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Icono de duración 12 Meses
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Precio
1995€
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  • Presentación
  • Temario
  • Claustro
  • Metodología
  • Titulación

Descripción

Las sociedades actuales están influenciadas por los contantes flujos de personas, que se desplazan en la búsqueda de una vida mejor. El Master en Inmigración e Interculturalidad te prepara para dar una respuesta satisfactoria a esta realidad, abordando los retos que permitan lograr la plena integración de todos los colectivos y minimizando los conflictos que se derivan del choque de culturas y de la competencia en el acceso a los recursos y oportunidades.

¿Quién puede acceder al master?

Dirigido a profesionales sensibilizados con la atención e integración de personas inmigrantes en las sociedades de acogida: Integradores Sociales, Educadores/as Sociales, Trabajadores/as Sociales, Profesionales de la Psicología Social, Agentes de Igualdad, profesionales del derecho con vocación social, profesionales de las entidades de acción social etc.

Objetivos

- Adquirir una preparación de carácter técnico e interdisciplinar. - Cualificar para el ejercicio de la intervención social con personas inmigrantes y/o en riesgo de exclusión social. - Capacitar para el diseño de la investigación social y garantizar la correcta formulación de la intervención. - Diseñar proyectos de intervención social intercultural en la comunidad. - Apoyar a las personas inmigrantes en el desarrollo de itinerarios de inserción sociolaboral. - Capacitar en la adquisición de adecuadas competencias en materia de mediación intercultural para evitar el conflicto.

Salidas Profesionales

Desarrolla tu carrera profesional en cualquier ámbito socioeducativo en territorios de acogida de población inmigrante y contextos multiculturales, tanto para la administración pública como en ONGs. Adquiere una formación avanzada y especializada para atajar los conflictos sociales y personales en entornos desfavorecidos y con elevada presencia de minorías étnicas.

Temario

MÓDULO 1. ESCENARIOS SOCIOPOLÍTICOS Y FLUJOS MIGRATORIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PODER Y EL TERRITORIO EN EL MARCO DE LA GEOPOLÍTICA

  1. Poder y relaciones de poder
  2. Relaciones de poder en el Territorio
  3. La articulación política de la sociedad y su relación con el espacio geográfico
  4. La geografía política como relaciones de poder en el espacio

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ESTADO-NACIÓN Y SUS LÍMITES TERRITORIALES

  1. El Estado y las relaciones espaciales de poder
  2. Dimensiones de la política
  3. Distribución territorial del poder
  4. Relaciones entre instituciones y formas de gobierno

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA HEGEMONÍA MUNDIAL

  1. La escala mundial y el sistema mundo
  2. El Concepto de Hegemón
  3. El Sistema Internacional y las Relaciones Internacionales en la Actualidad. Concepto y Características
  4. El sistema internacional. Introducción
  5. Estructura del sistema internacional actual
  6. La civilización. El choque de civilizaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS MIGRACIONES EN LA HISTORIA

  1. Conceptos fundamentales previos
  2. El ser humano como sujeto migrante
  3. Migraciones siglos XVI-XIX
  4. Migraciones del sur al norte. Siglo XX
  5. Oleada de migraciones. Siglo XIX

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL FENÓMENO MIGRATORIO EN EL MUNDO

  1. Cifras y tendencias de la migración internacional
  2. Flujos migratorios internacionales
  3. Trabajadores migrantes
  4. Solicitantes de asilo y refugiados
  5. Desplazamientos internos
  6. Ápatridas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL IMPACTO SOCIAL DE LAS MIGRACIONES

  1. Tratado de Maastrich, punto de inflexión en las
  2. Políticas migratorias europeas"
  3. ¿Qué es ser inmigrante?
  4. Causas y efectos de las migraciones en términos multidisciplinares
  5. La globalización
  6. ¿Y qué ocurre con los países receptores de inmigración?
  7. Los modelos explicativos clásicos
  8. Nuevos enfoques explicativos
  9. Los sistemas educativos en las etapas migratorias europeas
  10. Las políticas sociales y educativas ante el fenómeno de multiculturalidad

MÓDULO 2. DERECHO DE EXTRANJERÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INMIGRACIÓN

  1. Orígenes y causas de los movimientos migratorios
  2. Conceptos básicos
  3. Políticas migratorias e integración de los inmigrantes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCO INTERNACIONAL Y COMUNITARIO DEL DERECHO DE EXTRANJERÍA

