{"id":1058,"date":"2019-01-10T10:18:44","date_gmt":"2019-01-10T09:18:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/orientacion-laboral\/?p=1058"},"modified":"2020-02-25T16:00:54","modified_gmt":"2020-02-25T15:00:54","slug":"aprendizaje-intergeneracional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/orientacion-laboral\/aprendizaje-intergeneracional","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo afecta el aprendizaje intergeneracional al \u00e1mbito laboral?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El <strong>aprendizaje intergeneracional<\/strong> es una tendencia en auge durante los \u00faltimos a\u00f1os. El envejecimiento de la poblaci\u00f3n, los cambios en la estructura social as\u00ed como la necesidad de fomentar la cohesi\u00f3n social han influido en que esta metodolog\u00eda de aprendizaje haya despertado el inter\u00e9s de las personas as\u00ed como de las organizaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero, \u00bfen qu\u00e9 consiste el aprendizaje intergeneracional? \u00bfCu\u00e1les son las ventajas que aportar\u00eda en el \u00e1mbito laboral? \u00bfQu\u00e9 proyectos podr\u00eda llevar a cabo una empresa para fomentar esta metodolog\u00eda de aprendizaje?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a1A lo largo de este art\u00edculo te lo contamos!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En primer lugar, es importante saber que el aprendizaje intergeneracional es una t\u00e9cnica consistente en que personas de distintas edades, pertenecientes a generaciones diferentes, aprenden las unas de las otras. Debido a que cada una de estas personas muestra sus conocimientos, habilidades, destrezas y experiencias a los dem\u00e1s. Y as\u00ed <strong>se produce el aprendizaje mediante el intercambio y la observaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/orientacion-laboral\/aprendizaje-intergeneracional\/#%C2%BFCuales_son_los_beneficios_que_aportaria_al_ambito_laboral_%C2%BFY_cuales_son_las_fases_que_conforman_un_proyecto_intergeneracional\" title=\"\u00bfCu\u00e1les son los beneficios que aportar\u00eda al \u00e1mbito laboral? \u00bfY cu\u00e1les son las fases que conforman un proyecto intergeneracional?\">\u00bfCu\u00e1les son los beneficios que aportar\u00eda al \u00e1mbito laboral? \u00bfY cu\u00e1les son las fases que conforman un proyecto intergeneracional?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/orientacion-laboral\/aprendizaje-intergeneracional\/#Evidencias_sobre_el_aprendizaje_intergeneracional\" title=\"Evidencias sobre el aprendizaje intergeneracional.\">Evidencias sobre el aprendizaje intergeneracional.<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/orientacion-laboral\/aprendizaje-intergeneracional\/#Proyectos_que_se_pueden_implantar_en_el_ambito_laboral\" title=\"Proyectos que se pueden implantar en el \u00e1mbito laboral:\">Proyectos que se pueden implantar en el \u00e1mbito laboral:<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFCuales_son_los_beneficios_que_aportaria_al_ambito_laboral_%C2%BFY_cuales_son_las_fases_que_conforman_un_proyecto_intergeneracional\"><\/span>\u00bfCu\u00e1les son los beneficios que aportar\u00eda al \u00e1mbito laboral? \u00bfY cu\u00e1les son las fases que conforman un proyecto intergeneracional?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los programas de aprendizaje intergeneracional son una gran oportunidad para promover el <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/Master-Recursos-Humanos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">cambio de actitud<\/a> de los empleados dentro de una organizaci\u00f3n.\u00a0 A continuaci\u00f3n os detallamos algunas de las <strong>ventajas que obtendr\u00eda tu empresa<\/strong> con este tipo de aprendizaje.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Favorece el contacto<\/strong> entre los trabajadores de mayor experiencia y los trabajadores m\u00e1s j\u00f3venes con menos experiencia.