{"id":4388,"date":"2023-05-02T09:36:00","date_gmt":"2023-05-02T07:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/?p=4388"},"modified":"2023-05-30T15:41:54","modified_gmt":"2023-05-30T13:41:54","slug":"psicologia-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/psicologia-ambiental","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es la psicolog\u00eda ambiental o verde y por qu\u00e9 es tan importante?"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/psicologia-ambiental\/#%C2%BFCual_es_el_objeto_de_estudio_de_la_psicologia_ambiental\" title=\"\u00bfCu\u00e1l es el objeto de estudio de la psicolog\u00eda ambiental?\">\u00bfCu\u00e1l es el objeto de estudio de la psicolog\u00eda ambiental?<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/psicologia-ambiental\/#Psicologia_ambiental_segun_Charles_J_Holahan\" title=\"Psicolog\u00eda ambiental seg\u00fan Charles J. Holahan\">Psicolog\u00eda ambiental seg\u00fan Charles J. Holahan<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/psicologia-ambiental\/#%C2%BFPara_que_sirve_la_psicologia_ambiental\" title=\"\u00bfPara qu\u00e9 sirve la psicolog\u00eda ambiental?\">\u00bfPara qu\u00e9 sirve la psicolog\u00eda ambiental?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/psicologia-ambiental\/#Ambitos_de_aplicacion_de_la_psicologia_ambiental\" title=\"\u00c1mbitos de aplicaci\u00f3n de la psicolog\u00eda ambiental\">\u00c1mbitos de aplicaci\u00f3n de la psicolog\u00eda ambiental<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/psicologia-ambiental\/#Psicologia_ambiental_en_el_sistema_sanitario\" title=\"Psicolog\u00eda ambiental en el sistema sanitario\">Psicolog\u00eda ambiental en el sistema sanitario<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/psicologia-ambiental\/#Psicologia_ambiental_en_centros_educativos\" title=\"Psicolog\u00eda ambiental en centros educativos\">Psicolog\u00eda ambiental en centros educativos<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/psicologia-ambiental\/#Psicologia_ambiental_del_trabajo\" title=\"Psicolog\u00eda ambiental del trabajo\">Psicolog\u00eda ambiental del trabajo<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/psicologia-ambiental\/#Psicologia_ambiental_en_arquitectura_y_urbanismo\" title=\"Psicolog\u00eda ambiental en arquitectura y urbanismo\">Psicolog\u00eda ambiental en arquitectura y urbanismo<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFCual_es_el_objeto_de_estudio_de_la_psicologia_ambiental\"><\/span>\u00bfCu\u00e1l es el objeto de estudio de la psicolog\u00eda ambiental?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">La <strong>psicolog\u00eda ambiental<\/strong> o ecol\u00f3gica puede definirse como el estudio de la interacci\u00f3n entre el individuo y su ambiente f\u00edsico, ya sea este natural o construido (Gifford, 2007). Se trata de una disciplina emergente que se basa en el conocimiento te\u00f3rico de diferentes \u00e1mbitos de la psicolog\u00eda, aunque est\u00e1 especialmente vinculada a la psicolog\u00eda social.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El foco de atenci\u00f3n de la <strong>psicolog\u00eda ambiental<\/strong> ha ido cambiando a lo largo del tiempo. En sus inicios, en un contexto marcado por las necesidades de reconstrucci\u00f3n derivadas de la II Guerra Mundial y el surgimiento de los estados del bienestar, la psicolog\u00eda contribuy\u00f3 a dar una respuesta a las demandas sociales del momento, entre ellas la mejora de los espacios p\u00fablicos y privados. As\u00ed, surgi\u00f3 una psicolog\u00eda de la arquitectura con la intenci\u00f3n de contribuir al dise\u00f1o de viviendas privadas, espacios urbanos y lugares de trabajo que favorecieran la calidad de vida de las personas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La <strong>psicolog\u00eda ambiental<\/strong> tambi\u00e9n ofrece herramientas \u00fatiles para la gesti\u00f3n ambiental, tanto de las empresas como de las Administraciones P\u00fablicas. Podemos entender por gesti\u00f3n ambiental todas aquellas acciones y estrategias,\u00a0 preventivas y paliativas, orientadas a reducir el impacto ambiental que ocasiona la actividad humana (Pol, 2002). As\u00ed, los profesionales de la psicolog\u00eda ecol\u00f3gica contribuyen al asesoramiento y puesta en marcha de iniciativas que permitan educar y motivar a empleadas\/os y ciudadanas\/os en valores de sostenibilidad y conservaci\u00f3n del entorno.