{"id":4280,"date":"2021-04-23T10:07:59","date_gmt":"2021-04-23T08:07:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/?p=4280"},"modified":"2021-04-23T10:08:06","modified_gmt":"2021-04-23T08:08:06","slug":"pautas-para-hablar-correctamente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/pautas-para-hablar-correctamente","title":{"rendered":"Pautas para hablar correctamente: \u00bfQu\u00e9 entendemos por hablar bien?"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: justify;\">En la sociedad actual, interconectada, y en la que la comunicaci\u00f3n y la informaci\u00f3n fluyen constantemente, tener la capacidad de <strong>expresarse adecuadamente est\u00e1 altamente valorado.<\/strong> Hablar correctamente dota de un estatus social alto a aquellos que son dominan la elocuencia, la oratoria y la dicci\u00f3n y son capaces de desenvolverse de manera natural y tranquila. Adem\u00e1s provocar\u00e1n en los interlocutores una impresi\u00f3n positiva. Para ello, veremos a continuaci\u00f3n una serie de pautas para hablar correctamente que nos ayudar\u00e1n a alcanzar nuestro objetivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pueden surgir diferentes cuestiones al abordar esta cuesti\u00f3n \u00bfa qu\u00e9 nos referimos cuando decimos <strong>\u00abhablar correctamente\u00bb?<\/strong> \u00bfCu\u00e1les son las pautas para hablar correctamente? \u00bfQu\u00e9 aspectos se valoran y cu\u00e1les, por el contrario, prefieren evitarse? \u00bfSe trata de cuestiones relacionadas con las variedades ling\u00fc\u00edsticas regionales, los dialectos, acentos? \u00bfO podr\u00eda tratarse m\u00e1s bien de algo a lo que podemos aspirar a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica y el entrenamiento?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bien es cierto que esta es una cuesti\u00f3n que tambi\u00e9n existe en otros idiomas. Si hemos estudiado un idioma extranjero, habremos estudiado y aprendido las convenciones sociales de registro, f\u00f3rmulas de cortes\u00eda, etc. en funci\u00f3n de la situaci\u00f3n comunicativa a la par que aprend\u00edamos el idioma. En el caso de nuestra lengua materna, estas cuestiones las vamos adquiriendo desde la infancia y las desarrollamos a trav\u00e9s la experiencia y nuestra relaci\u00f3n con el mundo.\u00a0<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/pautas-para-hablar-correctamente\/#Consideraciones_previas\" title=\"Consideraciones previas\">Consideraciones previas<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/pautas-para-hablar-correctamente\/#Pautas_para_hablar_correctamente_en_el_contenido\" title=\"Pautas para hablar correctamente en el contenido\">Pautas para hablar correctamente en el contenido<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/pautas-para-hablar-correctamente\/#Cohesion_en_el_discurso\" title=\"Cohesi\u00f3n en el discurso\">Cohesi\u00f3n en el discurso<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/pautas-para-hablar-correctamente\/#Coherencia_en_la_forma_y_el_mensaje\" title=\"Coherencia en la forma y el mensaje\">Coherencia en la forma y el mensaje<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/pautas-para-hablar-correctamente\/#Pautas_para_hablar_correctamente_en_la_forma\" title=\"Pautas\u00a0para hablar correctamente en la forma\">Pautas\u00a0para hablar correctamente en la forma<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/pautas-para-hablar-correctamente\/#Usos_gramaticales_incorrectos\" title=\"Usos gramaticales incorrectos\">Usos gramaticales incorrectos<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/pautas-para-hablar-correctamente\/#Usos_lexicos_incorrectos\" title=\"Usos l\u00e9xicos incorrectos\">Usos l\u00e9xicos incorrectos<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Consideraciones_previas\"><\/span>Consideraciones previas<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Posiblemente, muchos argumenten que \u00abhablar bien\u00bb est\u00e1 estrechamente relacionado -si no por completo- con el acento. Seg\u00fan este argumento, nuestro lugar de nacimiento determinar\u00e1 