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Curso en Mindfulness en el Aula (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
5 ECTS
Abierta
Online
125 H
5 ECTS
BECA
30 %
Precio: 199 EUR
AHORA: 139.3 EUR
Hasta el 30/11/2023
¡Puedes fraccionar tus pagos cómodamente!
Cuota
139.3 €
Resto de plazos: 139.3 €/mes
Presentación
Los procesos de meditación y relajación potencian habilidades del aprendizaje como la atención, la concentración, la creatividad, la memoria o la percepción. Para ello, el Curso Mindfulness en el Aula te convertirá en el especialista en mindfulness capaz de prevenir la tensión emocional y la ansiedad en el aula, por medio del control emocional. Fórmate y consigue un mejor rendimiento académico de tus alumnos.
Universidad:
plan de estudios
Para qué te prepara
El curso Mindfulness en el Aula, proporciona herramientas y ejercicios para desarrollar la atención, como meditación y relajación, que ayuden a comprender y controlar lo que ocurre en el interior de nuestra mente. Proporciona los conocimientos necesarios sobre la educación emocional infantil y adolescente, aprendiendo cómo desarrollar la inteligencia emocional y dando técnicas de control de respiración y relajación en mindfulness en el aula.
Objetivos
- Definir el control emocional y la importancia de su desarrollo en edades tempranas
- Conocer y desarrollar qué es la inteligencia emocional y qué aptitudes son necesarias para su desarrollo en el alumnado.
- Caracterizar el concepto y práctica de mindfulness, adquiriendo los conocimientos necesarios para aplicar programas basados en la atención plena en el aula.
- Aplicar mindfulness en docentes, delimitando los conceptos de ansiedad y estrés en los alumnos y previniéndolos con mindfulness.
- Especificar los recursos y estrategias empleadas para su puesta en marcha en el ámbito educativo.
A quién va dirigido
El curso Mindfulness en el Aula, está dirigido a profesionales del ámbito de la educación (maestros, profesores, etc.) que necesiten especializarse en esta disciplina terapéutica de regulación y control emocional basado en la atención plena, así como para aquellas personas que deseen ampliar sus conocimientos y/o conseguir una titulación universitaria homologada.
Salidas Profesionales
Tras la realización del curso Mindfulness en el Aula, podrá realizar actividades profesionales del ámbito educativo y terapéutico (profesores, orientadores, maestros generalistas y especialistas, psicólogos, pedagogía terapéutica, etc.) y en labores como monitor de actividades extraescolares y encargado de guarderías y ludotecas.
temario
- Introducción a la infancia y la adolescencia
- - Características de la adolescencia
- Características de las emociones
- - Funciones que cumplen las emociones
- - Importancia de la educación emocional
- - Competencias emocionales
- Factores que influyen en la educación emocional
- Influencia de los estilos educativos parentales en el desarrollo emocional
- El control emocional
- Tolerancia a la frustración
- La autorregulación emocional
- Factores que influyen en el control emocional
- Técnicas de control emocional
- ¿Qué es la inteligencia emocional?
