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Con el Curso en Proyectos y Competencias TIC para Docentes aprenderás a realizar un proyecto que podrás llevar a cabo en tu aula basándote en las metodologías más innovadoras en el campo de las nuevas tecnologías como son la robótica, el modelado 3D, los videojuegos educativos, etc.
Este curso en Proyectos y Competencias TIC para Docentes te capacita para que puedas dar un paso más allá en tus clases y acercarte, por medio de las nuevas tecnologías, a los intereses de tu alumnado, adaptando cualquier proyecto TIC a las necesidades educativas particulares que pueda presentarse en el aula, fomentando de esta manera un proceso de enseñanza-aprendizaje más activo y en el que tu alumnado sean los protagonistas.
El curso en Proyectos y Competencias TIC para Docentes está dirigido a aquellos maestros y profesores que deseen desarrollar su carrera profesional en el campo de las nuevas tecnologías y convertirse en unos especialistas en proyectos TIC con las herramientas más innovadoras hasta el momento como son la robótica, los videojuegos o el modelado 3D.
Con este curso en Proyectos y Competencias TIC para Docentes podrás trabajar desarrollando diferentes planes con metodologías relacionadas con nuevas tecnologías en aulas de diversos niveles educativos. Además, podrás llevar a cabo talleres de robótica, así como videojuegos educativos en ludotecas o en cualquier centro de formación donde se lleven a cabo metodologías 2.0.
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Como premio a la fidelidad y confianza de los alumnos en el método INESEM, ofrecemos una beca del 20% a todos aquellos que hayan cursado alguna de nuestras acciones formativas en el pasado.
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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.
* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 958 050 205 o vía email en formacion@inesem.es
* Becas no acumulables entre sí.
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en inesem.es
Licenciado en Pedagogía, Diplomado en Magisterio de Educación Física y Máster en estudios e intervención en migraciones, desarrollo y colectivos vulnerables. Interesado en las nuevas metodologías de aprendizaje vinculadas a las tecnologías. Cuenta con experiencia en intervención social, en actividades deportivas y en diversos proyectos sociales.
Leer másGraduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada de la educación, Inteligencia Emocional y con experiencia en metodologías inclusivas con alumnado de diversas capacidades. Actualmente encargada de gestionar el Departamento de Contenidos de INESEM y de la dinamización del alumnado.
Leer másMaestra, especialista en Educación Infantil y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Intervención e Investigación Psicológica en Salud, Justicia y Bienestar Social por la Universidad de Córdoba. Especialista en la evaluación y la atención del alumnado que presenta Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Cuenta con amplia experiencia en la evaluación e intervención psicopedagógica y en el campo de la orientación educativa. Actualmente, trabaja como docente en el Departamento de Educación y Sociedad en INESEM.
Leer másGraduada en Trabajo Social por la Universidad de Jaén, Máster en Gerontología, Dependencia y Protección de los Mayores y Máster en Dirección, Gestión y Emprendimiento en Centros y Servicios Sociosanitarios. Especializada en Igualdad de Género. Cuenta con amplia experiencia en centros sociosanitarios y en creación y dinamización de actividades. Diseña y ejecuta proyectos sociales para instituciones y crea contenido formativo de temática social en redes sociales. Actualmente es docente en el departamento de Educación y Sociedad en INESEM.
Leer másLicenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada especializada en el campo de la innovación educativa. Amplia experiencia en la formación e-learning y en el asesoramiento y formación en el campo de las oposiciones de educación. Actualmente profesora titular en el Departamento de Educación y colaboradora de diversos seminarios y redactora de revistas de temática educativa.
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