Especialista en Desarrollo y Promoción de las Habilidades Sociales en el Aula
convocatoria
Convocatoria Abierta
modalidad
ONLINE
duracion
200 H
precio
420 EUR 336 EUR
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Convocatoria
Abierta
Las acciones formativas de INESEM tienen modalidad online
Modalidad
ONLINE
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Duración
200 H
BECA 20 %
Precio: 420 EUR AHORA: 336 EUR
Hasta el 29/01/2020
plan de estudios

Para qué te prepara
Este curso te prepara para entrenar habilidades sociales en el ámbito educativo, así como también te prepara para desarrollar y promocionar este tipo de habilidades en el aula mediante diferentes técnicas y métodos educativos.

Objetivos
  • Definir el concepto de habilidad social y la importancia de las mismas en el ámbito educativo.
  • Explicar la metodología que se puede utilizar para el desarrollo y promoción de las habilidades sociales en el aula.
  • Desarrollar los criterios y estrategias básicas para entrenar en diferentes habilidades sociales, tales como comunicación verbal y no verbal, asertividad, autoestima, autocontrol, resiliencia, empatía y escucha activa, inteligencia emocional, cooperación y negociación y resolución de conflictos.
  • Orientar el desarrollo y promoción de las habilidades sociales al ámbito educativo, concretamente a la convivencia escolar dentro del aula.

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a cualquier profesional que esté interesado en el desarrollo y promoción de las habilidades sociales en el ámbito educativo, más concretamente en el aula educativa. También está dirigido a cualquier persona que esté interesada en profundizar en las características principales de las habilidades sociales, y en general a cualquier persona interesada en fomentar y promover el desarrollo de las habilidades sociales.

Salidas Profesionales
Psicología, Pedagogía, Educación, Psicopedagogía, Trabajo Social, Integración Social, Dinamización Social.

temario

  1. Habilidades sociales y de comunicación
    1. - ¿Cuáles son las habilidades sociales y de comunicación?
  2. Cómo se desarrollan las habilidades sociales
  3. Habilidades sociales en el aula
  1. Enseñanza en habilidades sociales
    1. - Educación primaria: marco de socialización por excelencia
    2. - Adquisición de habilidades sociales
  2. Entrenamiento en HHSS
    1. - Modelado
    2. - Instrucción verbal y práctica dirigida
    3. - Feedback o retroalimentación
    4. - Otras técnicas utilizadas
  3. Entrenamiento en HHSS en niños con discapacidad
    1. - Pictogramas
    2. - Guiones sociales
  4. Programas de entrenamiento y enseñanza de habilidades sociales
  1. Fundamentos de la comunicación
    1. - Principales elementos de comunicación
  2. Comunicación verbal
    1. - Saber iniciar, mantener y finalizar una conversación
  3. Importancia de la comunicación verbal en el aula
  1. La comunicación no verbal
    1. - Definición
  2. Lenguaje corporal/kinésico
    1. - Lenguaje emocional. Reconocimiento de expresiones
  3. Lenguaje proxémico
  1. La asertividad
  2. Estilos de comportamiento
    1. - Estilo asertivo
    2. - Estilo pasivo
    3. - Estilo agresivo
  3. Entrenamiento en asertividad
  1. Autoestima
    1. - Formación de la autoestima
  2. Desarrollo emocional en la infancia: la autoestima
    1. - Desarrollo de la autoestima
  3. Técnicas para mejorar la autoestima
    1. - Fomento de autoestima en niños
    2. - Juegos para aumentar la autoestima infantil
  1. Autocontrol emocional
  2. Control de emociones negativas: estrés, ansiedad, frustración e impulsividad
    1. - Estrés
    2. - La ansiedad
    3. - Frustración
    4. - Conducta impulsiva: trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  3. Técnicas para el control de emociones negativas
    1. - Ansiedad y estrés
    2. - Tolerancia a la frustración
    3. - Control impulsividad
    4. - Juegos para desarrollar autocontrol
  1. Resiliencia: aprendiendo a superar los problemas
    1. - Problemas en el desarrollo emocional en la infancia
  2. Desarrollo de la resiliencia
    1. - Trabajar la resiliencia en niños
  3. Estrategias cognitivo conductuales para fomentar la resiliencia
    1. - Estrategias racionales: reestructuración cognitiva
    2. - Estrategias para afrontar el estrés
    3. - Estrategias para la solución de problemas
  1. Importancia del desarrollo de habilidades comunicativas
  2. Empatía
    1. - Fases de la empatía
    2. - Efectos de la empatía
    3. - Dificultades de la empatía
  3. Escucha activa
  1. Conociendo las emociones
    1. - Clasificación de las emociones
  2. La inteligencia emocional
    1. - ¿Qué no es inteligencia emocional?
    2. - Teorías y modelos de la IE
    3. - Habilidades de la IE
    4. - Aptitudes de la EI
  3. La enseñanza de la inteligencia emocional
    1. - Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional
    2. - Las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje
    3. - Enseñar a conocer las emociones
  4. Desarrollo de las competencias emocionales en el ámbito escolar
    1. - Estilos educativos del profesorado
  5. Socialización, adaptación social e inteligencia emocional
  6. Técnicas para potenciar la Inteligencia Emocional
    1. - Pensamientos positivos
    2. - Imaginación/visualización
    3. - Reestructuración cognitiva
    4. - Resolución de problemas
  1. La resolución de conflictos y el proceso de negociación
    1. - El proceso del conflicto
    2. - Gestión de conflictos
  2. Técnicas de resolución de conflictos: la negociación y la mediación
    1. - Negociación
    2. - Mediación

metodología

claustro

Claustro de Profesores Especializado

Realizará un seguimiento personalizado del aprendizaje del alumno.

campus virtual

Campus virtual

Acceso ilimitado desde cualquier dispositivo 24 horas al día los 7 días de la semana al Entorno Personal de Aprendizaje.

materiales didácticos

Materiales didácticos

Apoyo al alumno durante su formación.

material adicional

Material Adicional

Proporcionado por los profesores para profundizar en cuestiones indicadas por el alumno.

Centro de atención al estudiante (CAE)

Centro de atención al estudiante (CAE)

Asesoramiento al alumno antes, durante, y después de su formación con un teléfono directo con el claustro docente 958 050 242.

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Programa destinado a mejorar la empleabilidad de nuestros alumnos mediante orientación profesional de carrera y gestión de empleo y prácticas profesionales.

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Formada por todos los alumnos de INESEM Business School para debatir y compartir conocimiento.

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Punto de encuentro de profesionales y alumnos con el que podrás comenzar tu aprendizaje colaborativo.

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Aprende con los mejores profesionales enseñando en abierto. Únete, aprende y disfruta.

Clases online

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Podrás continuar tu formación y seguir desarrollando tu perfil profesional con horarios flexibles y desde la comodidad de tu casa.

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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