por completo nuestra forma de hablar de por vida, sin importar qu\u00e9 hagamos, c\u00f3mo nos formemos, cu\u00e1nto leamos, c\u00f3mo nos expresemos. Sin embargo, un <a href=\"http:\/\/erevistas.saber.ula.ve\/index.php\/lenguayhabla\/article\/view\/3601\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\">estudio<\/a> de la Universidad de los Andes rebate esta creencia con una encuesta de la que se deriva que la mayor\u00eda de los encuestados (38%) cree que \u00abhablar bien es <strong>hacerse entender<\/strong>\u00ab. El segundo argumento en orden de importancia para los encuestados es la <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/educacion-sociedad\/miedo-a-hablar-en-publico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">pronunciaci\u00f3n y la entonaci\u00f3n<\/a>. Al que dotan de menos importancia es a la capacidad de hablar r\u00e1pido y a hablar de acuerdo a las normas que dicta la Academia. Por tanto, tomando esto en consideraci\u00f3n, \u00bfcu\u00e1les son las pautas para hablar correctamente que hemos de seguir?<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Pautas_para_hablar_correctamente_en_el_contenido\"><\/span>Pautas para hablar correctamente en el contenido<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El primer punto que debemos tener en cuenta es que para hacernos entender hemos de tener claro qu\u00e9 queremos decir. Puede parecer algo obvio pero hacerlo de manera correcta no es tan sencillo como parece. Saber qu\u00e9 queremos decir y <strong>hacernos entender de manera \u00f3ptima<\/strong> engloba y va m\u00e1s all\u00e1 que \u00fanicamente hablar. Significa tener ideas claras, transmitir de forma l\u00f3gica, un discurso ordenado para que el receptor pueda comprender el mensaje \u00edntegramente y de la forma m\u00e1s completa posible. Para ello, debemos tenerlo previamente ordenado en mente y hacer uso de diferentes herramientas o t\u00e9cnicas, entre las que podemos materializar la cohesi\u00f3n, coherencia como pautas para hablar correctamente.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Cohesion_en_el_discurso\"><\/span>Cohesi\u00f3n en el discurso<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un discurso cohesionado es el que respeta el significado y la uni\u00f3n entre sus partes. De esta manera, el interlocutor podr\u00e1 inferir de la mejor manera y sin esfuerzo el mensaje que tratamos de trasmitirle. Para ello podremos servirnos de conectores, pronombres, s\u00edmiles, ejemplos, hiper\u00f3nimos, hip\u00f3nimos, etc.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Coherencia_en_la_forma_y_el_mensaje\"><\/span>Coherencia en la forma y el mensaje<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">La coherencia dota al transcurso de nuestro discurso de una uni\u00f3n l\u00f3gica o cronol\u00f3gica y respetuosa con la tem\u00e1tica. Nos centraremos en un tema y evitaremos:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Distractores<\/strong>, o comenzar hablando de un tema y saltar a otro sin previo aviso, para despu\u00e9s comenzar una an\u00e9cdota de la que nos hemos acordado&#8230; Los distractores har\u00e1n que el interlocutor pierda el hilo.<\/li>\n<li><strong>Saltos temporales il\u00f3gicos<\/strong> o sin anticipaci\u00f3n. Podemos realizar saltos temporales, pero hemos de avisar usando, principalmente conectores, y con ellos los tiempos verbales correspondientes, etc.<\/li>\n<li><strong>Ambig\u00fcedad,<\/strong> o expresar con poca claridad lo que queremos decir, dando lugar a diferentes interpretaciones posibles<\/li>\n<li>Vaguedad, expresar de manera imprecisa o con <strong>pobreza l\u00e9xica<\/strong> lo que queremos decir.