{"id":5804,"date":"2023-06-14T16:06:17","date_gmt":"2023-06-14T14:06:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/?p=5804"},"modified":"2023-06-14T16:06:40","modified_gmt":"2023-06-14T14:06:40","slug":"consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria","title":{"rendered":"Consecuencias emocionales de usar las etiquetas en Primaria"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cEres despistado\u201d, \u201cnunca terminas la tarea\u201d, \u201ceres el que peor escribe\u201d, \u201ceres un beb\u00e9\u201d, \u201cmira que torpe\u201d, \u201cno lees bien\u201d&#8230; Estas, entre otras much\u00edsimas, son algunas de las <strong>etiquetas en Primaria<\/strong> que a\u00fan se siguen empleando dentro del aula de este nivel de formaci\u00f3n. Son peque\u00f1as frases, pero quieren decir muchas cosas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En distintas ocasiones, se cae en el error de etiquetar, catalogar o encasillar a los ni\u00f1os, y es necesario reflexionar sobre esta pr\u00e1ctica y sobre las graves consecuencias que puede tener sobre el desarrollo de la personalidad de los ni\u00f1os.\u00a0<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\/#Concepto_%C2%BFQue_son_las_etiquetas_en_Primaria\" title=\"Concepto: \u00bfQu\u00e9 son las etiquetas en Primaria?\">Concepto: \u00bfQu\u00e9 son las etiquetas en Primaria?<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\/#Los_docentes_y_las_etiquetas\" title=\"Los docentes y las etiquetas\">Los docentes y las etiquetas<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\/#Consecuencias_emocionales_de_etiquetar_a_los_ninosas\" title=\"Consecuencias emocionales de etiquetar a los ni\u00f1os\/as\">Consecuencias emocionales de etiquetar a los ni\u00f1os\/as<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\/#%C2%BFComo_debemos_actuar\" title=\"\u00bfC\u00f3mo debemos actuar?\">\u00bfC\u00f3mo debemos actuar?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\/#%C2%BFComo_podemos_evitar_las_etiquetas\" title=\"\u00bfC\u00f3mo podemos evitar las etiquetas?\">\u00bfC\u00f3mo podemos evitar las etiquetas?<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Concepto_%C2%BFQue_son_las_etiquetas_en_Primaria\"><\/span><strong>Concepto: \u00bfQu\u00e9 son las etiquetas en Primaria?<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las <strong>etiquetas<\/strong>\u00a0son descriptores que empleamos normalmente para se\u00f1alar cualidades de las personas que en general, que no se asemejan a la norma.<\/p>\n<\/blockquote>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Los_docentes_y_las_etiquetas\"><\/span><strong>Los docentes y las etiquetas<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las <strong>etiquetas<\/strong>, y concretamente en <strong>primaria<\/strong>, pueden influir en el desarrollo de la personalidad de los alumnos, como hemos indicado antes, pero tambi\u00e9n en su <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/bajo-rendimiento-escolar-que-factores-influyen\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">rendimiento acad\u00e9mico<\/a> y salud mental.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los <strong>docentes y educadores<\/strong> tienen una fuerte responsabilidad en este aspecto. Deben romper con estos estereotipos y crear ambientes que favorezcan el respeto, la diversidad y la igualdad entre los alumnos. Ser conscientes de que cada uno tiene un ritmo de aprendizaje, capacidades y aptitudes diferentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mediante las etiquetas, sin quererlo, le estamos faltando el respeto a los ni\u00f1os. \u00bfA qu\u00e9 no las utilizar\u00edamos tan abiertamente con un adulto?\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con ellas, no conseguiremos que se cambie la actitud, sino que se sientan menospreciados y creyendo que son todo aquello con lo que se les etiqueta. Las <strong>etiquetas en Primaria<\/strong> producen sentimientos de aislamiento, mofa, divisi\u00f3n del grupo, complejo, culpa innecesaria, entre otras muchas.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Consecuencias_emocionales_de_etiquetar_a_los_ninosas\"><\/span><strong>Consecuencias emocionales de etiquetar a los ni\u00f1os\/as<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las <strong>consecuencias<\/strong> m\u00e1s notables de utilizar <strong>etiquetas en Primaria <\/strong>son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Los ni\u00f1os se sienten poco valorados.<\/li>\n<li>Pueden creer que no cambiaran, y esto limita su desarrollo.<\/li>\n<li>Si todo el d\u00eda escucha su etiqueta, al final la terminan creyendo.<\/li>\n<li>Entiende que no tiene cosas positivas, solo negativas.<\/li>\n<li>La etiqueta en ocasiones puede no ser cierta o demasiado cruel.<\/li>\n<li>Las etiquetas los hacen inseguros y no se creen capaces de realizar nada por si solos.<\/li>\n<li>Se siente encasillados continuamente.<\/li>\n<li>Se afecta a su <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/emociones-primarias-y-secundarias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">desarrollo emocional<\/a>.<\/li>\n<li>Las etiquetas no ayudan a solucionar los problemas que pueda haber.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">En referencia a esta \u00faltima consecuencia, la etiqueta, indica un problema, pero ponerla no lo soluciona.