  1. Introducción
  2. Normativa Internacional
  3. Normativa Comunitaria
  4. Normativa específica del derecho de extranjería

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO NORMATIVO NACIONAL DEL DERECHO DE EXTRANJERÍA

  1. Introducción
  2. Normativa Estatal
  3. Normativa autonómica
  4. Jurisprudencia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NACIONALIDAD ESPAÑOLA Y EXTRANJERÍA

  1. Introducción
  2. La nacionalidad española
  3. La adquisición de la nacionalidad española
  4. Pérdida y recuperación de la nacionalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DERECHOS Y LIBERTADES DE LOS EXTRANJEROS EN ESPAÑA

  1. Introducción al derecho de los extranjeros
  2. Principios rectores del Derecho español de extranjería
  3. Derechos y libertades de los extranjeros
  4. Libertades de los extranjeros
  5. Garantías jurídicas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. VISADOS, PERMANENCIA Y PERMISOS DE RESIDENCIA ESPECIALES

  1. Introducción
  2. Entrada y salida
  3. Tránsito aeroportuario
  4. Estancia de corta y larga duración en España
  5. Residencia
  6. Número de Identificación del Extranjero

UNIDAD DIDÁCTICA 7. AUTORIZACIONES DE TRABAJO

  1. Introducción
  2. Residencia temporal y trabajo
  3. Gestión colectiva de contrataciones en origen
  4. Autorizaciones especiales
  5. Algunos derechos fundamentales de los extranjeros

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MENORES EXTRANJEROS

  1. Introducción
  2. Marco jurídico internacional en materia de menores no acompañados
  3. Legislación nacional sobre extranjería y protección de menores
  4. Tratamiento jurídico de los menores extranjeros inmigrantes no acompañados
  5. Protocolo de actuación con un menor extranjero no acompañado

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RÉGIMEN JURÍDICO DE LOS CIUDADANOS DE LA UE

  1. Introducción al Régimen Jurídico de los Ciudadanos en la UE
  2. Principio a la libre circulación de personas
  3. El Concepto de Ciudadanía Europea
  4. La libertad de circulación a efectos de trabajadores
  5. La Tarjeta Sanitaria Europea

UNIDAD DIDÁCTICA 10. OBLIGACIONES FISCALES DE LOS EXTRANJEROS EN ESPAÑA

  1. Introducción
  2. La residencia fiscal
  3. Identificación tributaria de los extranjeros
  4. Tasas que gravan a los extranjeros
  5. El envío de dinero de España a otros países

UNIDAD DIDÁCTICA 11. RECONOCIMIENTO, CONVALIDACIÓN Y HOMOLOGACIÓN DE TÍTULOS EXTRANJEROS

  1. Aspectos esenciales sobre la homologación, equivalencia
  2. Legalización Única o Apostilla de la Haya
  3. Homologación de titulaciones extranjeros de educación superior a títulos oficiales universitarios que permitan el acceso a profesiones reguladas
  4. Procedimiento de equivalencia de título extranjero de educación superior a titulación y a nivel académico de Grado o Máster Universitarios Oficiales
  5. Procedimiento de Títulos obtenidos en la UE para el ejercicio de profesiones, conforme a la Directiva 2005/36/CE
  6. Convalidación de estudios extranjeros por estudios universitarios españoles

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INFRACCIONES, SANCIONES Y RECURSOS EN MATERIA DE EXTRANJERÍA

  1. . La potestad sancionadora y sus principios rectores
  2. Procedimiento sancionador
  3. Expulsión y devolución
  4. Procedimientos judiciales. Clases y aplicación
  5. Plazo de resolución en los procedimientos

MÓDULO 3. EXCLUSIÓN SOCIAL Y POLÍTICAS SOCIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA POLÍTICA EN EL ÁMBITO SOCIAL

  1. Introducción
  2. Algunas definiciones de interés
  3. Influencia de las grandes corrientes de pensamiento en la Política Social
  4. Modelos de Política Social
  5. Volviendo a definir Política Social

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EXCLUSIÓN SOCIAL

  1. La exclusión social
  2. La exclusión social y políticas sociales en Europa
  3. ¿Cómo medimos la exclusión?
  4. Consecuencias de la exclusión social