<\/li>\n<li>Se produce el <strong>intercambio y la transmisi\u00f3n de valores<\/strong>, competencias y cultura empresarial. As\u00ed como el conocimiento de la organizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Potencia la <strong>comprensi\u00f3n, el respeto y la solidaridad<\/strong>.<\/li>\n<li>Se establecen <strong>relaciones de confianza<\/strong> que pueden influir de manera muy positiva en la cohesi\u00f3n de los equipos de trabajo.<\/li>\n<li>Mejora de la <strong>comunicaci\u00f3n<\/strong> y del trabajo en equipo.<\/li>\n<li>Oportunidades para <strong>seguir creciendo<\/strong> a nivel empresarial y personal.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero para que estas ventajas sean efectivas es imprescindible contar con una participaci\u00f3n activa por parte de cada uno de los trabajadores implicados as\u00ed como con el entendimiento y respeto entre las generaciones presentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, es necesario que se lleven a cabo una serie de<strong> fases previas<\/strong> a la hora de desarrollar un proyecto de aprendizaje de este tipo, estas son las siguientes:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Determinar <strong>sobre qu\u00e9<\/strong> queremos incidir y por qu\u00e9.<\/li>\n<li><strong>Planteamiento de la idea y de los objetivos.<\/strong>\u00a0Es decir, definir cu\u00e1l es nuestra finalidad en funci\u00f3n de la situaci\u00f3n que queremos mejorar.<\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/orientacion-laboral\/proceso-seleccion-grupal\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> Selecci\u00f3n de participantes<\/a> <\/strong>que pertenezcan a diferentes generaciones. Y que por tanto puedan tener diferentes percepciones y actitudes frente a determinadas situaciones.<\/li>\n<li>Planificaci\u00f3n de las actividades que se llevaran a cabo.<\/li>\n<li><strong> Ejecuci\u00f3n del plan<\/strong>\u00a0 para permitir que se produzca un intercambio de conocimientos, competencias y valores que contribuyan al enriquecimiento grupal, personal y a la cohesi\u00f3n y desarrollo comunitario.<\/li>\n<li><strong> Evaluaci\u00f3n final.<\/strong>\u00a0Consistente en analizar cu\u00e1les han sido las reacciones y resultados finales de este proyecto de aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Evidencias_sobre_el_aprendizaje_intergeneracional\"><\/span>Evidencias sobre el aprendizaje intergeneracional.<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">A lo largo de los a\u00f1os se han desarrollado numerosos estudios para <strong>comprobar el impacto<\/strong> que tienen los programas intergeneracionales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Son varios los estudios que evidencian que estos programas favorecen el desarrollo de habilidades sociales, personales y competencias pr\u00e1cticas. MacCallum et Al (2006)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n, se ha demostrado que estos contribuyen a mejorar el bienestar psicol\u00f3gico, f\u00edsico y social de las personas.\u00a0 Con respecto al <strong>bienestar psicol\u00f3gico<\/strong>, se ha afirmado que el contacto entre distintas generaciones <strong>mejora la autoestima<\/strong>. En cuanto al <strong>bienestar f\u00edsico y social<\/strong>, se ha evidenciado que el aumento de las relaciones sociales da lugar a una<strong> disminuci\u00f3n de la soledad<\/strong>. Adem\u00e1s, de a un incremento de la vitalidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A continuaci\u00f3n, os mostramos un <strong>ejemplo de proyecto <\/strong>que se llev\u00f3 a cabo en Alemania, Austria, B\u00e9lgica, Escocia y Eslovenia. Con este ejemplo, podremos ver que personas de diferentes generaciones han realizado conjuntamente acciones de gran utilidad. Con ello, se puede apreciar lo interesante que ser\u00eda aplicar este tipo de aprendizaje al \u00e1mbito laboral.