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFComo_debemos_actuar\"><\/span><strong>\u00bfC\u00f3mo debemos actuar?<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Debemos analizar por qu\u00e9 un alumno no termina su tarea, se comporta como un beb\u00e9, es inquieto, no obedece o simplemente est\u00e1 distra\u00eddo y ayudarles en mejorar estos aspectos. Como hemos contado, <strong>cada ni\u00f1o tiene un ritmo de aprendizaje diferente<\/strong> y es tarea del docente conocerlos a adaptarse a cada uno de ellos para lograr sacar todo su potencial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De debe, por tanto, <strong>reforzar de forma positiva<\/strong>. Reforzar sus mejores cualidades en lugar de hacerlo con las negativas. De esta forma crear\u00e1n una imagen positiva de ellos mismos. Si lo felicitamos cuando realizan algo positivo, reforzaremos su conducta y se reproducir\u00e1 en el futuro. Hay que hacer que se sientan acompa\u00f1ados y apoyados, y ayudarlos en los aspectos que necesiten mejorar.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFComo_podemos_evitar_las_etiquetas\"><\/span><strong>\u00bfC\u00f3mo podemos evitar las etiquetas?<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Cuidando y siendo consciente del uso del lenguaje.<\/li>\n<li>Mejor describir la conducta del alumno, pero sin juzgarlo.<\/li>\n<li>Centrarse en la conducta concreta y no generalizar.<\/li>\n<li>Cambiar la etiqueta que limita por otra que ponga en relieve su potencial.<\/li>\n<li>Siendo constante con el mensaje.<\/li>\n<li>Debemos crear un ambiente en el aula motivador y con un clima de confianza.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www2.ifrn.edu.br\/ojs\/index.php\/HOLOS\/article\/download\/15156\/3633\/37845\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">Ser emp\u00e1ticos<\/a> con los errores de los alumnos, entender que est\u00e1n en un proceso de aprendizaje y es normal. Todos cometemos errores.<\/li>\n<li>Ayudarles a trabajar sus fortalezas y sus puntos d\u00e9biles.<\/li>\n<li>Ofrecer refuerzos positivos.<\/li>\n<li>Promover nuevas metodolog\u00edas que favorezcan el aprendizaje colaborativo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como docentes hemos de centrarnos en sacar lo mejor de nuestros alumnos, hacerles ver lo valiosos que son y todas las cosas que son capaces de conseguir.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si confiamos en ellos y esperamos que lo hagan bien, lo har\u00e1n seguro, si no los ayudaremos en el camino para conseguirlo. Hay que tener mucho cuidado con las <strong>etiquetas en Primaria, ya que<\/strong>\u00a0pueden marcar para siempre a un alumno.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conoce las consecuencias negativas y, sobre todo, emocionales de poner etiquetas en Primaria a los alumnos y alumnas.<\/p>\n","protected":false},"author":91827,"featured_media":5808,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25],"class_list":["post-5804","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencias-de-la-educacion"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Consecuencias emocionales de poner etiquetas en Primaria<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Conoce las consecuencias negativas y, sobre todo, emocionales de poner etiquetas en Primaria a los alumnos y alumnas.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Consecuencias emocionales de poner etiquetas en Primaria\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Conoce las consecuencias negativas y, sobre todo, emocionales de poner etiquetas en Primaria a los alumnos y alumnas.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/InesemBusinessSchool\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-06-14T14:06:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-06-14T14:06:40+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1620\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1080\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ana Bel\u00e9n Salinas Lozano\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@inesem\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@inesem\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ana Bel\u00e9n Salinas Lozano\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\"},\"author\":{\"name\":\"Ana Bel\u00e9n Salinas Lozano\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/4891cd663ed6a9152d462b559cb3606a\"},\"headline\":\"Consecuencias emocionales de usar las etiquetas en Primaria\",\"datePublished\":\"2023-06-14T14:06:17+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-14T14:06:40+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\"},\"wordCount\":720,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM.jpg\",\"articleSection\":[\"Ciencias de la educaci\u00f3n\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\",\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\",\"name\":\"Consecuencias emocionales de poner etiquetas en Primaria\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM.jpg\",\"datePublished\":\"2023-06-14T14:06:17+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-14T14:06:40+00:00\",\"description\":\"Conoce las consecuencias negativas y, sobre todo, emocionales de poner etiquetas en Primaria a los alumnos y alumnas.