{"id":4871,"date":"2022-06-17T11:54:48","date_gmt":"2022-06-17T09:54:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/?p=4871"},"modified":"2022-06-17T11:54:51","modified_gmt":"2022-06-17T09:54:51","slug":"la-educacion-3-0-y-las-redes-sociales-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/la-educacion-3-0-y-las-redes-sociales-en-el-aula","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n 3.0 y las redes sociales en el aula"},"content":{"rendered":"\n<p>La revoluci\u00f3n digital ha provocado que las redes sociales se conviertan en una de las aplicaciones digitales indispensables en las personas, pero sobre todo en j\u00f3venes. Ofrecen un acceso r\u00e1pido a la informaci\u00f3n y son una nueva manera de interactuar y de entretenimiento. Este art\u00edculo se va a centrar en las redes sociales en el aula.<\/p>\n<p>El impacto de las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n \u201cTIC\u201d en el \u00e1mbito educativo fomenta un nuevo modelo de aprendizaje que fue la Educaci\u00f3n 3.0.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/la-educacion-3-0-y-las-redes-sociales-en-el-aula\/#Que_es_la_Educacion_30\" title=\"Qu\u00e9 es la Educaci\u00f3n 3.0\">Qu\u00e9 es la Educaci\u00f3n 3.0<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/la-educacion-3-0-y-las-redes-sociales-en-el-aula\/#Que_son_%E2%80%9Clos_nativos_digitales%E2%80%9D\" title=\"Qu\u00e9 son \u201clos nativos digitales\u201d\">Qu\u00e9 son \u201clos nativos digitales\u201d<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/la-educacion-3-0-y-las-redes-sociales-en-el-aula\/#El_rol_del_docente_con_las_redes_sociales_en_el_aula\" title=\"El rol del docente con las redes sociales en el aula\">El rol del docente con las redes sociales en el aula<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/la-educacion-3-0-y-las-redes-sociales-en-el-aula\/#Las_redes_sociales_como_herramienta_educativa\" title=\"Las redes sociales como herramienta educativa\">Las redes sociales como herramienta educativa<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Que_es_la_Educacion_30\"><\/span>Qu\u00e9 es la Educaci\u00f3n 3.0<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>La educaci\u00f3n 3.0 como se ha dicho anteriormente, es uno de los nuevos modelos creados en el \u00e1mbito educativo. Este recurso es capaz de <strong>integrar las TIC<\/strong> en el aula y actualizan el proceso de ense\u00f1anza &#8211; aprendizaje. Dentro de las TIC, nos vamos a centrar en las redes sociales ya que son las plataformas digitales en tendencia. Por ello hay que trasladarlas a los colegios, institutos o universidades de una manera educativa.<\/p>\n<p>La gran parte de los docentes no ha recibido o tiene escasos conocimientos sobre las TIC. Por ello uno de los factores m\u00e1s importante para la incorporaci\u00f3n de <strong>la educaci\u00f3n 3.0 en el aula<\/strong> es la formaci\u00f3n de los docentes en TIC, ya que a los alumnos se les puede considerar como \u201cnativos digitales\u201d.<\/p>\n<p>Con estos nuevos m\u00e9todos las Instituciones Educativas pretenden preparar al alumnado en una <strong>ense\u00f1anza digital<\/strong>, centrada en una metodolog\u00eda pedag\u00f3gica innovadora.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Que_son_%E2%80%9Clos_nativos_digitales%E2%80%9D\"><\/span>Qu\u00e9 son \u201clos nativos digitales\u201d<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Este concepto se refiere a personas que han crecido en un <a href=\"http:\/\/ceur-ws.org\/Vol-318\/Garcia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">entorno digital integrado<\/a>, adem\u00e1s tienen mayores habilidades con las herramientas y recursos tecnol\u00f3gicos. En la actualidad, una de las plataformas digitales m\u00e1s utilizadas por los menores son las <strong>redes sociales<\/strong>. El acceso a estos recursos se produce cada vez desde edades m\u00e1s tempranas.