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Pautas_para_hablar_correctamente_en_la_forma\"><\/span>Pautas\u00a0para hablar correctamente en la forma<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para proporcionar a nuestro discurso de una forma apropiada en usos de palabras, formas verbales y l\u00e9xicas hemos de evitar:<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Usos_gramaticales_incorrectos\"><\/span>Usos gramaticales incorrectos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Usos gramaticales incorrectos, como pueden ser el <strong>la\u00edsmo, le\u00edsmo,<\/strong> etc (<em>la<\/em> dije) o el uso incorrecto del pret\u00e9rito perfecto (cuando llegu<em>e<\/em>mos): Est\u00e1n mal vistos y restan calidad a nuestro discurso<\/li>\n<li><strong>Uso incorrecto del imperativo<\/strong>. Tambi\u00e9n se trata de un error bastante extendido, y es confundir el infinitivo con el imperativo de segunda persona plural. (\u00a1Callar! en lugar de \u00a1callad!, \u00a1venir! en lugar de \u00a1venid!).<\/li>\n<li>Modificaci\u00f3n de las formas subjuntivas: Tambi\u00e9n<b>\u00a0existe una tendencia a eliminar las formas subjuntivas<\/b>, de nuevo por influencia del ingl\u00e9s, dando pie a construcciones incorrectas como \u201cno puedo creer que es verdad\u201d, cuando se deber\u00eda decir \u201cno puedo creer que sea verdad\u201d. Este error puede llegar a ser grave porque puede modificar la estructura interna de la frase en espa\u00f1ol. Se produce por la forma inexistente del subjuntivo en ingl\u00e9s. Este modo, en espa\u00f1ol, proporciona significados y matices con su uso. La supresi\u00f3n de esta forma dar\u00eda pie a ambig\u00fcedades o malentendidos.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Usos_lexicos_incorrectos\"><\/span>Usos l\u00e9xicos incorrectos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Uso incorrecto de cultismos<\/strong> (<em>Status quo <\/em>en lugar de<em> statu quo)<\/em><\/li>\n<li><strong>Uso de vulgarismos<\/strong> o de formas extremadamente coloquiales. Saber adaptarse al registro y a la situaci\u00f3n comunicativa es una de las pautas para hablar correctamente m\u00e1s importantes. Palabras malsonantes o apelativos coloquiales no es apropiado usarlos, por ejemplo, en una entrevista de trabajo.<\/li>\n<li><strong>Uso incorrecto de extranjerismos<\/strong>: Debido a la sociedad interconectada, la televisi\u00f3n, ser\u00e9is y pel\u00edculas, o el dominio del ingl\u00e9s como lengua extranjera, cada vez se normaliza m\u00e1s el uso de extranjerismos. En ocasiones la palabra en ingl\u00e9s puede parecerse a otra en espa\u00f1ol (fen\u00f3meno al que llamamos <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/idiomas\/falsos-amigos-en-ingles\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">false friends<\/a>), y la usaremos sin tener en cuenta que sus significados difieren. Es lo que pasa con palabras como bizarro (en espa\u00f1ol valiente, en ingl\u00e9s <em>bizarre<\/em>: extra\u00f1o) o con remover (en espa\u00f1ol mezclar, en ingl\u00e9s <em>remove<\/em>: quitar)<\/li>\n<li><strong>Redundancias:<\/strong> expresiones como \u00absubir para arriba\u00bb, \u00abel colof\u00f3n final\u00bb, o el uso reiterado de una misma palabra, har\u00e1 nuestro discurso pesado y poco ameno. Deberemos por tanto entrenarnos en el uso de sin\u00f3nimos y ant\u00f3nimos, para hacerlo m\u00e1s entretenido y agradable al oyente.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hemos proporcionado en este art\u00edculo las pautas para hablar correctamente que creemos m\u00e1s importantes y de f\u00e1cil adquisici\u00f3n. <strong>Siempre podremos profundizar<\/strong> y encontrar aquellos en los que necesitemos mayor entrenamiento para llegar a dominarlos competentemente y, de esta forma, conseguir hablar correctamente, hacernos entender y ser competentes y h\u00e1biles en nuestro discurso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aprende a hablar correctamente siguiendo estas pautas.<\/p>\n","protected":false},"author":91607,"featured_media":4286,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[410],"class_list":["post-4280","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-espanol"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>El arte de la oratoria: pautas para hablar correctamente,<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Sabes hablar, pero...\u00bfcon elocuencia y fluidez? 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