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM.jpg\",\"width\":1620,\"height\":1080,\"caption\":\"Etiquetas en Primaria\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ciencias de la educaci\u00f3n\",\"item\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/categorias\/ciencias-de-la-educacion\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Consecuencias emocionales de usar las etiquetas en Primaria\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/\",\"name\":\"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad\",\"description\":\"Canal de Noticias gestionado por el Departamento Docente de Educaci\u00f3n y Sociedad de INESEM\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization\",\"name\":\"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad\",\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"\",\"contentUrl\":\"\",\"caption\":\"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/InesemBusinessSchool\/\",\"https:\/\/x.com\/inesem\",\"http:\/\/www.linkedin.com\/company\/2370697\",\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/inesembusinesschool\/\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/4891cd663ed6a9152d462b559cb3606a\",\"name\":\"Ana Bel\u00e9n Salinas Lozano\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/01\/cropped-Ana-Belen-Salinas-Lozano-96x96.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/01\/cropped-Ana-Belen-Salinas-Lozano-96x96.png\",\"caption\":\"Ana Bel\u00e9n Salinas Lozano\"},\"description\":\"EDUCACI\u00d3N: \u2022 Diplomada Magisterio. Especialidad Educaci\u00f3n Primaria. Universidad de Granada \u2022 Licenciada en Psicopedagog\u00eda. Universidad de Granada EXPERIENCIA: \u2022 Docente en INESEM Business School \u2022 Docente de Formaci\u00f3n Programada \u2022 Docente de Formaci\u00f3n Profesional \u2022 Contratos formativos para la formaci\u00f3n y aprendizaje ESCRIBE SOBRE: Educaci\u00f3n \u00b7 Infancia \u00b7 Psicolog\u00eda Experto en Psicopedagog\u00eda y Educaci\u00f3n Primaria. Cuenta con experiencia en diferentes \u00e1mbitos educativos\",\"sameAs\":[\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/ana-belen-s-92b182122\/\"],\"url\":\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/autores\/anabelen-salinas\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Consecuencias emocionales de poner etiquetas en Primaria","description":"Conoce las consecuencias negativas y, sobre todo, emocionales de poner etiquetas en Primaria a los alumnos y alumnas.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Consecuencias emocionales de poner etiquetas en Primaria","og_description":"Conoce las consecuencias negativas y, sobre todo, emocionales de poner etiquetas en Primaria a los alumnos y alumnas.","og_url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria","og_site_name":"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/InesemBusinessSchool\/","article_published_time":"2023-06-14T14:06:17+00:00","article_modified_time":"2023-06-14T14:06:40+00:00","og_image":[{"width":1620,"height":1080,"url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Ana Bel\u00e9n Salinas Lozano","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@inesem","twitter_site":"@inesem","twitter_misc":{"Escrito por":"Ana Bel\u00e9n Salinas Lozano","Tiempo de lectura":"4 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria"},"author":{"name":"Ana Bel\u00e9n Salinas Lozano","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/4891cd663ed6a9152d462b559cb3606a"},"headline":"Consecuencias emocionales de usar las etiquetas en Primaria","datePublished":"2023-06-14T14:06:17+00:00","dateModified":"2023-06-14T14:06:40+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria"},"wordCount":720,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM.jpg","articleSection":["Ciencias de la educaci\u00f3n"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria","name":"Consecuencias emocionales de poner etiquetas en Primaria","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM.jpg","datePublished":"2023-06-14T14:06:17+00:00","dateModified":"2023-06-14T14:06:40+00:00","description":"Conoce las consecuencias negativas y, sobre todo, emocionales de poner etiquetas en Primaria a los alumnos y alumnas.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#primaryimage","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM.jpg","width":1620,"height":1080,"caption":"Etiquetas en Primaria"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/consecuencias-emocionales-de-poner-etiquetas-primaria#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ciencias de la educaci\u00f3n","item":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/categorias\/ciencias-de-la-educacion"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Consecuencias emocionales de usar las etiquetas en Primaria"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#website","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/","name":"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad","description":"Canal de Noticias gestionado por el Departamento Docente de Educaci\u00f3n y Sociedad de INESEM","publisher":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#organization","name":"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"","contentUrl":"","caption":"Canal