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dicho proyecto recibe el nombre de<strong> mix@ges<\/strong>. Para el desarrollo de este se proporcionaron<strong> nuevos espacios para el <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/Curso-Gestion-Talento-Creatividad\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">intercambio creativo<\/a><\/strong> entre generaciones. En estos espacios se llevaron a cabo 15 talleres d\u00f3nde se exploraron enfoques y m\u00e9todos innovadores en material de medios digitales. \u00a0Algunos de estos fueron los siguientes:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Tagging sculptures:<\/strong> Se reunieron seis j\u00f3venes con una edad comprendida entre 15 y 17 a\u00f1os y mayores de 60 a 75, junto con artistas en un museo para aprender a crear muestras esc\u00e9nicas que animaran la arquitectura del museo con Tagtool (herramienta que da movimiento a trabajos art\u00edsticos).<\/li>\n<li><strong> Mix@ges musicians:<\/strong> se re\u00fanen tres j\u00f3venes mayores de 19 a\u00f1os de un conservatorio y cuatro adultos de un club de m\u00fasica. Juntos exploraron f\u00f3rmulas de expresi\u00f3n musical y canciones en los medios digitales.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Proyectos_que_se_pueden_implantar_en_el_ambito_laboral\"><\/span>Proyectos que se pueden implantar en el \u00e1mbito laboral:<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Nombrar a <strong>tutores para que ense\u00f1en<\/strong> a aquellas personas que entran nuevas a la empresa. De este modo las personas reci\u00e9n llegadas podr\u00e1n aprender de sus tutores as\u00ed como los tutores de las habilidades y conocimientos que las otras personas poseen y tambi\u00e9n van a mostrar. \u00a0Las edades entre estos deben de ser diferentes.<\/li>\n<li>Nuevos<a href=\"https:\/\/www.bizkaia.eus\/home2\/archivos\/DPTO3\/Temas\/Pdf\/ProgramasIntergeneracionales\/GuiaPractica_cas.pdf?hash=8c78b7f94deff7c5444f10abf74bc4ff&amp;idioma=CA\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\"> proyectos<\/a> grupales en los que se incluyan tanto a personas con muchos a\u00f1os de experiencia en la empresa como aquellas que se han incorporado recientemente. De este modo, unas pueden aportar los conocimientos sobre el funcionamiento de la organizaci\u00f3n y m\u00e1s habilidades, adquiridas durante los a\u00f1os de experiencia, y las dem\u00e1s personas pueden aportar sus conocimientos sobre estrategias seguidas por otras organizaciones en las que han estado trabajado, conocimientos sobre los estudios previos que han realizado y que pueden servir de gran inter\u00e9s en dichos proyectos, as\u00ed como las habilidades y competencias que posea cada una de las personas implicadas en el proyecto.<\/li>\n<li>Sesiones de <a href=\"https:\/\/www.inesem.es\/revistadigital\/gestion-empresarial\/inspiracion-trabajo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">brainstorming<\/a> (lluvia de ideas) <strong>entre personas de diferentes edades.<\/strong> Cada uno de los participantes podr\u00e1 aportar las ideas que se le ocurran y entre todos dar cada uno su punto de vista y su percepci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Son muchas las propuestas que se pueden llevar a cabo dentro del \u00e1mbito laboral y con ello pueden salir beneficiados tanto las partes implicadas como la organizaci\u00f3n ya que al juntar a personas de diferentes edades se pueden obtener nuevas ideas, nuevas percepciones y un aprendizaje mutuo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El aprendizaje intergeneracional es una t\u00e9cnica consistente en que personas de distintas edades aprenden las unas de las otras. Debido a que cada una de estas personas muestra sus conocimientos, habilidades, destrezas y experiencias. Si quieres saber m\u00e1s sobre esta t\u00e9cnica \u00a1Lee este Art\u00edculo!<\/p>\n","protected":false},"author":91493,"featured_media":1061,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"class_list":["post-1058","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-formacion"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Aprendizaje Intergeneracional: \u00bfC\u00f3mo afecta al \u00e1mbito laboral?<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"\u00bfQuieres conocer las ventajas de implantar el aprendizaje intergeneracional en tu organizaci\u00f3n? 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