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Experto en Trastornos por Consumo de Sustancias

Las adicciones y el consumo de drogas siguen siendo un problema actual que afecta cada vez más a jóvenes y menores. Serás capaz de afrontarlo como un problema social y crear programas de prevención eficaces con este Curso Trastornos por Consumo de Sustancias. Conviértete en un referente en la lucha contra las sustancias estupefacientes y construye una mejor sociedad asistiendo a las personas que lo sufren.

Titulacion de INESEM
  • Online
  • 180 h.
  • Abierta
  • 410€
 
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L-J 9-18:30 h V 9-15 h
 
 
Para qué te prepara

El Curso Trastornos por Consumo de Sustancias te prepara para reconocer los factores de riesgo de las adicciones junto con las características y propiedades de las sustancias. Comprenderás los trastornos asociados a su consumo y la relación existente entre la genética y las adicciones. Podrás crear estrategias de intervención tanto en el ámbito familiar como en el aula, entendiendo cuáles son las fases de intervención con menores.

 
Objetivos
  • Estudiar las principales adicciones conductuales y entender el consumo de drogas como un problema a nivel social.
  • Diferenciar los tipos de sustancias junto con sus características propias: cannabis, cocaína, alucinógenos, alcohol.
  • Analizar la relación entre la psicología y el consumo de sustancias estudiando las teorías psicológicas principales.
  • Conocer los modelos de intervención en patología dual junto con el concepto de morbilidad asociada.
  • Prevenir las adicciones desde la infancia y adolescencia dentro del ámbito educativo.
  • Utilizar técnicas específicas para desarrollar programas de prevención y estrategias de intervención.
  • Evaluar programas de prevención en el ámbito familiar.
 
A quién va dirigido

Este Curso Trastornos por Consumo de Sustancias va dirigido a todas aquellas personas que busquen adentrarse en la intervención social. Igualmente se orienta estudiantes y profesionales del ámbito de la Psicología, Educación Social o cualquier otra ciencia social y que deseen especializarse en el estudio de las drogodependencias e intervención especialmente con menores.

 
Salidas Profesionales

Con el Curso Trastornos por Consumo de Sustancias podrás complementar tu carrera profesional o académica para adentrarte en la intervención social con menores. Podrás trabajar como Monitor en Asociaciones de Drogodependencia, Psicoterapeuta especializado en consumo de drogas, Técnico en Prevención de consumo de sustancias en Organismos Públicos o Instituciones Privadas.

