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Curso de Auditoría Contable (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
100% Online
5 ECTS
125 horas
Flexibilidad horaria
Seguridad y confianza en tus pagos online.- Presentación
- Temario
- Metodología
- Titulación
Descripción
¿A quién va dirigido?
Objetivos
- Conocer la regulación de la profesión de auditor.
- Aprender las normas técnicas sobre informes.
- Realizar una auditoría en el ciclo de inversión.
- Realizar una auditoría en el ciclo de gastos e ingresos.
Salidas Profesionales
Temario del Curso de Auditoría Contable (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA AUDITORÍA
- Conceptos básicos y objetivos de auditoría
- Evolución histórica
- Tipos de auditoría
- Objetivos de la auditoría
- Necesidad de auditoría
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REGULACIÓN DE LA PROFESIÓN DEL AUDITOR
- Marco legal
- El Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC)
- El Registro Oficial de Auditores de Cuentas (ROAC)
- Acceso a la profesión de auditor
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMAS GENERALES DE LA AUDITORÍA
- Normas técnicas de auditoría.
- Formación técnica y capacidad profesional
- Independencia, integridad y objetividad
- Diligencia profesional
- Responsabilidad
- Secreto profesional
- Honorarios y comisiones
- Publicidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NORMAS TÉCNICAS SOBRE EJECUCIÓN DEL TRABAJO
- Contrato o carta de encargo
- Planificación
- Estudio y evaluación del sistema de control interno
- Evidencia
- Documentación del trabajo
- Supervisión
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NORMAS TÉCNICAS SOBRE INFORMES
- Introducción
- Elementos básicos del informe de auditoría independiente de cuentas anuales
- Hechos posteriores a la fecha de las cuentas anuales
- Hechos posteriores a la fecha de emisión del informe de auditoría y antes de su emisión
- El informe de gestión
- La opinión del auditor
- Circunstancias con posible efecto en la opinión del auditor
- Publicidad del informe de auditoría de cuentas anuales
- Modelos normalizados de informes de auditoría
UNIDAD DIDÁCTICA 6. AUDITORÍA DE LA TESORERÍA
- Elementos del área de tesorería
- Normas y principios contables
- Consideraciones de control interno
- Procedimiento auditor
- Información sobre tesorería en las cuentas anuales
- Principales problemáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. AUDITORÍA DEL CICLO DE INVERSIÓN. INMOVILIZADO MATERIAL
- Elementos del inmovilizado material
- Normas y principios contables
- Consideraciones de control interno
- Procedimiento auditor
- Información sobre inmovilizado material en las cuentas anuales
- Principales problemáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 8. AUDITORÍA DEL CICLO DE INVERSIÓN. INMOVILIZADO INTANGIBLE
- Elementos del inmovilizado intangible
- Normas y principios contables
- Consideraciones de control interno
- Procedimiento auditor
- Información sobre inmovilizado intangible en las cuentas anuales
- Principales problemáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. AUDITORÍA DEL CICLO DE FINANCIACIÓN
- Elementos del ciclo de financiación
- Objetivos
- Consideraciones de control interno
- Procedimiento auditor
- Información sobre el ciclo de financiación en las cuentas anuales
- Principales problemáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 10. AUDITORÍA DEL CICLO DE CONVERSIÓN. EXISTENCIAS
- Elementos del ciclo de conversión
- Objetivos
- Consideraciones de control interno
- Procedimiento auditor
- Información sobre el ciclo de conversión en las cuentas anuales
- Principales problemáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 11. AUDITORÍA DEL CICLO DE INGRESOS Y CUENTAS A COBRAR
- Elementos del ciclo de ingresos y cuentas a cobrar
- Objetivos
- Consideraciones de control interno
- Procedimiento auditor
- Información sobre el ciclo de ingresos y cuentas a cobrar en las cuentas anuales
- Principales problemáticas
UNIDAD DIDÁCTICA 12. AUDITORÍA DEL CICLO DE GASTOS Y CUENTAS A PAGAR
- Elementos del ciclo de gastos y cuentas a pagar
- Objetivos
- Consideraciones de control interno
- Procedimiento auditor
- Información sobre el ciclo de gastos y cuentas a pagar
- Principales problemáticas
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Distintiva
EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.
Realista
La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.
Student First
La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.
Inteligencia Artificial
La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.
Profesionales en activo
Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.
Timeless Learning
La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.
Titulación del Curso de Auditoría Contable (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
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