<\/p>\n<p>Las redes sociales son recursos \u00fatiles, pero es importante hacer un uso seguro y responsable de ellas. Las causas y consecuencias por el mal uso de las redes sociales afecta sobre todo a la <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/informatica-y-tics\/oversharing-peligros-de-las-redes-sociales-y-como-cuidar-tu-salud-mental\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">salud mental<\/a> de los menores. Uno de los mayores riesgos de las redes sociales es la <strong>dependencia<\/strong> y adicci\u00f3n.<\/p>\n<p>En etapas como la ni\u00f1ez y la adolescencia, las redes sociales tienen m\u00e1s efectos negativos que positivos, uno de los problemas m\u00e1s comunes en los j\u00f3venes es la exposici\u00f3n excesiva de los usuarios lo que puede llevar a situaciones de baja autoestima, depresi\u00f3n o incluso acoso virtual.<\/p>\n<p>Para tener acceso a una red social, es imprescindible entender lo beneficioso y lo peligroso que tienen cada una de ellas. A ra\u00edz de esta situaci\u00f3n, la <a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/act.php?id=BOE-A-2008-979\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">normativa<\/a> en Espa\u00f1a establece que para poder crearse un perfil en una red social hay que tener 14 a\u00f1os como m\u00ednimo. Esta norma se usar\u00e1 principalmente para aumentar a los menores de edad la privacidad de sus datos personales.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"El_rol_del_docente_con_las_redes_sociales_en_el_aula\"><\/span>El rol del docente con las redes sociales en el aula<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>La escuela tiene un papel imprescindible en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os, por ello con respecto al tema de las redes sociales la figura de los docentes influye en el alumnado. Los docentes son los encargados de construir una <strong>imagen educativa<\/strong> de las redes sociales y generar un buen uso de las redes sociales. Para ello se han creado como herramienta educativa las redes sociales en el aula.<\/p>\n<p>Cada vez son m\u00e1s lo ni\u00f1os que utilizan redes sociales, por ello el ense\u00f1ar a tener un <strong>uso adecuado<\/strong> de ellas llevar\u00e1 a que estas aplicaciones sean lo menos perjudiciales.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Las_redes_sociales_como_herramienta_educativa\"><\/span>Las redes sociales como herramienta educativa<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Como hemos se\u00f1alado anteriormente, las redes sociales se han convertido en uno de los recursos tecnol\u00f3gicos m\u00e1s utilizados en el mundo. Actualmente, estamos acostumbrados o conocemos las t\u00edpicas redes sociales como son Facebook o Youtube, pero hay multitud de redes sociales con funcionalidades totalmente diferentes.<\/p>\n<p>En este apartado, nos centraremos en las <a href=\"https:\/\/www.adolescenciasema.org\/usuario\/documentos\/03cap-redes-sociales-para-la-educacion.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\" data-wplink-edit=\"true\">redes sociales educativas<\/a> que son herramientas digitales que tienen una finalidad educativa. El sistema educativo quiere utilizar la educaci\u00f3n 3.0 y las redes sociales como un m\u00e9todo complementario al tradicional.<\/p>\n<p>Las redes sociales en el aula se utilizar\u00e1n como <strong>recurso educativo<\/strong>. Aunque las puedes utilizar para multitud de funciones. Podemos encontrar algunas centradas en realizar actividades educativas, otras en dar el contenido de la materia o simplemente redes sociales como aprendizaje colaborativo entre el docente y el alumnado. Otra red social educativa \u00fatil en los centros educativos es \u201cEdmodo\u201d que es una herramienta que se utiliza para facilitar la comunicaci\u00f3n entre los padres y los profesores.<\/p>\n<p>Una de las tendencias actuales de los docentes en redes sociales, es la de compartir contenido, materia o simplemente consejos a otros docentes o personas interesadas en la tem\u00e1tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las redes sociales en el aula son ya una realidad del sistema educativo actual. 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