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES

  1. El Sistema de SS.SS como escenario de la intervención social
  2. Responsabilidad de los poderes públicos
  3. Objetivos de la intervención desde el Sistema
  4. Principios inspiradores del sistema
  5. Objetivos concretos de actuación
  6. Organización estructural de los Servicios Sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DEL SISTEMA DE SERVICIOS SOCIALES

  1. Introducción
  2. Estructrura, diseño y localización de los Servicios Sociales
  3. Planificación y gestión de recursos
  4. Sistemas de coordinación y colaboración
  5. Regulación legal del sistema de Servicios Sociales
  6. PARTICIPACIÓN Y REGÍMENES DE CONCIERTO

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FAMILIA

  1. Introducción
  2. ¿En qué consisten las políticas de familia?
  3. La familia como fenómeno histórico
  4. La crisis de la familia nuclear
  5. Redes en la sociedad del bienestar

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INFANCIA Y JUVENTUD

  1. ¿Qué es la infancia?
  2. Políticas de familia e infancia. El caso de España
  3. La juventud
  4. Políticas públicas de juventud

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INMIGRACIÓN

  1. Introducción
  2. El problema conceptual
  3. Modelos de integración
  4. La atención social a inmigrantes
  5. El sistema estandarizado de Servicios Sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PERSPECTIVA DE GÉNERO Y POLÍTICAS PARA LA IGUALDAD

  1. El Principio de Igualdad bajo la mirada de las Naciones Unidas
  2. Marco normativo a nivel Europeo
  3. Política de Igualdad de Oportunidades en el marco de la Unión Europea
  4. Políticas y Organismos para la Igualdad en España

MÓDULO 4. LA INTERVENCIÓN SOCIAL CON POBLACIÓN INMIGRANTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PROCESO MIGRATORIO

  1. Duelos en los procesos migratorios
  2. Tipología de la inmigración en España
  3. Heterogeneidad de la población inmigrante
  4. Medidas de integración social
  5. El Servicio de atención al inmigrante
  6. Áreas de intervención social
  7. El entorno familiar como objeto de intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 2. POLÍTICAS DE INCLUSIÓN PARA MINORÍAS ÉTNICAS

  1. Plan sobre la Inclusión Social en España
  2. Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración
  3. Programa de Desarrollo Gitano
  4. Otras acciones estatales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN SOCIAL A POBLACIÓN INMIGRANTE

  1. Atención individualizada en el Servicio de Atención al inmigrante
  2. Ámbitos de atención social
  3. Intervención en el seno familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ORIENTACIÓN JURÍDICA CON INMIGRANTES

  1. Problemática derivada de la situación administrativa
  2. Marco legal Normativa
  3. Información acerca de sus derechos y obligaciones Situaciones más comunes
  4. Procedimiento para la solicitud, tramitación, expedición y renovación de las tarjetas de residencia
  5. Los centros de atención al inmigrante: tipos y funcionamiento Recursos a los que puede acceder el inmigrante (públicos y privados)
  6. Seguridad Social y Servicios Sociales
  7. Red básica del sistema público de Servicios Sociales de atención primaria

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INTERVENCIÓN EN LA SOCIEDAD DE ACOGIDA

  1. Supuestos generales
  2. Intervención
  3. Niveles de intervención
  4. Diseño y elaboración de proyectos de acción social
  5. Gestión de proyectos de asistencia a inmigrantes
  6. Las esferas de intervención política y administrativa en materia de inmigración
  7. Sensibilización contra el racismo intercultural

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN SOCIAL CON GRUPOS I

  1. Introducción a los procesos de cambio grupales
  2. Definición e historia de la Dinámica de grupos
  3. Evolución de la Dinámica de grupos
  4. El proceso de desarrollo grupal
  5. El conflicto en los grupos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN SOCIAL CON GRUPOS II: LA INVESTIGACIÓN GRUPAL

  1. Los grupos como objeto de investigación psicosocial
  2. La observación
  3. La figura del dinamizador
  4. Modelos de intervención con grupos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN SOCIAL CON GRUPOS III: EL GRUPO COMO INSTRUMENTO DE INCLUSIÓN SOCIAL

  1. El grupo como sujeto de cambio
  2. Elementos de la mecánica de grupos
  3. Clasificación y tipologías de grupos
  4. Funciones del dinamizador de grupos
  5. Elementos necesarios para el funcionamiento del grupo
  6. Planificación y evaluación de la sesión grupal