Educaci\u00f3n y Sociedad"},"image":{"@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/InesemBusinessSchool\/","https:\/\/x.com\/inesem","http:\/\/www.linkedin.com\/company\/2370697","https:\/\/www.youtube.com\/user\/inesembusinesschool\/"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/4891cd663ed6a9152d462b559cb3606a","name":"Ana Bel\u00e9n Salinas Lozano","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/01\/cropped-Ana-Belen-Salinas-Lozano-96x96.png","contentUrl":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/01\/cropped-Ana-Belen-Salinas-Lozano-96x96.png","caption":"Ana Bel\u00e9n Salinas Lozano"},"description":"EDUCACI\u00d3N: \u2022 Diplomada Magisterio. Especialidad Educaci\u00f3n Primaria. Universidad de Granada \u2022 Licenciada en Psicopedagog\u00eda. Universidad de Granada EXPERIENCIA: \u2022 Docente en INESEM Business School \u2022 Docente de Formaci\u00f3n Programada \u2022 Docente de Formaci\u00f3n Profesional \u2022 Contratos formativos para la formaci\u00f3n y aprendizaje ESCRIBE SOBRE: Educaci\u00f3n \u00b7 Infancia \u00b7 Psicolog\u00eda Experto en Psicopedagog\u00eda y Educaci\u00f3n Primaria. Cuenta con experiencia en diferentes \u00e1mbitos educativos","sameAs":["https:\/\/www.linkedin.com\/in\/ana-belen-s-92b182122\/"],"url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/autores\/anabelen-salinas"}]}},"autor_name":{"name":"Ana Bel\u00e9n Salinas Lozano"},"featured_image":{"attachment_meta":{"width":1620,"height":1080,"file":"2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM.jpg","sizes":{"medium":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-175x175.jpg","width":175,"height":175,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-175x175.jpg"},"large":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-1020x680.jpg","width":1020,"height":680,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-1020x680.jpg"},"thumbnail":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-345x180.jpg","width":345,"height":180,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-345x180.jpg"},"medium_large":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-768x512.jpg","width":768,"height":512,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-768x512.jpg"},"wysija-newsletters-max":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-600x400.jpg","width":600,"height":400,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-600x400.jpg"},"1536x1536":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-1536x1024.jpg","width":1536,"height":1024,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-1536x1024.jpg"},"thumb-small":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-80x80.jpg","width":80,"height":80,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-80x80.jpg"},"thumb-standard":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-320x320.jpg","width":320,"height":320,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-320x320.jpg"},"thumb-medium":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-520x245.jpg","width":520,"height":245,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-520x245.jpg"},"thumb-large":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-720x340.jpg","width":720,"height":340,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-720x340.jpg"},"thumb-anteriores":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-230x163.jpg","width":230,"height":163,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-230x163.jpg"},"thumb-inverso":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-369x261.jpg","width":369,"height":261,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-369x261.jpg"},"thumb-cercano":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-650x200.jpg","width":650,"height":200,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-650x200.jpg"},"thumb-slider":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-574x430.jpg","width":574,"height":430,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-574x430.jpg"},"thumb-busqueda":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-580x375.jpg","width":580,"height":375,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-580x375.jpg"},"thumb-formacion-continua":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-440x336.jpg","width":440,"height":336,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-440x336.jpg"},"thumb-xlarge":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-980x450.jpg","width":980,"height":450,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-980x450.jpg"},"thumb-xxlarge":{"file":"REVISTA-DIGITAL-INESEM-1320x500.jpg","width":1320,"height":500,"mime_type":"image\/jpeg","url":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/files\/2023\/06\/REVISTA-DIGITAL-INESEM-1320x500.jpg"}},"image_meta":{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"1","keywords":[]}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5804"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/91827"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5804"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5804\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5804"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5804"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}