MÓDULO 1. ADICCIONES COMPORTAMENTALES Y OTRAS FORMAS DE DEPENDENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS ADICCIONES COMPORTAMENTALES
  1. La adicción sin sustancias
  2. Principales adicciones conductuales
  3. Adicción a las nuevas tecnologías como problema emergente entre la población adolescente
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS DROGAS COMO PROBLEMA SOCIAL
  1. La estigmatización del consumo de drogas
  2. La crisis de la heroína en España
  3. La toxicomanía en la sociedad moderna
  4. Conceptos básicos en drogodependencias
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES DE RIESGO
  1. Aproximación a los factores de riesgo y protección
  2. Factores de riesgo y protección en la familia
  3. Factores de riesgo y protección a nivel comunitario
  4. Factores de riesgo y protección en el grupo de iguales
  5. Factores de riesgo y protección en el ámbito escolar
  6. Factores de riesgo y protección a nivel individual
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS. TRASTORNOS ASOCIADOS
  1. Características y propiedades de las sustancias
  2. Clasificación de las sustancias
  3. Alcohol
  4. Opio y sus derivados
  5. Cocaína
  6. Anfetamias
  7. Cannabis
  8. Alucinógenos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELOS INTERPRETATIVOS DEL CONSUMO Y GENÉTICA DE LAS ADICCIONES
  1. Introducción
  2. Modelos de interpretación del consumo de sustancias
  3. Genética de las adicciones
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS PSICOLÓGICOS QUE INTERVIENEN EN LAS ADICCIONES
  1. Psicología y consumo de drogas
  2. Agumentación psicológica del consumo de sustancias
  3. Teorías psicológicas del consumo de sustancias
  4. Percepción: ¿Cómo nos sentimos?
  5. Procesos de atención
  6. Memoria e inteligencia
  7. Mecanismos de aprendizaje
  8. El pensamiento
  9. Cognición
  10. Procesos comunicativos, influencia y cognición social
  11. La personalidad
  12. Relación de las drogas psicoactivas con la conciencia y la conducta
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PATOLOGÍA DUAL O MORBILIDAD ASOCIADA
  1. Aproximación a la patología dual
  2. Concepto de patología dual
  3. Epidemiología
  4. Evaluación de la patología dual
  5. Modelos de intervención en patología dual
  6. Consideraciones generales del tratamiento
MÓDULO 2. PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN LAS ADICCIONES Y CONSUMO DE SUSTANCIAS EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PREVENCIÓN COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LAS ADICCIONES Y EL CONSUMO DE SUSTANCIAS EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
  1. Introducción a la prevención ante el consumo de sustancias
  2. Factores de riesgo
  3. Factores de protección
  4. Prevención comunitaria
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREVENCIÓN EN EL AULA DE ADICCIONES Y CONSUMO DE SUSTANCIAS
  1. Justificación de la prevención desde el ámbito educativo
  2. Papel del profesorado
  3. Prevención educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN EN LA FAMILIA DE ADICCIONES Y CONSUMO DE SUSTANCIAS
  1. Situación actual de la prenvención en el ámbito familiar
  2. Prevención desde el ámbito familiar como factor de protección
  3. Características de los factores de protección en el ámbito familiar
  4. Nuevos modelos familiares
  5. Migración y consumo de drogas
  6. Acciones preventivas dirigidas a la familia
  7. Técnicas y enfoques aplicados en prevención desde el ámbito familiar
  8. Principios básicos de la prevención
  9. Evaluación de programas de prevención en el ámbito familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PUESTA EN MARCHA DE UN PROGRAMA DE PREVENCIÓN
  1. Intervención con menores
  2. Definición del problema
  3. Explicación de las causas del problema
  4. La necesidad de la prevención
  5. Delimitación del grupo
  6. Objetivos de la intervención
  7. Métodos y técnicas específicas
  8. ¿Con qué recursos contamos?
  9. Proceso de evaluación
  10. Difusión del resultado
  11. Análisis de todo el proceso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FASES DE LA INTERVENCIÓN CON MENORES
  1. Intervención con menores
  2. Prevención Selectiva
  3. Prevención Indicada
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR
  1. Intervención con la familia
  2. Prevención Selectiva con familias
  3. Prevención Indicada con familias
Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno comienza su andadura en INESEM Business School a través de un campus virtual diseñado exclusivamente para desarrollar el itinerario formativo con el objetivo de mejorar su perfil profesional. El alumno debe avanzar de manera autónoma a lo largo de las diferentes unidades didácticas así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes.La carga de horas de la acción formativa comprende las diferentes actividades que el alumno realiza a lo largo de su itinerario. Las horas de teleformación realizadas en el Campus Virtual se complementan con el trabajo autónomo del alumno, la comunicación con el docente, las actividades y lecturas complementarias y la labor de investigación y creación asociada a los proyectos. Para obtener la titulación el alumno debe aprobar todas la autoevaluaciones y exámenes y visualizar al menos el 75% de los contenidos de la plataforma. Por último, es necesario notificar la finalización de la acción formativa desde la plataforma para comenzar la expedición del título.

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Centro de atención al estudiante (CAE). Asesoramiento al alumno antes, durante y después de su formación con un teléfono directo con el claustro docente 958 050 242.

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Como premio a la fidelidad y confianza de los alumnos en el método INESEM, ofrecemos una beca a todos aquellos que hayan cursado alguna de nuestras acciones formativas.

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Una beca en consonancia con nuestra apuesta por el fomento del emprendimiento y capacitación de los profesionales que se hayan aventurado en su propia iniciativa empresarial.

Financiación 100% sin intereses

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 958 050 205 o vía email en formacion@inesem.es
* Becas no acumulables entre sí.
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en inesem.es
Matriculación en: Experto en Trastornos por Consumo de Sustancias
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