- Aptitudes implicadas en la inteligencia emocional
- - Conciencia emocional
- - Control de las emociones
- - La motivación
- - Empatía
- - Relaciones sociales
- El desarrollo de la inteligencia emocional
- - Autorregulación e interés por el entorno
- - Entre 3 y 7 meses
- - Desarrollo de la comunicación intencional
- - Aparición de un sentido organizado del yo
- - Creación de ideas emocionales
- - Razonamiento emocional
- Concepto de Mindfulness
- - Origen del Mindfulness
- Las funciones del Mindfulness
- La atención plena y el Mindfulness
- La influencia del Mindfulness en el cerebro y sus conexiones
- La influencia del Mindfulness en el control emocional
- La respiración
- - Ventilación pulmonar
- - Tipos de respiración
- Técnica del control de la respiración en mindfulness
- La importancia del control de la respiración en mindfulness
- La relajación
- Técnicas de relajación a lo largo del ciclo vital
- - Técnicas de relajación para la primera infancia (de 2,5 a 6 años)
- - Técnicas de relajación para la infancia (de 7 a 9 años)
- - Técnicas de relajación para la preadolescencia (de 10 a 12 años) y adolescencia (de 13 a 17 años)
- - Relajación progresiva de Jacobson
- - Relajación pasiva
- - Relajación autógena
- La relajación en mindfulness
- Otras técnicas relacionadas con el mindfulness
- - Chikung
- - Yoga
- Programa de reducción de estrés
- Terapia breve relacional
- Terapia de aceptación y compromiso
- Terapia dialéctica conductual
- Terapia cognitiva basada en Mindfulness (MBCT)
- Relación del Mindfulness con la educación emocional
- La inteligencia emocional en el ámbito educativo
- - Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional
- Papel de la relajación en el ámbito educativo
- Inicio del mindfulness en el aula
- - Características de los períodos críticos
- Concepto de ansiedad
- - La ansiedad en los niños
- Conceptualización del estrés
- - El estrés infantil
- Tensiones en el aula
- La relajación en niños tras el conflicto
- - Método de relajación
- Práctica de Mindfulness
- - Práctica formal e informal
- Beneficios del Mindfulness
- Beneficios del Mindfulness en el contexto educativo
- Programa de Mindfulness en el aula
- Postura para el desarrollo del mindfulness en el aula
- - Posiciones de relajación
- Ejercicios de familiarización
- Ejercicios de toma de conciencia
- Juegos de respiración
- Recursos generales para la práctica de mindfulness en las aulas
- Rincones educativos
- Musicoterapia
- - Estrategias en musicoterapia
- Danzaterapia
- - Estrategias en danzaterapia
- El juego simbólico
metodología
Campus virtual
Acceso ilimitado desde cualquier dispositivo 24 horas al día los 7 días de la semana al Entorno Personal de Aprendizaje.
Materiales didácticos
Apoyo al alumno durante su formación.
Material Adicional
Proporcionado por los profesores para profundizar en cuestiones indicadas por el alumno.
Centro de atención al estudiante (CAE)
Asesoramiento al alumno antes, durante, y después de su formación con un teléfono directo con el claustro docente 958 050 242.
INESEM emplea
Programa destinado a mejorar la empleabilidad de nuestros alumnos mediante orientación profesional de carrera y gestión de empleo y prácticas profesionales.
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becas
Becas y financiación
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Financiación 100% sin intereses
Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el
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en formacion@inesem.es
* Becas no acumulables entre sí.
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en inesem.es
* Becas no aplicables a formación programada.
titulación
Titulación Propia Universitaria en Mindfulness en el Aula con 5 Créditos Universitarios ECTS
![Logo NFC - Nebrija Formacion Continua INESEM]( "Logo NFC - Nebrija Formacion Continua INESEM")
Titulación:
claustro
Claustro de profesores:
Nazaret Barrio Vega
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa. Especialista en E-learning, cuenta conLeer más
Francisco Navarro Martínez
Doctor en Ciencias Aplicadas al Medio Ambiente, con especialidad en Recursos Hídricos, por la Universidad de Almería y Perito Ambiental. > Amplia experiencia en investigación y docencia universitaria. Ha trabajado también como evaluador de productos fitosanitarios, consultor y técnico ambiental.
Leer más
Cristina Aparicio Olea
Licenciada en Psicología y Graduada en Logopedia por la Universidad de Granada. Máster en Psicología Clínica aplicada a Adultos e Infantil.
Leer más
Lidia Castro Escabias
Graduada en Pedagogía, con formación en inteligencia emocional, innovación educativa y metodologías inclusivas.
Cuenta con una
Opiniones de los alumnos
Llevo 4 años practicando el Mindfulness y, ahora, me gustaría aprender a aplicarlo con niños en el aula. Considero que es un campo muy necesario en nuestra sociedad y debería aplicarse de manera continua en los colegios para un mayor conocimiento de nuestras emociones y así dotarnos de herramientas para nuestro autoconocimiento. Me ha encantado la formación, la recomendaría.
Daniel D. P.
Dónde realizan las prácticas nuestros alumnos:
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