{"id":2787,"date":"2017-02-20T09:57:19","date_gmt":"2017-02-20T08:57:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/?p=2787"},"modified":"2019-09-03T12:38:00","modified_gmt":"2019-09-03T10:38:00","slug":"pel-portfolio-europeo-lenguas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/pel-portfolio-europeo-lenguas","title":{"rendered":"\u00bfTienen ya tus alumnos de ELE su Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL)?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">\u00bfSabes que es el<strong> PEL?<\/strong> El Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) es un documento promovido por el Consejo de Europa con la intenci\u00f3n de fomentar el pluriling\u00fcismo.<br \/>\nSe trata de un documento personal, principalmente dirigido al que aprende una lengua extranjera que consta de tres partes:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El <strong>pasaporte.<\/strong>\u00a0Es un documento de car\u00e1cter m\u00e1s administrativo que el titular debe mantener actualizado. Refleja el nivel del titular en diferentes lenguas y describe las competencias por destrezas (hablar, leer, escuchar, escribir y conversar). Tambi\u00e9n contiene informaci\u00f3n sobre certificados obtenidos, cursos a los que ha asistido as\u00ed como contactos relacionados con otras lenguas y culturas. Existe un modelo est\u00e1ndar para facilitar su reconocimiento a nivel internacional.<\/li>\n<li>En la <strong>biograf\u00eda<\/strong> ling\u00fc\u00edstica, de manera m\u00e1s personal, se describen las experiencias del titular en cada una de las lenguas. Est\u00e1 dise\u00f1ada para servir de gu\u00eda al aprendiz a la hora de planificar y evaluar su progreso y ayudarle a reflexionar sobre su aprendizaje.<\/li>\n<li>El <strong>dossier<\/strong> contiene ejemplos de trabajos personales para ilustrar las capacidades y conocimientos ling\u00fc\u00edsticos y documentar los progresos descritos en los dos documentos anteriores. (Certificados, diplomas, trabajos escritos, proyectos, grabaciones en audio, v\u00eddeo, presentaciones, etc.)<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">El PEL puedes conseguirlo complet\u00e1ndolo tanto en formato electr\u00f3nico\u00a0como en papel, y en <a href=\"https:\/\/www.mecd.gob.es\/eslovaquia\/publicaciones-materiales\/material-didactico.html#material-eslovaquia10\">esta p\u00e1gina<\/a> puedes encontrar algunos modelos para las distintas etapas educativas as\u00ed como las correspondientes gu\u00edas did\u00e1cticas para trabajar.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/pel-portfolio-europeo-lenguas\/#Funciones_del_PEL\" title=\"Funciones del PEL\">Funciones del PEL<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/pel-portfolio-europeo-lenguas\/#%C2%BFComo_beneficia_el_PEL_a_tus_alumnos\" title=\"\u00bfC\u00f3mo beneficia el PEL a tus alumnos?\">\u00bfC\u00f3mo beneficia el PEL a tus alumnos?<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Funciones_del_PEL\"><\/span>Funciones del PEL<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las dos funciones principales del PEL son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La <strong>pedag\u00f3gica<\/strong>, ya que ayuda al aprendiz a gestionar su proceso de aprendizaje.<\/li>\n<li>La <strong>informativa<\/strong>, ya que recoge informaci\u00f3n sobre todo el proceso de manera que pueda ser consultada por terceros.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por tanto este documento puede resultar muy \u00fatil tanto para el profesor, como elemento de evaluaci\u00f3n como para el alumno ya que promueve la autonom\u00eda en el aprendizaje y la capacidad de autoevaluaci\u00f3n.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFComo_beneficia_el_PEL_a_tus_alumnos\"><\/span><span style=\"color: #333333; font-size: 18pt;\">\u00bfC\u00f3mo beneficia el PEL a tus alumnos?<\/span><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Podr\u00e1n visualizar claramente su proceso de aprendizaje de idiomas dentro y fuera del sistema educativo as\u00ed como sobre sus experiencias interculturales.<\/li>\n<li>Reflexionar y valorar su competencia ling\u00fc\u00edstica con relaci\u00f3n a los niveles comunes del Consejo de Europa.<\/li>\n<li>Determinar sus propios objetivos.<\/li>\n<li>Organizar su futuro aprendizaje.<\/li>\n<li>Informar de su competencia en distintos idiomas, por ejemplo, cuando cambia de centro educativo, inicia un curso de idiomas, participa en un programa de intercambio o solicita un trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todo esto se traduce en el desarrollo de estrategias que le permitan planificar, controlar y evaluar el proceso de aprendizaje.<br \/>\nAdem\u00e1s, el PEL\u00a0ayuda a que este proceso sea <strong>m\u00e1s eficiente y efectivo<\/strong> y muy motivador al ser m\u00e1s transparente implicando al aprendiz en el proceso de toma de decisiones, el establecimiento de objetivos y la evaluaci\u00f3n de sus propios logros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El PEL es un portfolio europeo de lenguas que es muy recomendables en estudiantes de lengua. El PEL permite ver los progreso en el tiempo, en las distintas habilidades (escritura, comprensi\u00f3n oral, comprensi\u00f3n de textos escrito y comunicaci\u00f3n oral). \u00bfA qu\u00e9 esperas para preparar el tuyo?<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":3756,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[51],"class_list":["post-2787","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-otro-idioma"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Consigue el PEL para el pluriling\u00fcismo de tus alumnos ELE<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) constituye un instrumento de gran ayuda tanto para el aprendiz de una lengua al permitir desarrollar su autonom\u00eda.\" \/>\n<meta name=\"robots\" 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Traducci\u00f3n e Interpretaci\u00f3n en la Universidad de Granada. \u2022 Formaci\u00f3n en e-learning y pedag\u00f3gica. EXPERIENCIA: \u2022 Profesora de pedagog\u00eda y e-learning \u2022 Responsable del Departamento de Idiomas de INESEM Business School. \u2022 Profesora del Departamento de Idiomas en INESEM Business School. \u2022 Traductora freelance. \u2022 Tutora del curso de ingl\u00e9s jur\u00eddico en INEAF. 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