{"id":1725,"date":"2023-04-06T11:37:00","date_gmt":"2023-04-06T09:37:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/?p=1725"},"modified":"2023-05-31T11:25:52","modified_gmt":"2023-05-31T09:25:52","slug":"el-perfil-del-profesor-de-espanol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/el-perfil-del-profesor-de-espanol","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 cualidades debe tener un buen profesor de espa\u00f1ol?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El creciente inter\u00e9s por el idioma <strong>espa\u00f1ol<\/strong> a nivel internacional ha aumentado la demanda de <strong>profesores<\/strong> tanto dentro como fuera de nuestras fronteras, lo que para muchos ha significado una gran oportunidad laboral.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0Algunos siempre han tenido claro que su futuro profesional estar\u00eda dedicado a la docencia o a los idiomas, pero para otros esta oportunidad ha llegado de manera inesperada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si tu lengua materna es el <strong>espa\u00f1ol<\/strong> y te est\u00e1s planteando ense\u00f1arlo, probablemente lo primero que te preguntes es qu\u00e9 necesitas para dedicarte a la ense\u00f1anza del <strong>espa\u00f1ol<\/strong>. Ya hablamos en un post anterior sobre los requisitos acad\u00e9micos y de formaci\u00f3n pero hay algunas caracter\u00edsticas necesarias para ense\u00f1ar <strong>espa\u00f1ol<\/strong> que no se aprenden y, sin embargo, tambi\u00e9n determinar\u00e1n en mayor o menor medida que puedas ense\u00f1arlo con \u00e9xito y disfrutar de ello. Vamos a ver como tiene que ser un buen profesor de espa\u00f1ol.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" 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href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/el-perfil-del-profesor-de-espanol\/#Formacion_como_docente\" title=\"Formaci\u00f3n como docente\">Formaci\u00f3n como docente<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/el-perfil-del-profesor-de-espanol\/#Adaptacion_al_alumnado\" title=\"Adaptaci\u00f3n al alumnado\">Adaptaci\u00f3n al alumnado<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/el-perfil-del-profesor-de-espanol\/#Curiosidad_por_la_lengua\" title=\"Curiosidad por la lengua\">Curiosidad por la lengua<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/el-perfil-del-profesor-de-espanol\/#Organizacion_y_planificacion\" title=\"Organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n\">Organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/el-perfil-del-profesor-de-espanol\/#Simpatia\" title=\"Simpat\u00eda\">Simpat\u00eda<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/el-perfil-del-profesor-de-espanol\/#Empatia\" title=\"Empat\u00eda\">Empat\u00eda<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/el-perfil-del-profesor-de-espanol\/#Actualizarse\" title=\"Actualizarse\">Actualizarse<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/el-perfil-del-profesor-de-espanol\/#Creatividad\" title=\"Creatividad\">Creatividad<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/el-perfil-del-profesor-de-espanol\/#Evitar_prejuicios\" title=\"Evitar prejuicios\">Evitar prejuicios<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/el-perfil-del-profesor-de-espanol\/#Paciencia\" title=\"Paciencia\">Paciencia<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Como_tiene_que_ser_un_buen_profesor_de_espanol\"><\/span>Como tiene que ser un buen profesor de espa\u00f1ol<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Formacion_como_docente\"><\/span>Formaci\u00f3n como docente<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es verdad que un especialista en ling\u00fc\u00edstica o filolog\u00eda hisp\u00e1nica son candidatos perfectos para convertirse en un buen profesor de espa\u00f1ol. No obstante, aunque ambas perfiles sean expertos en lengua espa\u00f1ola, eso no los convierte autom\u00e1ticamente en docentes. Por tanto, tienen que especializarse con cursos o masters de ELE que les permita conocer distintas din\u00e1micas pedag\u00f3gicas, m\u00e9todos de ense\u00f1anza de lenguas a extranjeros y recursos para planificar y dise\u00f1ar actividades por niveles.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Adaptacion_al_alumnado\"><\/span>Adaptaci\u00f3n al alumnado<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las habilidades con las que tiene que contar un <strong>profesor<\/strong> <strong>de espa\u00f1ol<\/strong> pueden ser muy diferentes en funci\u00f3n de la situaci\u00f3n educativa, y en parte, esa es una de las cualidades que se necesitan, la capacidad de adaptaci\u00f3n al grupo y al n\u00famero de alumnos, la edad de estos y el nivel previo que tengan de <strong>espa\u00f1ol<\/strong>.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Curiosidad_por_la_lengua\"><\/span>Curiosidad por la lengua<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otra de las aptitudes m\u00e1s importantes es la curiosidad por la lengua. Puedes caer en el error de pensar que al ser tu lengua nativa la dominas perfectamente hasta que un alumno te pregunta \u00bfCu\u00e1ndo se dice \u201cyo estoy aburrido\u201d y cu\u00e1ndo \u201cyo soy aburrido\u201d?