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">M\u00e1s recientemente, y en respuesta a nuevas demandas sociales relacionadas con el impacto ambiental derivado de las sociedades industrializadas y de consumo, el inter\u00e9s de la <strong>psicolog\u00eda ambiental<\/strong> se ha centrado en estudiar las actitudes hacia el medio ambiente y c\u00f3mo incentivar conductas en la ciudadan\u00eda que contribuyan a la protecci\u00f3n y conservaci\u00f3n de nuestro entorno.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Psicologia_ambiental_segun_Charles_J_Holahan\"><\/span>Psicolog\u00eda ambiental seg\u00fan Charles J. Holahan<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Charles Holahan es un doctorado en psicolog\u00eda cl\u00ednica especializado en la gesti\u00f3n del estr\u00e9s, y que ha hecho un gran aporte a un campo tan nuevo como la psicolog\u00eda ambiental con su libro <a href=\"https:\/\/es.scribd.com\/document\/375142998\/Charles-J-Holahan-PSICOLOGIA-AMBIENTAL-AF-pdf#\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Psicolog\u00eda Ambiental: Un Enfoque General. <\/a>En este manual engloba la psicolog\u00eda ambiental como una disciplina que abarca un amplio rango de disciplinas tratando temas como el estr\u00e9s ambiental, el rendimiento escolar y laboral, la percepci\u00f3n ambiental, las aglomeraciones, la planificaci\u00f3n territorial y el espacio personal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed pues, Charles Holahan defini\u00f3 la psicolog\u00eda ambiental como un \u00e1rea de la psicolog\u00eda cuyo foco de investigaci\u00f3n es la interrelaci\u00f3n del ambiente f\u00edsico con la conducta y experiencia humanas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A su vez, la psicolog\u00eda ambiental como ente interdisciplinar tendr\u00eda las siguientes caracter\u00edsticas:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Le atribuye gran importancia a los procesos de adaptaci\u00f3n del ser humano a su entorno.<\/li>\n<li>Intenta descubrir c\u00f3mo se las ingenia el ser humano para amoldarse a su ambiente.<\/li>\n<li>Adopta una perspectiva hol\u00edstica que entrelaza la dimensi\u00f3n conductual del ser humano con el medio f\u00edsico.<\/li>\n<li>La psicolog\u00eda ambiental es una disciplina que bebe de las ciencias sociales, el estudio de la psique y de la ciencia de la edificaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Se orienta a resolver problemas pr\u00e1cticos cuya aplicaci\u00f3n variar\u00e1 seg\u00fan el caso.<\/li>\n<li>Las investigaciones de la psicolog\u00eda ambiental son flexibles, variadas e innovadoras.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFPara_que_sirve_la_psicologia_ambiental\"><\/span>\u00bfPara qu\u00e9 sirve la psicolog\u00eda ambiental?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Gesti\u00f3n de los problemas ambientales<\/strong> de empresas y organizaciones. Por ejemplo, incluir la perspectiva psicoambiental en la evaluaci\u00f3n del impacto ambiental de determinados proyectos (empresariales, urban\u00edsticos, etc.) puede aportar informaci\u00f3n sobre el impacto social de los mismos.<\/li>\n<li><strong>Promoci\u00f3n de la conducta ecol\u00f3gica<\/strong> responsable: Puesta en marcha de proyectos e iniciativas que ayuden a la ciudadan\u00eda a interiorizar y asumir comportamientos como el ahorro de energ\u00eda, el reciclaje o el consumo de productos ecol\u00f3gicos y de proximidad.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/gestion-integrada\/educacion-ambiental-para-proteger-el-medioambiente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Educaci\u00f3n ambiental:<\/strong><\/a> ya sea en contexto formal (sistema educativo) o informal (poblaci\u00f3n general), la educaci\u00f3n ambiental persigue concienciar a la ciudadan\u00eda sobre los problemas medioambientales, incrementar su conocimiento sobre el entorno, favorecer las actitudes proambientales y entrenar a la ciudadan\u00eda en competencias y habilidades que protejan al medio ambiente.<\/li>\n<li>Campa\u00f1as de <strong>sensibilizaci\u00f3n ambiental.<\/strong><\/li>\n<li>Participaci\u00f3n y <strong>voluntariado<\/strong> ambiental: la psicolog\u00eda verde puede proporcionar herramientas para incentivar la participaci\u00f3n pol\u00edtica de la ciudadan\u00eda sobre decisiones medioambientales, as\u00ed como la organizaci\u00f3n ciudadana en acciones colectivas por la defensa y conservaci\u00f3n del medio ambiente.