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Por el Master Oficial Universitario en Atención a la Diversidad y Necesidades Educativas obtendrá todo lo que necesita para su adaptación a las particularidades del aula, donde el alumnado lleva consigo individualidad a atender, bien sea por características propias intrínsecas, como bien por superación de los factores extrínseco que afecta. Alcanzando un máximo desarrollo profesional.
Este Master Oficial Universitario en Atención a la Diversidad y Necesidades Educativas le prepara para conocer a fondo el ámbito de la educación relacionado con la educación inclusiva y la adaptación del sistema educativo a la existente diversidad actual, también le prepara como mediador de cara a la prevención y resolución de conflictos y para conocer a fondo el sector educativo y sus aspectos relacionados con la diversidad en las aulas. Su superación dará derecho a la obtención del correspondiente Título Oficial de Máster, el cual puede habilitar para la realización de la Tesis Doctoral y obtención del título de Doctor/a.
El Master Oficial Universitario en Atención a la Diversidad y Necesidades Educativas va dirigido a los profesionales de la educación, a cualquier persona relacionada con este ámbito que quiera adquirir los conocimientos sobre la educación inclusiva, la atención a la diversidad en las aulas y la mediación intercultural.
CON ESTE MÁSTER PODRÁS DESARROLLAR TU CARRERA PROFESIONAL COMO: Docente especializado en la atención a la diversidad en centros educativos. asesor para programas de atención a la diversidad e inclusión en centros educativos. Asociaciones o servicios psicosociales y educativos de atención a personas en riesgo de exclusión. Orientador especializado en atención a la diversidad y educación inclusiva.
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Licenciado en Pedagogía, Diplomado en Magisterio de Educación Física y Máster en estudios e intervención en migraciones, desarrollo y colectivos vulnerables. Interesado en las nuevas metodologías de aprendizaje vinculadas a las tecnologías. Cuenta con experiencia en intervención social, en actividades deportivas y en diversos proyectos sociales.
Leer másTécnico Superior en PRL y Director de Seguridad habilitado por el Ministerio del Interior. Máster en Dirección y Gestión de Proyectos. Cuenta con una dilatada experiencia profesional en el sector de la Seguridad y Salud Laboral y en Sistemas de Gestión Empresarial (Calidad, PRL, Medioambiente, RSC, Seguridad Privada). En los últimos ocho años está centrado en la formación y capacitación de profesionales en el ámbito empresarial.
Leer másGraduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada de la educación, Inteligencia Emocional y con experiencia en metodologías inclusivas con alumnado de diversas capacidades. Actualmente encargada de gestionar el Departamento de Contenidos de INESEM y de la dinamización del alumnado.
Leer másLicenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada, Máster Gestión y Dirección de Proyectos. Project Management y acreditada como profesora de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Especializada en gestión de formación y contenidos, tanto presencial como e-learning. Cuenta con amplia experiencia en gestión de proyectos nacionales y europeos, mejora de procesos, coordinación, orientación laboral y profesional.
Leer másLicenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada especializada en el campo de la innovación educativa. Amplia experiencia en la formación e-learning y en el asesoramiento y formación en el campo de las oposiciones de educación. Actualmente profesora titular en el Departamento de Educación y colaboradora de diversos seminarios y redactora de revistas de temática educativa.
Leer másGraduada en Arquitectura. Arquitecta Técnica. Máster en Profesorado de Enseñanza Obligatoria y Bachiller, Formación profesional y Enseñanza en idiomas: especialidad Tecnología. Cuenta con experiencia como arquitecta, colaborando en la redacción de proyectos de ejecución y de diseño de interior. Actualmente es docente del Departamento de Ingeniería y Edificación en INSESEM Business School.
Leer másGraduada en Trabajo Social por la Universidad de Jaén, Máster en Gerontología, Dependencia y Protección de los Mayores y Máster en Dirección, Gestión y Emprendimiento en Centros y Servicios Sociosanitarios. Especializada en Igualdad de Género. Cuenta con amplia experiencia en centros sociosanitarios y en creación y dinamización de actividades. Diseña y ejecuta proyectos sociales para instituciones y crea contenido formativo de temática social en redes sociales. Actualmente es docente en el departamento de Educación y Sociedad en INESEM.
Leer másMaestra, especialista en Educación Infantil y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Máster en Intervención e Investigación Psicológica en Salud, Justicia y Bienestar Social por la Universidad de Córdoba. Especialista en la evaluación y la atención del alumnado que presenta Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. Cuenta con amplia experiencia en la evaluación e intervención psicopedagógica y en el campo de la orientación educativa. Actualmente, trabaja como docente en el Departamento de Educación y Sociedad en INESEM.
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Muchos alumnos poseen necesidades educativas especiales, por los que hay que darles una educación acorde a sus necesidades, esa educación puede ser temporal o permanente y además debe realizarse de forma integradora. La atención especial puede provenir de diferentes capacidades, ya sean de tipo cognitivo; las cuales suponen una limitación en sus habilidades, pueden ser también sensoriales o físicas, como pueden ser problemas de audición, visuales, etc, también ocurre en niños con altas capacidades intelectuales a los cuales hay que adaptar su formación a su nivel para que evitar que caigan en la desgana. En todos los casos hay que efectuar adaptaciones curriculares adecuadas para ellos, siempre incluyendo la opinión tanto del alumno, como de la familia. Como tratar pedagógicamente a menores con necesidades educativas especiales, será uno de los temas a tratar en este Master en Atención a la Diversidad y Necesidades Educativas de INESEM Business School.
Los trastornos del espectro autista, son una serie de trastornos relacionados con el comportamiento y la capacidad comunicativa de una persona. Generalmente, lo vinculamos a menores, pero puede ser diagnosticado a cualquier edad, y forma parte de los denominados “trastornos del desarrollo”, ya que suele manifestarse en los tres primeros años de vida. Los trastornos del espectro autista serán otro de los temas que el alumnado de este Master en Atención a la Diversidad y Necesidades Educativas estudiará. Las principales características que indican que una persona puede sufrir autismo son; dificultades de comunicación y de relación con otras personas, comportamientos reiterados o intereses limitados o incluso fracaso escolar. En estos casos, una detección temprana es clave para su posterior tratamiento y terapia que ayuden a afrontar estos trastornos.
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