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El <strong>profesor<\/strong> <strong>de<\/strong> <strong>espa\u00f1ol<\/strong> tiene que estar preparado para explicar de la manera m\u00e1s sencilla posible cualquier aspecto gramatical o sem\u00e1ntico y conocer la lengua en profundidad para decidir qu\u00e9 ense\u00f1ar y en qu\u00e9 momento. Esta misma curiosidad te llevar\u00e1 a <strong>investigar<\/strong> constantemente no solo lo relacionado con la gram\u00e1tica, sino que disfrutar\u00e1s explorando nuevos estilos de ense\u00f1anza o metodolog\u00edas diferentes m\u00e1s adaptadas a tus alumnos.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Organizacion_y_planificacion\"><\/span>Organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">La capacidad de organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n tambi\u00e9n son claves para que tu trabajo como <strong>profesor<\/strong> tenga \u00e9xito. Decidir qu\u00e9 se hace, cu\u00e1ndo y c\u00f3mo es una tarea constante y a esto hay que a\u00f1adir la <strong>flexibilidad<\/strong> suficiente para adaptar la planificaci\u00f3n a las necesidades de cada alumno y a los imprevistos que surgen en el aula. Tambi\u00e9n es muy importante que tus habilidades comunicativas sean excelentes, debe ser extrovertido y sociable porque al fin y al cabo se trata de ayudar a otros a comunicarse, por lo que si te gusta relacionarte con la gente este trabajo es adecuado para ti.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Simpatia\"><\/span>Simpat\u00eda<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">La simpat\u00eda y el humor tambi\u00e9n son bienvenidos en el aula y ayudan a los alumnos a sentirse m\u00e1s c\u00f3modos y a perder el miedo a participar, siempre con un punto de autoridad especialmente si el alumnado es joven.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Empatia\"><\/span>Empat\u00eda<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Relacionado con la adaptaci\u00f3n al alumnado, para poder confeccionar clases lo m\u00e1s acertadamente posible para todos los alumnos se ha de tener un alto grado de empat\u00eda. No debemos ignorar a los alumnos m\u00e1s desaventajados y premiar solo a los m\u00e1s capaces, al igual que no debemos bajar dr\u00e1sticamente el nivel de la clase para contentar a todos los alumnos y aburrir a los alumnos m\u00e1s avanzados. La empat\u00eda y el ponernos en los zapatos de todos y cada uno de nuestros alumnos nos permite crear clases y gu\u00edas docentes que no dejan a nadie atr\u00e1s y que aportan valor a todos los estudiantes con sus respectivas capacidades. Esta es una cualidad troncal para ser un buen profesor de espa\u00f1ol.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Actualizarse\"><\/span>Actualizarse<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">No todas las metodolog\u00edas de vanguardia tienen por qu\u00e9 ser \u00fatiles ni beneficiosas para todos los aspectos de la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol, pero un buen profesor de espa\u00f1ol nunca deber\u00e1 utilizar material y m\u00e9todos de ense\u00f1anza desfasados. Al igual que otras disciplinas, en la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol para extranjeros tambi\u00e9n surgen novedades educativas, nuevos enfoques pedag\u00f3gicos y herramientas tecnol\u00f3gicas punteras que impulsar\u00e1n el aprendizaje de los alumnos.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Creatividad\"><\/span>Creatividad<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">La creatividad tambi\u00e9n es un gran punto a favor. Te ayudar\u00e1 a resolver situaciones inesperadas y tus clases resultar\u00e1n m\u00e1s atractivas si tienes la habilidad para innovar.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Evitar_prejuicios\"><\/span>Evitar prejuicios<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ante todo, un profesor de espa\u00f1ol va a tratar con extranjeros, por lo que no debe guiarse por estereotipos y prejuicios. Cada alumno es un mundo y no representa la idea que nosotros tengamos de una naci\u00f3n en su totalidad. Por eso, debemos tratar a todos los alumnos por igual y no asumir comportamientos o actitudes por defecto. Asimismo, tambi\u00e9n debemos evitar estereotipar nuestro propio pa\u00eds, sus regiones o las gentes de otros pa\u00edses hispanohablantes.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Paciencia\"><\/span>Paciencia<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por \u00faltimo, la paciencia es indispensable. Cada alumno es diferente de otro y en muchas ocasiones nuestro esfuerzo no obtiene los resultados que esperamos en el tiempo que hemos calculado. Tendr\u00e1s que repetir y corregir constantemente y no por ello sentir frustraci\u00f3n, ya que esto solo es parte del proceso de aprendizaje. Es m\u00e1s, el <strong>profesor<\/strong> debe ser motivador y empatizar con el alumno y conocer los motivos que le llevan a estudiar <strong>espa\u00f1ol<\/strong> para animarle y hacerle ver su progreso en los momentos de des\u00e1nimo e implicarle en el proceso de aprendizaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ahora solo tienes que pararte un momento a reflexionar y decidir si estas cualidades te definen, en todo caso, no hay nada como el entusiasmo para convertirte en un <strong>profesor<\/strong> de \u00e9xito.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfCualquiera puede ser profesor de espa\u00f1ol? 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