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n de <strong>espacios naturales protegidos:<\/strong> En ocasiones se producen confrontaciones entre las necesidades de conservaci\u00f3n ambiental de un determinado entorno y las actividades econ\u00f3micas de la regi\u00f3n y sus habitantes. La psicolog\u00eda verde tiene un importante papel como intermediaria en estos procesos a fin de conciliar los intereses de ambas partes.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Ambitos_de_aplicacion_de_la_psicologia_ambiental\"><\/span>\u00c1mbitos de aplicaci\u00f3n de la psicolog\u00eda ambiental<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El conocimiento psicoambiental se ha aplicado principalmente al dise\u00f1o arquitect\u00f3nico en ambientes institucionales y laborales, as\u00ed como al dise\u00f1o y planificaci\u00f3n urban\u00edstica.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Psicologia_ambiental_en_el_sistema_sanitario\"><\/span>Psicolog\u00eda ambiental en el sistema sanitario<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">En lo que se refiere a los entornos institucionales, encontramos principalmente dos campos de aplicaci\u00f3n: el sanitario y el educativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el <strong>\u00e1mbito sanitario<\/strong>, la <strong>psicolog\u00eda ambiental<\/strong> contribuye al dise\u00f1o de espacios que mejoren la calidad de vida de los pacientes. Decisiones sobre c\u00f3mo distribuir el espacio en hospitales y residencias, qu\u00e9 tipo de muebles poner o de qu\u00e9 color pintar las paredes pueden beneficiarse del conocimiento en este \u00e1mbito. Por ejemplo, los <strong>estudios cl\u00e1sicos de Sommer<\/strong> y colaboradores al final de la d\u00e9cada de los 50 en hospitales psiqui\u00e1tricos mostraron que hay ciertas formas de distribuir el espacio que atraen y\/o facilitan la interacci\u00f3n social entre los pacientes internos (espacios soci\u00f3petos) mientras que otras dificultan dicha interacci\u00f3n (espacios soci\u00f3fugos).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n, el ampliamente usado concepto de <strong>\u201cinvasi\u00f3n del espacio personal\u201d<\/strong> fue acu\u00f1ado por estos investigadores quienes vieron que dicha invasi\u00f3n generaba emociones negativas y comportamiento de huida de la persona invadida. Adem\u00e1s de la distribuci\u00f3n espacial, la decoraci\u00f3n de las habitaciones es un aspecto importante aunque frecuentemente olvidado. Se ha demostrado que un ambiente <strong>c\u00e1lido y acogedor<\/strong> tiene un impacto positivo sobre la recuperaci\u00f3n de las\/os pacientes (San Juan, 1998).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Especialmente \u00fatil puede ser la aplicaci\u00f3n del conocimiento psicoambiental en residencias de mayores, no s\u00f3lo para cubrir sus necesidades f\u00edsicas y psicosociales, sino tambi\u00e9n para generar una sensaci\u00f3n de apropiaci\u00f3n del espacio y autonom\u00eda. Por ejemplo, <strong>detalles como disponer de elementos personales<\/strong> en la habitaci\u00f3n o poder manipular la temperatura ambiental de la misma pueden generar una sensaci\u00f3n de control sobre el ambiente que repercuta positivamente en su bienestar.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Psicologia_ambiental_en_centros_educativos\"><\/span>Psicolog\u00eda ambiental en centros educativos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">En relaci\u00f3n con el \u00e1mbito educativo, el conocimiento psicoambiental se puede aplicar a nivel de edificio y a nivel de aula. En ambos casos, el inter\u00e9s ha girado en torno a c\u00f3mo los espacios educativos influyen en el rendimiento y satisfacci\u00f3n del alumnado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por ejemplo, los <strong>edificios grandes<\/strong> (en comparaci\u00f3n con escuelas peque\u00f1as) tienen un <strong>impacto negativo<\/strong> sobre el rendimiento acad\u00e9mico, la participaci\u00f3n y la interacci\u00f3n social. Tambi\u00e9n se ha comprobado que la distribuci\u00f3n habitual del espacio destinado al recreo (con pista de f\u00fatbol en el centro) favorece la dominaci\u00f3n y sobreocupaci\u00f3n del espacio por parte de los chicos, limitando la movilidad y uso del <strong>espacio en las chicas<\/strong>. En relaci\u00f3n con el aula, la cuesti\u00f3n no es tanto el tama\u00f1o de esta sino el n\u00famero de alumnas\/os. Aulas con muchas\/os alumnas\/os incrementan la percepci\u00f3n de hacinamiento, lo que disminuye el rendimiento. Este conocimiento puede (y debe) ser considerado por nuestras\/os representantes p\u00fablicas\/os de cara a establecer ratios \u00f3ptimas en las aulas.