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN MATERIA DE VIOLENCIA DE GÉNERO

  1. Protocolos de actuación para mujeres víctimas de violencia de género
  2. Orden de protección
  3. Protocolos de actuación de los cuerpos de seguridad del Estado
  4. Protocolos de actuación desde el ámbito sanitario
  5. Protocolo de actuación desde un servicio de atención a la mujer
  6. Protocolo de actuación desde el juzgado de guardia

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA

  1. Definición de relación de ayuda
  2. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
  3. Diferentes estilos de relación de ayuda
  4. Concepto de empatía
  5. La respuesta
  6. La reformulación
  7. La relación de ayuda como proceso
  8. Técnicas psicológicas
  9. Modalidad terapéutica
  10. La destreza de iniciar

MÓDULO 5. LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MERCADO LABORAL

  1. Conceptos básicos
  2. Aspectos socioecómicos y demográficos del mercado laboral
  3. Nuevos yacimientos de empleo
  4. La demanda de empleo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. POLÍTICAS DE EMPLEO

  1. Evolución de las políticas de empleo
  2. Políticas de empleo actuales
  3. Ordenamiento jurídico y normativo
  4. Unión Europea: empleo y política social

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA PERSONAL EN LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

  1. Necesidad de autoconocimiento
  2. Barreras del autoconocimiento
  3. Ficha de recogida de datos personales y profesionales
  4. Test de personalidad
  5. Perfiles de personalidad
  6. Dinámicas de grupo
  7. Técnicas de análisis de situaciones
  8. Sesiones de puesta en común
  9. Implicación en proyectos teóricos
  10. Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (I)

  1. Análisis de la oferta de empleo
  2. El proceso de autocandidatura
  3. La carta de presentación
  4. El Curriculum Vitae
  5. Test psicotécnicos
  6. Técnicas de debate o discusión

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (II)

  1. Ejercicios de evaluación de competencias
  2. La entrevista
  3. Reconocimiento médico en el proceso de selección

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL/LA TÉCNICO DE ORIENTACIÓN SOCIOLABORAL

  1. Contextualización
  2. La orientación sociolaboral
  3. Objetivos de la orientación sociolaboral
  4. Delimitación del ámbito de actuación
  5. Justificación de la intervención sociolaboral
  6. Proceso de Inserción Sociolaboral
  7. El Plan personal de Inserción Sociolaboral
  8. Características de los itinerarios de inserción laboral
  9. Elaboración del itinerario de inserción laboral
  10. Fases del Programa de Inserción Sociolaboral

MÓDULO 6. INVESTIGACIÓN SOCIAL EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES

  1. Conceptualización de la investigación social
  2. Características de la investigación social
  3. Modelo general de investigación
  4. El marco teórico de la investigación
  5. Delimitación del problema-objeto

UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

  1. Objetivos de la investigación social
  2. Consideraciones previas al proceso de investigación
  3. Elaboración del marco teórico
  4. Formulación de hipótesis
  5. Método de recogida de datos y diseño de la investigación
  6. El método experimental
  7. Causalidad entre variables
  8. Los diseños cuasi-experimentales
  9. La investigación por encuestas
  10. Tipología de encuestas
  11. La observación
  12. Aspectos metodológicos de la observación
  13. El registro observacional
  14. Criterios y diseños observacionales
  15. Análisis y recogida de datos
  16. El análisis estadístico
  17. Programas de análisis de datos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFOQUES METODOLÓGICOS EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

  1. La investigación teórica y la investigación empírica
  2. Características y enfoques de la investigación teórica
  3. Características y tipos de investigación empírica

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

  1. Fase de interpretación y valoración de resultados
  2. El informe de investigación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS

  1. Principios y modelos de intervención socioeducativa
  2. La intervención con finalidad didáctica
  3. Proceso de evaluación de programas
  4. La evaluación como proceso de mejora de la intervención
  5. Funciones de la evaluación de programas
  6. Tipos de evaluación
  7. Criterios del proceso evaluativo
  8. Modelos de evaluación aplicados a programas
  9. Evaluación de programa socioeducativo
  10. Paradigmas actuales de la evaluación socioeducativa

MÓDULO 7. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MIGRACIONES Y MULTICULTURALIDAD

