al d\u00eda a d\u00eda de quien los ha sufrido, a su funcionalidad. Es muy importante estar entrenado en la <strong>detecci\u00f3n del enga\u00f1o durante la evaluaci\u00f3n.<\/strong> Muchas personas intentan aprovechar la situaci\u00f3n para obtener beneficios econ\u00f3micos sin tener en realidad da\u00f1os severos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La mayor\u00eda de los neuropsic\u00f3logos no tienen formaci\u00f3n en derecho, sino que sus valoraciones cl\u00ednicas son remitidas al juzgado indicado, pudiendo ser requeridos por el juez en un determinado momento.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Neuropsicologia_e_investigacion\"><\/span>Neuropsicolog\u00eda e investigaci\u00f3n<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">Partiendo de los diferentes campos de la neuropsicolog\u00eda, los profesionales pueden desarrollar investigaciones relacionadas. Principalmente, la <strong>investigaci\u00f3n en neuropsicolog\u00eda<\/strong> se lleva a cabo desde un contexto cl\u00ednico. El tratamiento a pacientes hace que se creen nuevas l\u00edneas de investigaci\u00f3n para problemas que no tienen respuesta a\u00fan.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Sin embargo, tambi\u00e9n se llevan a cabo investigaciones en neuropsicolog\u00eda acerca de los<strong> procesos cognitivos en determinadas poblaciones,<\/strong> sin la necesidad de que sean cl\u00ednicas. Este estudio es m\u00e1s b\u00e1sico y trata de relacionar c\u00f3mo act\u00faa la persona ante determinados hechos precisos. El fin de este tipo de investigaci\u00f3n es seguir aprendiendo sobre <strong>c\u00f3mo funciona el cerebro.<\/strong><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"El_futuro_de_la_neuropsicologia\"><\/span>El futuro de la neuropsicolog\u00eda<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">Como vemos, entre los campos de la neuropsicolog\u00eda no encontramos solamente la sanidad. A pesar de que los conocimientos de los que disponemos provienen en su gran mayor\u00eda de estudios cl\u00ednicos, se pueden hacer muchas m\u00e1s cosas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Hay muchos profesionales que apuestan por que el futuro de la disciplina no sea cl\u00ednico. En esta apuesta se busca que la neuropsicolog\u00eda se pueda utilizar para la <strong>mejora y optimizaci\u00f3n de capacidades de las que una persona dispone.<\/strong> La prevenci\u00f3n es otro de los puntos que se pretenden trabajar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A pesar de ello, este cambio de enfoque no puede ser total, ya que la cl\u00ednica siempre ser\u00e1 necesaria. Debemos tener en cuenta que uno de los grandes problemas al que nos enfrentamos es el <strong>envejecimiento de la poblaci\u00f3n.<\/strong> El deterioro cognitivo ser\u00e1 uno de los grandes restos que haya que enfrentar en el futuro, aunque no hay que apartar los objetivos de la optimizaci\u00f3n bajo ning\u00fan concepto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La neuropsicolog\u00eda es la disciplina que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta humana. Habitualmente, se ha entendido que su principal actuaci\u00f3n se halla en el \u00e1mbito sanitario. 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