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Psicologia_ambiental_del_trabajo\"><\/span>Psicolog\u00eda ambiental del trabajo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">La <strong>psicolog\u00eda ambiental<\/strong> aplicada al entorno laboral se ha interesado principalmente por el impacto de estos entornos en el rendimiento de las\/os trabajadoras\/es, atendiendo principalmente a factores f\u00edsicos como la iluminaci\u00f3n, el ruido, la temperatura, etc. El objetivo es redise\u00f1ar los espacios de forma que favorezcan la concentraci\u00f3n, la creatividad y el rendimiento<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No obstante, tambi\u00e9n existe un inter\u00e9s por dise\u00f1ar <strong>espacios que favorezcan la interacci\u00f3n social<\/strong> entre los miembros de la organizaci\u00f3n. Por ejemplo, es importante favorecer factores que faciliten y acerquen la comunicaci\u00f3n entre las\/os empeladas\/os a la vez que se cuidan las condiciones de privacidad. M\u00e1s recientemente, ha crecido mucho el inter\u00e9s por <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/ergonomia-cognitiva\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">dise\u00f1ar entornos laborales<\/a> que incrementen la motivaci\u00f3n y reduzcan el absentismo laboral.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed, el <strong>conocimiento psicoambiental<\/strong> proporciona informaci\u00f3n sobre los factores del dise\u00f1o que impactan en la satisfacci\u00f3n laboral, aspecto directamente relacionado con la <strong>motivaci\u00f3n en el trabajo.<\/strong> Considerando la situaci\u00f3n actual derivada de la pandemia por COVID-19, y los numerosos cambios acontecidos a nivel laboral, esta disciplina resulta \u00fatil para evaluar el impacto de dichos cambios y ofrecer alternativas m\u00e1s beneficiosas.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Psicologia_ambiental_en_arquitectura_y_urbanismo\"><\/span>Psicolog\u00eda ambiental en arquitectura y urbanismo<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">La psicolog\u00eda tambi\u00e9n se ha interesado por conocer los factores que favorecen la preferencia ambiental. Es decir, \u00bfpor qu\u00e9 nos gustan m\u00e1s unos lugares que otros? Parece que elementos como el agua y la vegetaci\u00f3n son altamente valorados, tal y como sugiere la <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/diseno-y-artes-graficas\/neuroarquitectura\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">neuroarquitectura.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En general <strong>preferimos entornos naturales<\/strong> a entornos urbanos y, dentro de estos, preferimos entornos urbanos con alta presencia de fuentes y zonas verdes. Curiosamente, tambi\u00e9n parece que nos gusta un poco de complejidad (cantidad de elementos presentes en la escena) y misterio (ocultaci\u00f3n de informaci\u00f3n). Por ejemplo, calles con curvas que ocultan parcialmente la informaci\u00f3n visual posterior y en las que hay un grado intermedio de elementos coherentes (y a ser posible, vegetales) incrementa la satisfacci\u00f3n con el lugar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero no solo eso, hay distintos elementos del entorno (principalmente los elementos naturales, la amplitud, la limpieza) que impactan en nuestro bienestar ps\u00edquico y f\u00edsico. Es lo que se conoce como capacidad restauradora del entorno. Estos conocimientos son aplicados a la construcci\u00f3n de espacios urbanos para incrementar el atractivo tur\u00edstico de las ciudades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descubre las funciones principales de la Psicolog\u00eda Ambiental y c\u00f3mo puede mejorar tu rutina diaria.<\/p>\n","protected":false},"author":91817,"featured_media":4401,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[727],"class_list":["post-4388","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-psicologia"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>\u00bfQu\u00e9 es la psicolog\u00eda ambiental? \u00bfEn qu\u00e9 se aplica?<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La psicolog\u00eda ambiental es una ciencia nueva que mezcla varias disciplinas para explicar inc\u00f3gnitas del ser humano y su entorno.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/psicologia-ambiental\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00bfQu\u00e9 es la psicolog\u00eda ambiental? 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