  1. Conceptos fundamentales previos
  2. El ser humano como sujeto migrante
  3. Migraciones siglos XVI-XIX
  4. Migraciones del sur al norte. Siglo XX
  5. Oleada de migraciones en la actualidad
  6. Diversidad, integración y ciudadanía
  7. Migración y diferenciación etnocultural
  8. Imaginarios y realidades en el trato a las personas migrantes

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIVERSIDAD CULTURAL Y SU IMPACTO EN LA MEDIACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE MEDIACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y VALORES EN LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MEDIACIÓN EN CONFLICTOS ESPECÍFICOS DE CONTEXTOS MULTICULTURALES

UNIDAD DIDÁCTICA 7. IMPACTO DE LA GLOBALIZACIÓN EN LA MEDIACIÓN MULTICULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CASOS PRÁCTICOS Y ESTUDIOS DE CASO

MÓDULO 8. DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES CON ENFOQUE INTERCULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS SOCIALES

  1. Consideraciones previas
  2. Conceptualización e intencionalidad del proyecto social
  3. Principios sustentadores del proyecto
  4. Valores y prácticas institucionales
  5. Agentes y áreas de atención del proyecto
  6. Marco lógico del proyecto de acción social
  7. Proyectos de cooperación internacional
  8. Métodos y criterios de evaluación de proyectos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO Y ELABORACIÓN DEL PROYECTO SOCIAL

  1. Introducción
  2. Consideraciones previas a la elaboración del proyecto
  3. Técnica metodológica de descripción de problemas
  4. Fases del proyecto social

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO

  1. Identificación de la necesidad-problema
  2. Proceso de planificación: niveles de concreción
  3. Ciclo de un proyecto social
  4. Puesta en marcha del proyecto
  5. Fase de ejecución y seguimiento
  6. Fase de evaluación del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTEXTO SOCIAL DE APLICACIÓN DE PROYECTOS

  1. Aspectos introductorios
  2. Clasificación de proyectos sociales
  3. Evolución histórica del contexto social

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PREVENCIÓN, PARTICIPACIÓN Y ACCIÓN VOLUNTARIA

  1. Introducción a los programas preventivos
  2. Planificación metodológica de la intervención preventiva
  3. Principales obstáculos de la planificación
  4. Tipos y formas de participación
  5. La acción voluntaria y sus tipos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES

  1. Evaluación de necesidades: el diagnóstico social
  2. Objetivo y fases del proceso de evaluación de necesidades
  3. Métodos y técnicas de evaluación de necesidades
  4. Finalidades de la evaluación de programas
  5. Principales modelos teóricos de evaluación de programas
  6. Esquemas de evaluación
  7. Modelos aplicados en la evaluación de programas
  8. Técnicas e instrumentos de evaluación

MÓDULO 9. PROYECTO FINAL

¿Con quién vas a aprender? Conoce al claustro

Nazaret – Docentes

Nazaret Barrio Vega

Chief Academic Officer de Educa Edtech Group. Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa. Especialista en E-learning, cuenta con una dilatada experiencia en Coordinación Editorial de Contenidos; Formación; Planificación y Evaluación de acciones formativas así como en Consultoría de RRHH.

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María del Mar – Docentes

María del Mar Díez Simón

Licenciada en Psicología y con habilitación sanitaria. Cuenta con una amplia formación y experiencia en metodología docente, neuropsicología, psicología forense, terapias contextuales, terapias naturales, promoción de la convivencia escolar, igualdad de género y participación ciudadana.

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Metodología

EDUCA LXP se basa en 6 pilares

Item
Estrellas

Distintiva

EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.

Gráfica

Realista

La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.

Birrete

Student First

La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.

Inteligencia Artificial

Inteligencia Artificial

La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.

Monitor

Profesionales en activo

Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.

Libro

Timeless Learning

La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.

Titulación

Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. "Enseñanza No Oficial y No Conducente a la Obtención de un Título con Carácter Oficial o Certificado de Profesionalidad."
Titulacion de INESEM

INESEM Business School se ocupa también de la gestión de la Apostilla de la Haya, previa demanda del estudiante. Este sello garantiza la autenticidad de la firma del título en los 113 países suscritos al Convenio de la Haya sin necesidad de otra autenticación. El coste de esta gestión es de 65 euros. Si deseas más información contacta con nosotros en el 958 050 205 y resolveremos todas tus dudas.

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