299€
- Presentación
- Temario
- Metodología
- Titulación
Descripción
¿A quién va dirigido?
Dirigido a docentes de cualquier etapa educativa que trabajen o quieran trabajar en centros bilingües, programas CLIL o proyectos de internacionalización educativa, así como a coordinadores de proyectos Erasmus+ o eTwinning. Resulta también una buena opción para quienes se preparan para procesos de selección en centros bilingües o buscan consolidar un nivel B2 aplicado específicamente al contexto docente, más allá del inglés general de academia.
Objetivos
- Gestionar el aula en inglés con instrucciones claras y transiciones fluidas entre actividades.
- Explicar contenido curricular de forma comprensible, con apoyo visual y vocabulario específico.
- Dar feedback formativo oral y escrito a los estudiantes con precisión y tacto.
- Comunicarte con familias en reuniones, circulares y plataformas digitales del centro.
- Utilizar herramientas EdTech y dar instrucciones digitales en inglés.
- Adaptar el discurso docente a aulas con diversidad de niveles y necesidades educativas.
- Participar en proyectos de colaboración internacional como Erasmus+ o eTwinning.
- Consolidar un nivel B2 certificable mediante la evaluación oficial 360ºLPT 4Skills.
Salidas Profesionales
Un nivel de inglés B2 bien aplicado al aula marca la diferencia en muchas convocatorias de bilingüismo, donde suele ser el punto de partida exigido. Este curso trabaja justo eso: hablar con soltura en clase, entenderte con las familias y moverte con naturalidad en un proyecto Erasmus+ o eTwinning, todo ello respaldado por la Certificación Oficial de Inglés 360ºLPT 4Skills. Son las situaciones del día a día en un centro bilingüe, una sección CLIL o un colegio internacional, y también las que suelen pesar cuando un centro con proyección internacional decide a quién selecciona.
Temario del Curso de Inglés para Docentes: Nivel B2 + Certificación Oficial
UNIT 1. CLASSROOM MANAGEMENT IN ENGLISH
- Giving clear instructions and managing classroom transitions
- Behaviour management and positive redirection
- Building rapport and encouraging participation
- Vocabulary for classroom routines and organisation
UNIT 2. EXPLAINING CONTENT AND FACILITATING LEARNING IN ENGLISH
- Simplifying discourse and using examples to explain content
- Explaining concepts with visual support and subject-specific vocabulary
- Adapting curricular materials to comprehensible input
- Checking student comprehension through questions and rephrasing
UNIT 3. FEEDBACK AND FORMATIVE ASSESSMENT
- Giving constructive oral feedback on performance
- Writing report card comments
- Understanding progress reports and rubrics in english
- Listening to and summarising a staff assessment meeting
UNIT 4. COMMUNICATING WITH FAMILIES
- Writing messages and circulars for families
- Family meetings: listening to concerns and responding
- Explaining academic progress in a family interview
- Reading and responding to family communications on digital platforms
UNIT 5. DIGITAL TOOLS AND EDTECH RESOURCES IN ENGLISH
- Navigating and giving instructions on educational platforms
- Explaining how to use a digital tool to students
- Writing instructions for a digital task
- Listening to a webinar or tutorial on an EdTech tool
UNIT 6. INCLUSIVE CLASSROOMS AND DIVERSITY
- Vocabulary for addressing diversity and educational needs
- Adapting teacher talk to different levels and profiles
- Listening to accounts on translanguaging and multilingual practices
- Writing a brief curricular adaptation
UNIT 7. EDUCATIONAL INTERNATIONALISATION AND PROFESSIONAL COLLABORATION
- Presenting your own school and a project in an international context
- Taking part in coordination meetings and networking
- Writing a brief international collaboration report
- Reading calls and guides for international collaboration programmes
UNIT 8. CONTINUING PROFESSIONAL DEVELOPMENT AND STAFF MEETINGS
- Taking part in a staff or department meeting in English
- Listening to a talk or webinar on teacher training
- Writing a self-assessment of your own teaching practice
- Reading short articles on current educational trends
UNIT 9. PROFESSIONAL DEVELOPMENT AND TEACHER LEADERSHIP IN ENGLISH
- Presenting, arguing for, and defending a pedagogical proposal to the leadership team
- Listening to and summarising an extended educational talk
- Writing an improvement proposal or innovation project
- Reading a case study on international bilingual best practices
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Item
Titulación del Curso de Inglés para Docentes: Nivel B2 + Certificación Oficial
Doble Titulación: -TITULACIÓN de Curso en Inglés para Docentes: Nivel B2 con 200 horas expedida por CAPMAN TESTING SOLUTIONS, S.L. - Certificado Oficial de Inglés A1,A2,B1,B2,C1 (niveles MCERL). La Certificación 360ºLPT es un examen oficial de inglés, multinivel y que podrás realizar de manera 100% online, evaluando las cuatro habilidades del idioma (Listening, Reading, Speaking y Wirting). Una vez realices tu compra, dispondrás de un período de 12 meses desde la misma fecha para reservar la convocatoria de tu examen. La certificación se enviaría de manera online y vía email al que nos indiques. Siempre obtendrás un certificado oficial con tu puntuación y nivel equivalente en el MCER. Esta certificación de inglés impulsará tu currículum y te permitirá acceder al mercado laboral, a nuevas oportunidades profesionales, diferenciarte de la competencia, mejorar tus expectativas salariales y/o promocionar en tu actual profesión. *No válido para sesiones presenciales, solo online
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